21届西南大学教育学考研-----备考帖 ！

听阴天说什么33

这几天降温了
一定要注意保暖(｡･ω･｡)

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教育心理学——心理发展与教育的关系（简答题）
（一）心理发展是有效教育的背景和前提
虽然教育对个体身心素质发展起主导作用， 但个体身心发展的规律又制约着教育主导作用的发挥， 影响着教育的效率， 教育必须以个体心理发展的水平和特点为依据。
（二）有效的教育能促进个体心理的发展
教育一方面要依据个体的心理发展状况和水平， 另一方面， 教育又能够极大地促进个体智力的发展并对个体的心理发展起着作用。

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给21届犹豫学校的小可爱
不要还没努力，就否定自己
最近真的很多人说，学姐，我怕……（怕分数线，怕歧视本科，怕复试难，怕看不完书，怕能力不足，怕坚持不着去）其实我想说：
第一，不要担心自己考不上，如果你很担心就不要考。什么都不做，难道就可以不担心了吗？你不给自己找事做，毕业的时候事就回来找你……
第二，如果你要考，那你就要做好心理准备，既能够享受成功的喜悦，又能够承担失败的风险。
第三，我们应该为兴趣而报考，不要计较招生人数。专业都是公平的，不会有分数低，又简单，报名人又少，录取又多，就业又好的，所以你看自己喜欢哪个就行
第四，招生人数多的专业，报考的人也很多，招生人数少的报的人也会少。
第五，学习的过程应该专注，尽心思考，不要总是幻想结果。
第六，不论多么艰难，开始了就绝不要放弃。
第七，勇敢一点，不要被竞争对手和各种困难吓倒。
第八，有时候成功是留给有魄力的人的。
第九，前怕狼后怕虎，你可能什么也得不到。
第十，现在焦虑那是因为还没开始复习呢，自信是复习过程中建立的嘛，脑子里有知识点了就不会慌了，为她努力了，心里就有底，与其焦虑不如学习~

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教育学原理——现代教育制度改革
1.义务教育年限的延长：
义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业，具有强制性、免费性、普及性和基础性等特征。
2.普通教育与职业教育的综合化。
3.高等教育的大众化。
4.终身教育体系的建构（带来了教育的一系列变革，体现在教育目标、教育观念、教育体系、教育方式等方面）。

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333教育学原理-chapter1教育的始点
本章内容是关于人和人的学习。我们主要学习人、人的学习、人的发展三方面的内容，而这些内容中重点需要掌握的是人的身心特征、影响人发展的因素以及全纳教育。

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有很多学妹问该考哪个学校？
学姐也没办法帮大家做选择
还是要自己多搜集信息，多比较一下
下面是考研择校择专业应该避开五个误区:
1.混淆兴趣和志趣　　
在审视自己是否真的对一个专业感兴趣时，要思考三点：是不是做好准备在这个专业领域中“奉献终生”；是不是对这个专业熟悉，还是仅仅凭感觉喜欢；是不是真正具备在这个专业领域学习的潜力和资质。　　
2.拘泥于本科专业　　
选专业的时候不一定要跟自己的本科专业相结合。换句话说，跨专业完全可以跨一个一点关系都没有的。热门专业是跟着整个产业结构走的，什么产业将来有饭吃，什么产业比较好，是你现在判断不了的。帮帮建议大家最好是学一个稍微宽一些的专业，以便将来在读研的过程中，根据社会产业的变化方向，去积极地调整你的研究重点。　　
3.地区热　　
很多同学本科就读期间不在一线城市的学习生活，大学四年里感受到所在城市与一线城市的差距，非常希望去北上广读研究生。相对于其他两座城市，广州的压力还算可以。而北京和上海名校资源集中，竞争压力可谓十分巨大，尤其是985、211等一些学校。如果自身实力较弱，目标又不太切合现实，那么可能会遭遇比较大的落差。当然，如果你想挑战一下自己，也未尝不可。　　
4.专业热　　
考研的热度约等于专业的热度。一些同学有考研的想法，但是不知道选择哪个专业，很容易忘热门专业扎堆，也没有考虑到自己的实际情况。而在热门专业中，又有很多考生报考的是热门地区的热门高校，这样考研成功的难度大大增加。尤其是对于跨专业的同学来说，必须要付出异于常人的努力才能达到。　　
5.就业热　　
很多考生考研的直接目的，就是为了提高就业竞争力，以后好找工作。那么你这样想，别人也这样想。就业前景比较好的专业，报考的人数只多不少，而且现在大学生考研比例逐年上升，在宏观整体经济形势趋紧，就业择业外部环境压力增大的情况下，考研缓解就业形势，增强就业竞争力成为很多同学考研的首要和主要目的和动力。如果你打算报考就业前景比较好的专业，例如经济学、法硕等等，也要多方面综合考虑。

