西南大学教育学复习要准备的书

雨婷11111

就是学科教学吗？像历史学科教学这种

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许文静100

雨婷11111 发表于 2018-9-27 13:08
就是学科教学吗？像历史学科教学这种

没有哈，

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六道轮回DK

学姐，今年西大学科教学的参考书到底哪几本啊，我现在官网进不去，都是听别人说的，感觉心里不踏实

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许文静100

六道轮回DK 发表于 2018-10-1 11:20
学姐，今年西大学科教学的参考书到底哪几本啊，我现在官网进不去，都是听别人说的，感觉心里不踏实 ...

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许文静100

青少年个性和社会性的发展
一、自我意识的发展
自我意识的第二次飞跃，表现在：
（一）强烈关注自己的外貌和体征
（二）深切重视自己的学习能力和学业成绩
（三）十分关心自己的人格特征和情绪特征

二、情绪变化特点
（一）情绪表现的两极性
1.强烈、狂暴性和温和、细腻共存。
2.可变性和固执性共存。
3.内向性和表现性共存。
（二）心境的变化
1.烦恼增多；2.孤独；3.压抑。
（三）反抗心理
青春期是第二反抗期（第一反抗期是2—4岁）
第一反抗期：主要在于争取自我主张和活动与行为动作的自主性与自由权。（2—4岁）。
第二反抗期：要求是全面的，从外部到内部，从行为表现到人格独立。如，希望成人尊重他等。
1.反抗方式的主要表现形式
1)硬抵抗（态度强硬、举止粗暴）；2）软抵抗（漠不关心、冷淡相对）；3）反抗的迁移
2.反抗的原因
自我意识突然高涨
中枢神经系统的兴奋性过强
独立意识
3.第二反抗期的矛盾的焦点
成长者能够对自己的成长有正确的认识，但父母却不能。
成长者对自己的认识超前，父母对其发展的认识不足。#西南大学教育学##西南大学教育学考研#

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许文静100

一级考点啦

书院教育的特点
（1）书院既是教学机构，又是学术研究机构，教学活动和学术研究紧密结合，相互促进，书院往往成为一个地区的教育和学术活动的中心。
（2）书院的培养目标，首先要求士子学做人，它追求学生人格的完善，强调道德与学问并进，而不像官学那样以科举入仕为主要目标。
（3）书院实行开放式的教学，求学者不受地域、学派的限制均可前来听讲、求教，教学人员不限于书院本身，而是广邀学界名流以及不同学派的学者前来讲学，大大促进了学术交流和发展，也开阔了学生视野，深化了教学。
（4）书院教学以学生读书钻研为主，注重培养学生的自学能力，发展学生的学习兴趣；书院教学多采取问难辩论式，注重启发引导，提倡切磋讨论，讲究身心涵养。
（5）书院内师生关系比较融洽，彼此间感情相当深厚。
（6）书院实行山长负责制，其经费来源多样化。书院的经费，有来自官府的资助，也依靠民间自己筹集，主要靠学田供给。
（7）实行“讲会”制度、提倡百家争鸣。“讲会”是书院讲学的重要组织形式，在官学中是没有的。开讲会风气之先的是南宋的朱熹和陆九渊。
       以上这些特点成为书院中的优良传统，它对书院的教学工作、学术研究都起了积极作用。

#西南大学教育学##西南大学教育学考研#

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许文静100

2019考研倒计时，74天

“现在的我 ，最想做的就是不让自己失望，做自己喜欢的事，不在别人认为我应该走的轨迹上走。
因为人能在成长的过程中，做自己最舒服和最喜欢的事，就已经成了最好的自己” ​

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许文静100

20届的小可爱看过来！

西南大学教育学是可以跨考的！
我本科工商管理，就是跨考
去年初试第一，复试第一的学姐
考了，423分
这是跨考，本科食品安全的
所以不用担心啦

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许文静100

20届已经过了一遍书的同学
把笔记整理一下
大概框架就好，不要写太多
这个笔记后面有利于背诵的

如图的形式，图是随便找的，看格式就好

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许文静100

20届小可爱
可以看这个图选专业呢
分清自己专硕学硕哈
这个是第一步的

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