【2021西南大学教育学专硕---备考】

倒带的信笺

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21的学弟学妹说怕准备太早会疲惫，学每一遍感受都是不一样的，收获也不一样，没有谁因为准备得太早而后续动力不足，绝大部分的人是因为准备太晚或者是耽误的时间太多导致英语作文没时间背，政治只能背个肖四，专业课没记牢，准备不充分就上战场了。

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很多人都说在考研期间换成了老年机，其实影响你的不是手机，而是自制力。我们需要明白手机、平板电脑、还有一些软件，如B站等，不只是用来娱乐的。

利用好这些设备等于利用好时间。平板电脑和手机都可以下载复习资料和应用软件，还可以在线听视频课程。排队买饭的时候刷几个单词或者英语阅读，或者继续未听完的视频课。总之只要科学利用，这些电子设备和软件可以发挥无限潜能，随时随地学习不再是难题。

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如果你过于精进、过于努力、过于拼命、过于不顾一切地做某件事的话，你很难长久地坚持下去～考研是细水长流，慢工出细活，做好规划，完成该完成的，结果也就是顺其自然的啦～

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在准备考研的时候，我们有时会过分焦虑考不上的严重后果，总有一部分心神被这个问题困扰，严重耗费了心理和生理资源，影响学习效率和进度。其实倒不如想想事情最坏的结果，问自己能否接受，如果可以接受，那自然就没什么大不了，就可以大大缓解焦虑心情。选择嘛，总归有失有得～

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问：学长，我背了很多遍了，但是总是记不起来，但是只要翻来书看一眼，我就能够全部想起来。我该怎么办？
答：主要问题是一级框架记忆不清楚。
      20的学弟学妹，从现在的背诵开始，尝试去默写一级框架。21学弟学妹，平时复习完每一章的时候，不仅仅要做框架，还要尽可能的去背，去默写，先强迫自己去想，实在想不起来再去翻笔记，定期温习。多看几次就会记住了，后期背诵默写的时候就会很清晰了～～～

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简答题【教原】
简述学校实施德育的途径。
（1）思想政治课与其他学科教学
通过学科教学，将知识与学生生活相联系，与学生思想“对话”，激发学生的道德需要，帮助学生逐步将知识转化为品德。如学校开设专门的思想品德课程，并且将其设为考试科目，聘请专业教师开展有目的、有组织、有计划的教学活动；在语文、历史等学科中渗入品德教育等。

（2）劳动和其他社会实践
通过组织班级值日、大扫除等劳动，还有学雷锋、植树等社会实践，让学生在做中学，在交往中学，有助于学生对劳动、对科学与技术、对社会现实产生兴趣，激发出巨大的热情与潜力，提高其责任意识和服务意识。

（3）课外活动和校外活动
学生可根据兴趣、爱好自愿选择活动，自主地制订一定的计划，参与诸如社团、读书会等课外或校外活动，在丰富多彩的活动中学会组织协调人际关系，形成互助友爱、团结合作等品德。

（4）学校共青团、少先队活动
共青团、少先队在吸纳成员时充分考量学生的道德素养，在学生心中是荣誉的象征，能激发学生强烈的上进心、荣誉感，如有的学生为加入共青团、少先队，在课堂上严于律已，自觉提高思想品德。

（5）心理咨询
教师通过和学生进行个别谈心，或学校设立专门的心理咨询室，不定期举办讲座等多种方式对学生进行心理健康教育，可以帮助学生处理好学习、交往、择业等方面问题，使他们成为积极向上、心理健康的人。

（6）班主任工作
通过班主任工作，有针对性的召开班会，进行班风建设，营造良好的氛围，能有效地管教学生基层组织和个人，而且能对教育学生的其他途径的活动起协调作用。

（7）校园生活
校园生活是学生重要的生存方式和交往、学习方式，是学生品德发展的基础。学生的道德行为习惯的养成，情感的转变，为人处世的习得，还得通过社会生活与交往的历练才能形成。

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没事儿躺床上多想想[害羞]
考研嘛，总归会遇到问题[媚眼]
少想想什么考不上怎么办[欣慰]
多想想——如何考上[嘿嘿]

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20考研到现在，还有不到30的日子，有的考生已经开始“暴躁了”，因为复习的不踏实，知识点背的不熟，越临近考研，越发焦虑。我只能说稳住，坚持到最后。
对于21的考生，我真心希望你萌能静下心来，踏踏实实的复习，如果现在有时间，那就开始复习，把压力留给前期～

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