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有学妹问，要不要听网课，要不要报班，要不要买各种资料？
在这里统一和大家说一下，学习方式有很多种，不要跟风，选择适合自己的，就是最好的。
如果选择自学，要在参考书目的基础上自己仔细推敲，毕竟教育学这个东西没有对错可言，它在乎的是你这个理论是否合理，是否站得住脚。考研的书都很厚，自命题没有大纲，也并不会有重难点突出，这就要我们在看书的过程中总结，积累，是一个循序渐进，渐入佳境的过程，懂得融汇贯通。考试都是好几本书一套卷子，每一题都涉及几本书的知识点。
如果选择课程，我建议大家从一而终跟着一个走，因为每个网课都有它自己本身的系统在里面，资料太杂不仅是一个负担，而且一点帮助也没有，到最后要看哪个你都不知道，你的知识体系极度混乱，答题还能指望可以拿高分吗？网课的质量也是关键，看之前要多方位了解，可以先试听，看看质量，看合不合适自己，再好的课程如果不能接受讲课方式那也不行。
我当时是听课，以及背诵资料的过程中提取出自己的东西，要不然像我这种跨考生，本科并不优秀的也很难。努力是一方面，外在资源是一方面，运气可能也有一点，成功是多方面的，失败也是，大家首先要坚定自己的信念，其次要有方向性，不能说我确定了以后，还因为外界的因素频繁更换。

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20届考研的，专业课到最后背不完怎么办？
答:这个能怎么办，只能考前背多少是多少了，尽量捡着重难点背，归根结底还是自己准备的迟
包括现在21届考研的学妹，一边跟我说想考研，自己基础实在不好，跨专业吧啦吧啦的。。。
让早点准备吧，又说我要实习，我要考证，我要什么什么时候才能开始。老学姐真是要在线暴躁了哦！
你每天下课以后不就时间空下来了吗？一天挤出2-3小时还是有的吧？也没有要求自己要一天看24小时书呀，基础都是一点一滴积累起来的

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中国教育史
　　
简述菜元培的"思想自由"、"兼容并包"的办学方针。
　　答：蔡元培在担任北大校长时.确定了"思想自由"、"兼容并包"的办学方针，作为改造;日大学的指导思想、他认为大学是研究高深学问的机关，应该提倡思想自由，学术自由，各派主张只要言之成理，持之有故，尚不达自然淘汰之运命，都可以让他们自由发展，兼容并包。
　　依据这一方针，他聘请教师"以学诣为主"，允许不同学术观点的人同时在大学任教，使北大教师队伍人才济济，面貌一新。他的这一办学方针改变了旧北大一片死寂的景象，在突破中国封建社会长期文化专制主义方面起了积极的作用，为各种新思想在大学讲坛上传播提供了有利条件，使北大成为"五四"新文化运动的发源地。

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专业课
时间：每天2.3小时
资料：教材，笔记，基础视频
计划：每天3小时，首先看一小时书（看不懂没关系，跨不跨考看这个书都会有比较多的问题，第一遍过能理解三成可以了），然后是1小时看基础讲义，最后看1小时的基础课视频，最后回顾一小时，三天完成一个章节，专业课第一遍基础

专业课基础仔细过2遍，明年暑假背诵就会比较轻松，书刚开始看的比较多，但是因为重点不突出，效率比较低，后期就看的比较少呢，书看的细一点，争取能记住5.6成，后面看笔记或者看视频印象才会更深~

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