【解疑帖】其实很多同学应该去考教育硕士

苏味无

我也想问下，我本科是对外汉语（非师范），想以后做老师，所以考研准备报考课程与教学论（语文），现在看了这个帖子，好担心。是不是说学术性的出来去应聘做老师会没有单位要呢？我已经复习四个月了，现在该怎么办呀？我的职业规划就是以后做老师。希望哪位前辈能指点我一下啊！

我在山那边

楼主，你好，我想咨询下，我现在在做网站设计软件设计之类的工作，现在想考研想以后留在学校教计算机，不知道考哪个专业，能给个建议吗？

小小梦mm

楼主貌似说的很有道理 统考 学术性的 初试根本就体现不出来教育学下面各专业的区别啊

Anthy123

LZ，我想报考13年的教育硕士，请问怎样才能争取到公费资格？

xiaobanyun5168

太傻的家伙 发表于 2011-7-31 19:01
回复楼上。我是复制教育硕士板块的。 现在教育硕士不要求经验，应届毕业生可以报考。肯定能，这是国家教育 ...

你好，恩，前辈，我是信息管理专业的自考本科生。一直想当个老师，所以才准备考研。
今年准备跨教育学，但是了解的太少了。
选取学校所在的城市，我也必须考虑，因为男朋友是合肥工大机械硕士，毕业后工作城市可选的有徐州、芜湖、潍坊、长春、临沂、
也基本决定我们在哪个城市安家。
芜湖有个安徽师范学院，所以就成了我第一个懵懂之选。今天看到前辈是教育硕士，并且是在徐州。我很开心能有缘看到。真是谢谢你。
在这里诚心诚意想向你取经。谢谢你！
如果看到我的留言，麻烦加我的QQ好吗？号码是：516200803   名字：小搬运   我的真实名字   孔令荣。
期待你的信息！

淘淘小皮

这帖开得太好了   顶

jinbalei

楼主此言甚差，教育学专业有一个硕士点叫做“课程与教学论”，请注意不是教育学院的课程与教学论，而是放在各个学院的课程与教学论，比如文学院的课程与教学论（语文）、数学院的课程与教学论（英语）等，这个才是真正的师范类。说实话，教育硕士的要求很低，学习时间一般2年，学习内容少，论文不需要盲审。

红茶老师

jinbalei 发表于 2012-4-9 10:47
楼主此言甚差，教育学专业有一个硕士点叫做“课程与教学论”，请注意不是教育学院的课程与教学论，而是放在 ...

呵呵，这个课程与教学论是学术型的研究方向，楼主说的那个是学科教学，而且，你所说的这个“师范”连教师资格认定都做不了，何谈“师范”二字？

jinbalei

红茶老师 发表于 2012-4-9 10:53
呵呵，这个课程与教学论是学术型的研究方向，楼主说的那个是学科教学，而且，你所说的这个“师范”连教师 ...

各学院的课程与教学论绝对是出来做中学老师的，只要自己的教学技能，基本功扎实，考个编制不是难事。对于资格认定，对不起，本人本科就是师范，不需要再认定。如果本科不是学师范的，那考这个专业就不好说了。另外说下本人的师姐，师兄都考的不错的编制，没有一个例外，这点足以证明这个专业是不错的。

太傻的家伙

jinbalei 发表于 2012-4-9 11:08
各学院的课程与教学论绝对是出来做中学老师的，只要自己的教学技能，基本功扎实，考个编制不是难事。对于 ...

教育学考研是不是大半是跨专业的孩子？是不是跨专业的大半是想去中小学当老师？
是不是学术硕士纯学术，极少实践，不去实习，不学教学技能，学习教学技能完全考自觉？？？
那跨专业的考生怎么办？？？自己自觉学？还是怎么学？
专业硕士2015年将达到招生数的一半，今年达到30%，有木有？？？


这个帖子就是基于这样的思路 开的  
给跨专业的想当老师的同学 解疑答惑


下面是首都师范大学 今年 学科教学 专业教育硕士的调剂说明

简要介绍：

  一、本科阶段为师范生、本科专业与所录取相关专业相近考生、男生可适当优先录取。

  二、教育硕士入学后以全日制方式学习，学制两年。课程学习与实践课程紧密衔接，课程学习主要在校内完成，实习、实践可以在联合培养基地或实习单位完成。实行校内外双导师制，建立联合培养基地，联合培养专业学位研究生，采用实践性教学模式。注重培养全日制硕士专业学位研究生的实践研究和创新能力，增长实际工作经验，缩短就业适应期限，提高专业素养及就业能力。学生在规定学习年限内完成规定的学习内容，符合毕业要求的，颁发教育硕士专业学位研究生毕业证书;符合学位授予条件的，授予教育硕士专业学位证书。统一认定教师资格证。