别考武大法硕了！

accalisa06

原帖由 anomie 于 2010-7-30 21:28 发表

同意。有些人为奴的觉悟很高。

另，听见“感恩”老 子就烦。现如今，总有那么些人和单位，他给予你的小于你付出的代价时，还总要求你“感恩”。每逢此时，我总来句：干 他 老 母！ ...

楼主最后一句不会是跟张海峡学的吧？

jkds0501

此贴必火
我等必顶

xyz216

原帖由 面向海风yy 于 2010-7-28 13:57 发表


教育若是市场化的“行为”，那教育机构就应该在市场的环境下，自担风险、自负盈亏，那就不用国家财政每年的巨大投入了，从2004年到2008年，我国公共财政教育支出从4000多亿元增加到9700多亿元，财政教育支出占总支出的比重从14 ...

少在这里混淆概念！
市场的核心是什么？说大地不过是自由选择而已!具体到高等教育，双方基于自由选择因素而做出选择的特征还不明显吗？？
你举了那么多例子，只说明一个问题，就是这一市场的供给是有限的，换句话说，这是一个卖方市场，这才能就是校方的强势地位。
我从来都没有说过教育是一个单纯市场化的行为，但是你也不能否认市场的解释方法对教育来说是有效的！
不要动不动跟我说诸如 把无知当个性 之类的话~~~ 哥学了四年经济学 !
"一个简简单单的“当初就不应该来”是无助于法硕教育的发展的。另外，接受教育和购买衣服没有可比性" 如果你真的是一个法律人的话，请给我一个契约不应该遵守的理由！在我看来，契约必须履行这一点上，高等教育这一块跟买衣服没有多大的区别！~当然，如果您接受的是九年义务教育就另当别论了！

anomie

原帖由 accalisa06 于 2010-7-31 03:40 发表

楼主最后一句不会是跟张海峡学的吧？

不认识什么张海峡的。。。

hu19831013

原帖由 anomie 于 2010-7-31 19:11 发表

不认识什么张海峡的。。。

司考商法名人

topcolin

楼主顶住~

荆棘鸟涅槃

aiaii 选择起来真难啊，不是黑幕就是名气太差

xhb1989

根据我国民法，有三种可变更、可撤销的合同：第一，重大误解的；第二，订立时显失公平的；第三，一方以欺诈、胁迫的手段或趁人之危，是对方在违背真实意思的情况下订立的合同。
其中，重大误解包括对标的物的误解，而显失公平则具有如下特点：一方当事人所为民事行为并非其本意，而是由于屈服权势、缺乏经验或粗心大意等原因。并且这种不公平是法律所不允许的或者是当时社会所公认的不公平。
首先，对于标的物，根据全面履行原则：质量不明确的，按照国家标准、行业标准履行；没有国家标准、行业标准的，按照通常标准或者符合合同目的的特定标准履行。——我们考上法律硕士，交了学费，接受教育，我们认为按照行业标准，学校应该提供的标的物是符合教育要求的服务。但是结果发现契约双方对标的物的理解不一样，你认为武大提供的法硕的标的物能不能成为此合同可变更或撤销的理由。
第二，在订立条约时，大学明显处于强势地位，学生并不知道，也无法知道进入学校后校方将提供何种服务。而部分高校则利用这一点，在没有告知将提供糟糕服务的前提下，与学生缔造了契约，这种显见的不公，不知又能不能作为此合同可变更或撤销的理由。

xhb1989

另外，您还可以参考采用格式条款订立的合同的有关要求。

accalisa06

原帖由 xhb1989 于 2010-8-2 18:05 发表
根据我国民法，有三种可变更、可撤销的合同：第一，重大误解的；第二，订立时显失公平的；第三，一方以欺诈、胁迫的手段或趁人之危，是对方在违背真实意思的情况下订立的合同。
其中，重大误解包括对标的物的误解，而显失公平则具有如下 ...

LZ正解！不像一些所谓法律人士自认为懂所谓契约之精神实际上是在自欺欺人！
!