【解疑帖】其实很多同学应该去考教育硕士

jinbalei

太傻的家伙 发表于 2012-4-9 11:54
教育学考研是不是大半是跨专业的孩子？是不是跨专业的大半是想去中小学当老师？
是不是学术硕士纯学术，极 ...

多说无益！大家自己选择吧！我只是想说，某些人不要故意抬高专硕，也不要故意贬低学硕！

游牧的民族

楼主：您好，我是2013年考研，我本科学习的是心理学专业，跨考教育，您所说的333教育硕士真的是派发教师资格证么？我想从事中学教师行业，请问楼主：我是考一个学硕呢？还是直接考教育硕士专硕？请问学术硕士是否可以调剂到教育学的专业硕士？谢谢

太傻的家伙

jinbalei 发表于 2012-4-9 12:45
多说无益！大家自己选择吧！我只是想说，某些人不要故意抬高专硕，也不要故意贬低学硕！
...

为什么我每次开帖子，总有人说 我是抬高什么贬低什么。。。

两方面的利弊都说的很清楚。。。专业硕士的优缺点我都说的很清楚了。。。详见开头几楼

这个帖子就是开给 跨专业考教育学同时想当中小学老师的同学。。。这类同学绝对是很多。。。至少*里大半是这种情况

“多说无意”应该我说才对。。。

自己理解作者意思有偏差还。。。以后这类疑问我也懒得回复了。。。

swot  优势 劣势 机会 威胁。。。都说的很清楚了

囧死啦

kenshin2013

红茶老师 发表于 2012-4-9 10:53
呵呵，这个课程与教学论是学术型的研究方向，楼主说的那个是学科教学，而且，你所说的这个“师范”连教师 ...

红茶老师您好，
本人英语专业（普通二本师范院校），有高中教师资格证，从事高中英语教学2年（不是在公立学校），越发觉得现在的学生。。。。（此处省略N字）不好教。但是我觉得除了学生的问题，教师自身也应该找问题，所以我觉得迫切需要提高自身专业素养，不仅是实践更多是理论方面的。本人真心立志要做一名好的教育者，而非一名只是传授英语知识的“教书匠”，也不是说为了进公立学校而考研，因为我们这边公立学校都是公招，本科生就可以考，考上的还不少。所以想请教一下，我是应该考学术型，还是教育专业硕士。如果是学术型，按照我刚才说的目标，我该选择哪个方向比较好？    谢谢！！！

红茶老师

kenshin2013 发表于 2012-4-9 17:47
红茶老师您好，
本人英语专业（普通二本师范院校），有高中教师资格证，从事高中英语教学2年（不是在公立 ...

无论学术型的教学论，还是专硕里面的学科教学，都是一样的，双证。这个看你。报考方向的话，当然是本科目（英语）方向啦~~

kexiaomi

真心希望LZ和红茶老师能给我指点迷津！！！
我是大四的学生，2012年报考的是北师大的学术型硕士，专业是数学课程与教学论（非数学学院，是教育学部的），无奈不幸落榜（319分{:soso_e109:}）。
我本科是安徽的一所211学校，但是学的是社会保障，跟教育沾不到一点边。
我本意是想考上了去中学当数学老师，现在准备二战，最近在选择学校，觉得北师大确实很难考，而且今年分还涨了。
今天看到你的帖子更加纠结了，难道我真的要考个专硕吗？
还有，我搜到很多学校没有“数学课程与教学论”这个专业，如果有也是数学学院只招本科是数学的。
但是很多学校都招“课程与教学论”，而且不分研究方向。我想这两个是有很大区别的吧，如果我只是单纯报的课程与教学论，以后还能当数学老师吗？
现在真的很迷茫~~~恳请你们的帮助，谢谢啦

蚂蚁呀

请问楼主，小学教育的专硕都有小学教师资格证？是通用于小学每个学科？是不是专硕只能进中小学了？以后还可以继续读博么？谢谢楼主！

bbnlisa

楼主您好，很有幸看到您这个帖子，受益匪浅。我是今年考的教育学，290分，前几天调剂到了一所211现代教育技术这个专业，是专硕，希望您能给我讲一讲这个专业研究生毕业后的就业方向？感谢

见素抱朴晓晓

LZ能讲点学硕的好处吗？给我们长点信心啊

太傻的家伙

见素抱朴晓晓 发表于 2012-4-10 20:10 LZ能讲点学硕的好处吗？给我们长点信心啊

学硕，做学问嘛，你的研究能力，英语能力，分析能力，旁征博引能力会日渐醇熟，三年就做这些事情嘛。。。查资料（外文），整理分析，写论文，被老师枪毙初稿，在挑新题目，再查资料。。。
专硕，双导师制了现在，一年校内导师教理论，一年校外特级教师传授教学本领。。。
两个都是能力文凭双丰收，缺什么补什么呗