2020三跨南师学科语文备考贴

匿名用户 · 发表于 2020-5-5 22:29

▪️他的课程原理系统完整，而重点突出。确定目标是最重要，最基础的一环。

匿名用户 · 发表于 2020-5-14 22:30

知识点十四：学科课程
▪️学科课程是以学科知识为中心，根据知识的逻辑体系独立的并列的编制，而成的课程形态的总称。
▪️学科课程的特点是：一重视成人生活的分析及其对儿童为适应未来社会生活需要。二预先选定课程及内容编制的教材便于师生分科循序渐的教学。三强调课程与教材的内在伦理精神价值和智能训练价值对学生发展有潜在的定向质量要求。
▪️学科知识的优点是符合学生认识特点，便于他们在短时间内掌握人类长期积累起来的科学文化，知识和技能。▪️缺点是它是预先计划和确定好的课程和教材，完全按照成人生活的需要为遥远的未来做准备，忽视儿童的兴趣。同时，不注重学科之间的相互联系。

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四月流水线 · 发表于 2020-5-15 14:45

学姐好贴心啊[花痴]，学姐还有864的资料吗？

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匿名用户 · 发表于 2020-5-15 21:37

知识点十九：讲授法
讲授法是教师通过语言系统连贯地向学生传授科学文化知识，思想理念，并促进它们的智能与品德发展的方法。教师可通过合乎逻辑的分析论证，使学生在较短时间内获得较为全面的知识。讲授法是教学的一种主要方法，运用其他方法都需要配合适当的讲授。讲述法的主要类型有讲读，讲述，讲解，讲演。讲授法的基本要求：是内容要有科学性，系统性，思想性，启发性和趣味性。要讲究讲述的策略与方式，要讲究语言艺术。

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匿名用户 · 发表于 2020-5-16 21:57

谈话法
谈话法是通过师生问答对话的形式来引导学生思考，探究以获取或巩固知识，促进学生智能发展的方法，也叫问答法。谈话法有助于激发学生思维，调动学生积极性，培养他们独立思考、与人交往及语言表述的能力。谈话法的种类有复习谈话，启发谈话两种谈话法的方法。基本要求是要准备好谈话计划，要善于发问，要善于启发诱导，和做好小结。

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匿名用户 · 发表于 2020-5-17 23:13

知识点二十一：读书指导法
读书指导法，是教师指导学生通过阅读教科书，参考书以获取或巩固知识的方法。学生掌握书本知识有赖于教师的讲授，但终究还需靠他们自己阅读、领会才能消化、巩固、加深和扩充知识。种类有指导学生预习、复习、阅读参考书，自学教材等。基本要求是要提出明确的目的，要求和思考题，并且教给学生读书方法，要善于在读书中发现问题和解决问题，适当组织学生交流读书心得

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匿名用户 · 发表于 2020-5-18 22:51

练习法是学生在教师指导下运用知识去反复完成一定的操作、作业与习题，以加深理解和形成技能技巧的方法。练习的目的是为了学习，加深理解，形成技能技巧，培养解决实际问题的初步能力和技巧的方法。按学生不同能力分为口头练习，书面练习，实际操作练习。按学生掌握技能的进程，分为模仿性练习，独立性练习，创造性练习。它的基本要求是提高练习的自觉性，循序渐进，逐步提高，严格要求

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匿名用户 · 发表于 2020-5-19 22:05

演示法
演示法是教师通过展示实物，直观教具，实验或播放有关教学内容的特制的课件，使学生认识事物，获得知识或巩固知识的方法。演示法的特点在于加强教学的可观察性，随着教学手段的现代化，演示的作用日益重要。它的基本要求是做好演示前的准备，让学生明确演示的目的和要求，以及讲究演示的方法

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匿名用户 · 发表于 2020-5-20 23:02

祝大家节日快乐！记得看书哦

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匿名用户 · 发表于 2020-5-21 23:06

五月已经过了三分之二了，按照进度小伙伴们应该书快看完一遍了，没看完的小伙伴们要抓紧啦

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