【考研网暑期T楼有礼第三期】抢楼送课程(获奖名单已公布)

漫无止境 · 发表于 2010-7-30 16:13

（四）知识的整合与应用
1.知识的整合与深化
2.知识的应用与迁移

心在风里醉 · 发表于 2010-7-30 16:13

7. 才高識廣
一位將退休的植物學教授向新進的同事透露多年來的教學心得。他說：「當你帶學生實地考察時，記住一定要走在學生前面，如此一來，萬一你遇到不認識的植物，就可以踩掉它，以免在學生面前出醜。」

漫无止境 · 发表于 2010-7-30 16:13

六、技能的形成见《当代教育心理学》“第十章”

心在风里醉 · 发表于 2010-7-30 16:14

7. 才高識廣
一位將退休的植物學教授向新進的同事透露多年來的教學心得。他說：「當你帶學生實地考察時，記住一定要走在學生前面，如此一來，萬一你遇到不認識的植物，就可以踩掉它，以免在學生面前出醜。」

漫无止境 · 发表于 2010-7-30 16:14

（一）技能及其作用见《教育心理学》（人教版）“第十七章”

心在风里醉 · 发表于 2010-7-30 16:14

7. 才高識廣
一位將退休的植物學教授向新進的同事透露多年來的教學心得。他說：「當你帶學生實地考察時，記住一定要走在學生前面，如此一來，萬一你遇到不認識的植物，就可以踩掉它，以免在學生面前出醜。」

漫无止境 · 发表于 2010-7-30 16:14

1.技能及其特点
2.技能的类型
3.技能的作用

心在风里醉 · 发表于 2010-7-30 16:14

7. 才高識廣
一位將退休的植物學教授向新進的同事透露多年來的教學心得。他說：「當你帶學生實地考察時，記住一定要走在學生前面，如此一來，萬一你遇到不認識的植物，就可以踩掉它，以免在學生面前出醜。」

漫无止境 · 发表于 2010-7-30 16:14

（二）心智技能的形成与培养见《教育心理学》（人教版）“第十八章”
1.心智技能的原型模拟

心在风里醉 · 发表于 2010-7-30 16:14

7. 才高識廣
一位將退休的植物學教授向新進的同事透露多年來的教學心得。他說：「當你帶學生實地考察時，記住一定要走在學生前面，如此一來，萬一你遇到不認識的植物，就可以踩掉它，以免在學生面前出醜。」

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