【考研网暑期T楼有礼第三期】抢楼送课程(获奖名单已公布)

心在风里醉 · 发表于 2010-7-30 16:08

7. 才高識廣
一位將退休的植物學教授向新進的同事透露多年來的教學心得。他說：「當你帶學生實地考察時，記住一定要走在學生前面，如此一來，萬一你遇到不認識的植物，就可以踩掉它，以免在學生面前出醜。」

漫无止境 · 发表于 2010-7-30 16:08

（五）学习的人本理论见《当代教育心理学》“第七章”；《教育心理学》（人教版）“第八章第一节”

心在风里醉 · 发表于 2010-7-30 16:08

7. 才高識廣
一位將退休的植物學教授向新進的同事透露多年來的教學心得。他說：「當你帶學生實地考察時，記住一定要走在學生前面，如此一來，萬一你遇到不認識的植物，就可以踩掉它，以免在學生面前出醜。」

漫无止境 · 发表于 2010-7-30 16:08

1.罗杰斯的人格与治疗观
2.罗杰斯的学习与教学观
3.人本主义学习理论的应用

心在风里醉 · 发表于 2010-7-30 16:08

7. 才高識廣
一位將退休的植物學教授向新進的同事透露多年來的教學心得。他說：「當你帶學生實地考察時，記住一定要走在學生前面，如此一來，萬一你遇到不認識的植物，就可以踩掉它，以免在學生面前出醜。」

漫无止境 · 发表于 2010-7-30 16:09

四、学习动机见《当代教育心理学》“第八章”；《教育心理学》（人教版）“第十一章”

心在风里醉 · 发表于 2010-7-30 16:09

7. 才高識廣
一位將退休的植物學教授向新進的同事透露多年來的教學心得。他說：「當你帶學生實地考察時，記住一定要走在學生前面，如此一來，萬一你遇到不認識的植物，就可以踩掉它，以免在學生面前出醜。」

漫无止境 · 发表于 2010-7-30 16:09

（—）学习动机的实质及其作用
1.学习动机的含义

心在风里醉 · 发表于 2010-7-30 16:09

7. 才高識廣
一位將退休的植物學教授向新進的同事透露多年來的教學心得。他說：「當你帶學生實地考察時，記住一定要走在學生前面，如此一來，萬一你遇到不認識的植物，就可以踩掉它，以免在學生面前出醜。」

散落的烟头 · 发表于 2010-7-30 16:09

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