【考研网暑期T楼有礼第三期】抢楼送课程(获奖名单已公布)

漫无止境 · 发表于 2010-7-30 16:15

2.心智技能的形成过程
3.心智技能的培养方法

心在风里醉 · 发表于 2010-7-30 16:15

7. 才高識廣
一位將退休的植物學教授向新進的同事透露多年來的教學心得。他說：「當你帶學生實地考察時，記住一定要走在學生前面，如此一來，萬一你遇到不認識的植物，就可以踩掉它，以免在學生面前出醜。」

漫无止境 · 发表于 2010-7-30 16:15

（三）操作技能的形成与训练见《教育心理学》（人教版）“第十九章”

心在风里醉 · 发表于 2010-7-30 16:15

7. 才高識廣
一位將退休的植物學教授向新進的同事透露多年來的教學心得。他說：「當你帶學生實地考察時，記住一定要走在學生前面，如此一來，萬一你遇到不認識的植物，就可以踩掉它，以免在學生面前出醜。」

漫无止境 · 发表于 2010-7-30 16:15

1.操作技能的主要类型
2.操作技能的形成过程

心在风里醉 · 发表于 2010-7-30 16:15

7. 才高識廣
一位將退休的植物學教授向新進的同事透露多年來的教學心得。他說：「當你帶學生實地考察時，記住一定要走在學生前面，如此一來，萬一你遇到不認識的植物，就可以踩掉它，以免在學生面前出醜。」

漫无止境 · 发表于 2010-7-30 16:16

3.操作技能的训练要求

心在风里醉 · 发表于 2010-7-30 16:16

7. 才高識廣
一位將退休的植物學教授向新進的同事透露多年來的教學心得。他說：「當你帶學生實地考察時，記住一定要走在學生前面，如此一來，萬一你遇到不認識的植物，就可以踩掉它，以免在學生面前出醜。」

漫无止境 · 发表于 2010-7-30 16:16

七、学习策略及其教学见《当代教育心理学》“第十二章”；《教育心理学》（人教版）“第十二章”

心在风里醉 · 发表于 2010-7-30 16:16

（—）学习策略及其结构
1.学习策略的概念
2.学习策略的结构

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