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11、如果你是跨考，无论二跨三跨，请不要有任何顾虑。除了很少的院校，会在专业招生目录上明确标明不招收跨考生之外，多数院校和专业方向都是招收跨考生的。专业歧视什么的的，不存在的。在复习上，也不要过分担心，教育学考研入门相对其他专业来说容易多了，这也是教育学考生人数众多的原因之一。只要有正确的复习方法，有明确的规划和思路，踏踏实实复习，就没有太大问题。 12、忘掉你是跨考生，也忘掉你本科所学的是教育学，一切都从零开始，选择和阅读参考教材，研读和分析考试大纲，熟悉考研流程和常识，尽快确定院校和专业方向，尽快制定好明确的学习计划和目标。无论你是名校毕业，还是普通二本，甚至同等学力。备战考研，大家的起点其实都是一样的，考研过程中，拼的是思路和方法，拼的是规划和执行，拼的是毅力和耐力，拼的是付出的复习时间和精力，而不是所读本科院校的优劣。 13、当你开始着手专业课复习的同时，英语的复习最好也要同时进行。英语作为一门语言学科，靠的的长期的积累，学习的持续性非常重要。而英语的基础是单词，而掌握单词的最好方式是从阅读当中记忆。刚开始复习的时候，建议买来英语近十年的真题，先把阅读过一遍，在阅读中搞明白所有单词的意思，打通单词这一关。政治的复习，可以先放放。考研前期，先把专业课和英语打好基础。 14、在专业课的复习上，通读和研读教材，在我们的复习指导体系当中，一直处于非常重要的环节。你可能听过某个学姐或学长说过，教材读不读都可以，买本大纲解析或者笔记背背就可以了。我个人认为，纵观近几年的教育学考研出题越来越灵活和发散，教育学考研，越来越不是那种背背就可以拿高分的考试了。研读教材可以极大的拓展你的专业思维，最起码也会丰富你的专业语料，这无论在初试还是复试当中都是非常重要的。文科类的考试，除了拼你积累的知识点，还要拼你的思维面。你的专业知识越广，思维面越广，越容易拿高分。 15、上面说的是参考书，接下来谈谈复习资料。如何选择合适的复习资料？销量最好的复习资料一定是最好的。我想这句话很多同学都会同意。因为它们是经过市场检验的，它们是多年来学生用钞票投票的结果。至于教育学考研哪些复习资料卖的最好，淘宝，京东，当当搜一下就知道了。^_^ 16、这里要着重谈一下考研笔记。很多同学因为不懂，会跟风买一些考研笔记。每年有相当多的同学，已经买了资料，又不放心，也会跟着买一些笔记。这是完全没有必要的。很多同学之所以买考研笔记，一个根本的原因就是因为不懂，生怕漏掉些什么。市面上关于教育学考研的正规出版物资料已经非常多了，根本用不着买什么笔记。而且所有的复习资料必须紧密围绕大纲才可以。所以，市面上所有的教育学复习资料，所有的笔记，其根本性质，都是大纲解析。所以你只需要买一本资料就可以了，没必要买那么多。 17、《311应试宝典》《333应试解析》自出版以来，一直深受同学们的欢迎。直到今天，基本上已经发展到教育学考研的同学人手一本了，这里当然要感谢大家的支持和厚爱。这里我要说明的是，这两本资料，其本质，也是大纲解析，如果你已经买了它们，就不用买其他的了。另外，它们会在每年的三四月份左右会出新的版本，准备考研初期，还用不到这些。 18、我上面不推荐复习用考研笔记，并不是说考研笔记一定不好。但是我们本着对自己认真负责的态度，至少也要去用那些经过市场多年检验的资料。这个道理我们都能想明白。就好像我们买车一样，你是去买那些已经销售多年，市场保有量已经很大的汽车，还是去买那些私人制造的汽车？私人制造的当然也可能会更好，但是这里有一个概率问题。从概率上讲，哪个更可靠更安全呢？恐怕是不言而喻的。 19、如上，笔记不必买，却需要自己做。复习的时候做一本自己的考研笔记，也是同样重要的。