【考研网暑期T楼有礼第三期】抢楼送课程(获奖名单已公布)

心在风里醉 · 发表于 2010-7-30 16:23

5. 絕妙的解釋
老師:「有誰能說出遺傳學和環境學的差別﹖」
阿呆自告奮勇說:「如果生出來的孩子像爸爸,就是遺傳;如果不像爸爸,而像鄰居的叔叔,那就是環境啦!」

漫无止境 · 发表于 2010-7-30 16:23

教育研究方法

心在风里醉 · 发表于 2010-7-30 16:23

5. 絕妙的解釋
老師:「有誰能說出遺傳學和環境學的差別﹖」
阿呆自告奮勇說:「如果生出來的孩子像爸爸,就是遺傳;如果不像爸爸,而像鄰居的叔叔,那就是環境啦!」

漫无止境 · 发表于 2010-7-30 16:23

【考查目标】
1.了解教育研究的历史、现状与发展趋势，理解教育研究方法的重要术语、基本概念，掌握教育研究方法的一般原理及主要研究方法。

心在风里醉 · 发表于 2010-7-30 16:23

5. 絕妙的解釋
老師:「有誰能說出遺傳學和環境學的差別﹖」
阿呆自告奮勇說:「如果生出來的孩子像爸爸,就是遺傳;如果不像爸爸,而像鄰居的叔叔,那就是環境啦!」

漫无止境 · 发表于 2010-7-30 16:24

2.具有进行教育研究选题及研究方案设计、查阅文献资料、收集和分析研究资料、撰写研究报告和学术论文等的初步能力。

心在风里醉 · 发表于 2010-7-30 16:24

5. 絕妙的解釋
老師:「有誰能說出遺傳學和環境學的差別﹖」
阿呆自告奮勇說:「如果生出來的孩子像爸爸,就是遺傳;如果不像爸爸,而像鄰居的叔叔,那就是環境啦!」

漫无止境 · 发表于 2010-7-30 16:24

3.能够运用教育研究原理分析和评论教育研究设计、成果及典型案例。

心在风里醉 · 发表于 2010-7-30 16:24

-、教育研究概述见《教育研究方法导论》“第一、二、三章”

123sz · 发表于 2010-7-30 16:24

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