尤其是像教育学这样知识点非常庞杂的专业，特别需要你准备一个笔记本，在复习的时候列框架，记要点，而这个过程，其实就是把书读薄的过程。把厚厚的资料和教材浓缩到你的笔记里，在后期复习的时候，你的笔记就是你的制胜法宝。其实当你真正做完一本笔记的时候，你就知道买其他人的笔记是没有用的。因为每个人记笔记的角度和思考方式都是不一样的，而且一个人记得东西不可能全面，一定会有偏颇，一定会有疏漏。 20、专业课的复习一定要有规划。因为还是那句话：教育学知识点非常庞杂。需要长时间持续不断的复习，这个复习是积累的过程。而在积累的时候，需要有规划。今天复习什么？这周的目标是什么？这个月的复习要拿下哪些章节？一本书我打算用多长时间吃透？都要有所安排。不要东一榔头，西一拳头。想起哪个复习哪个，到头来可能会顾此失彼，科目之间照顾不周。所以在复习最开始的时候，就要有所计划，用计划来管控你的意志，用计划来贯彻你的思路。 21、同时，专业课的复习上一定要听课，一定要跟一个机构的课程走。还是因为那句话，教育学知识点太多，而且很多时候并不好理解，不太容易去理清一个思路和脉络。这时候就要借助课程。借助老师的讲解？这并不是因为我是机构的老师才这样说，而是我这十几年以来的经验所得，也是每年非常多的同学给我的反馈所得。无论哪个机构的课程都可以，一定要听课。听课对教育学专业课的复习的效率有极大的促进作用。 22、选择什么样的课程，选择什么样的机构？你可能又迷茫了。我教你一招，不要去看那些机构所宣扬的，考题押题命中率有多少，录取率有多少，学员被多好的名校录取，学员分数有多高，之类。这些都是可以玩虚的。而是要回归到课程本身：当你选择课程的时候，一定要多试听。多听一下机构的试听课程，耐心去听老师上课时的课程内容，讲课的思路和方法，多去对比。也听一下往届学姐学长们的意见。 23、接着上一条。当你在选择一个机构，选择考研辅导课程的时候。一定要记得：课程是核心，课程是核心，课程是核心。重要的话说三遍。每年碰上很多这样的学生，因为遇见某个老师人特别好，或者学姐学长人特别好，服务特别好，然后就报了他们的课程，或者跟随他们辅导。但最后却发现课程质量不是很好，碍于面子，听也不是，不听也不是。所以在选择之初，你就一定要明确：你是来选择课程，帮助你考上研的，你不是来找老师学姐学长教你做人的。不要因为走得太久，就忘了为什么而出发。选择课程之前，一定要多试听，多对比。听课程内容、听课程质量、听授课思路、听学习方法、听专业程度、听思想观念。 24，很多同学对听课有误解，觉得听课浪费时间，不如直接背知识点。其实，听课正是为了节省时间，而不是浪费时间，越是时间紧迫，越要听课程。正如去饭馆吃饭是为了节省你做饭的时间，听课程是为了节省你总结归纳，以及消化理解知识的时间。所以我每年都会建议，无论是公共课还是专业课，都要跟课程。 25、近些年来，考试形势越来越趋于灵活和发散，这对我们的教育学的考生提出了更高的要求，你不仅需要是一个掌握了，理解了知识的人，你还需要是一个可以实际运用知识，有思想性和建设性的人。这方面能力的考察主要体现在分析论述题上，尤其是重点院校的分析论述题，让你谈“感想”，谈“启示”，让你结合当下实际。越是好学校，越注重你的思想和看法，而不再仅仅是你对知识的熟练和掌握。 26、教育学专业素养，这是我们近些年来开始强调的。当你选择考教育学，你就需要具备教育学素养，以应对灵活和发散的考试形势。怎么培养，如何有意识地提升？多看多思考。多看教育热点，多看教育评论，多看相关著作和论文。再结合相关知识点和理论，进行迁移和思考。（整理自网络）
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发表于 2020-4-4 18:35
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