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[咨询] 文娟老师-政治50分大题复习答疑帖

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 楼主| 发表于 2017-12-5 14:57 | 只看该作者
Ollie奥利 发表于 2017-11-30 10:36
文娟老师您辛苦啦!希望能翻到我的牌!谢谢!

总体上答题思路正确,但是内容可以稍微丰富和完善一点的,能够7分左右的分值。在第二小问的时候关于一致的方面可以重点表述下两者之间的联系,不要单纯的说表面“大同”社会这些。
2015-36答题思路
(1)本题属于单一线索知识点,以马克思主义为线索,阐述马克思主义传入中国能够联系起来的事件也就是背景。答案大致呈现:
①中国先进分子刚开始学习西方资产阶级思想,但是根本无法挽救中国的命运,当一战爆发更是看到资产阶级思想的不足——十月革命——五四新文化运动
②简单总结一下,在这样的背景下马克思主义传入中国,作为无产阶级的指导思想,指导中国的革命、建设、改革。
(2)本题属于两个概念对比考查,可以直接套用上课给的模版的呀。不同和共同点说的就是区别和联系呀。
①不同点:孔子代表的以儒家思想为代表的中国传统文化,马克思代表的是无产阶级思想的马克思主义。(不用阐明什么大同、仁爱这样的,史纲是考政治我们是站在阶级性的角度,不是文学)
②共同点(可以直接套用模版的呀,A和B换成儒家传统文化和马克思主义即可):A和B紧密相联、密切相关,A是B的前提和基础,B是A的深化和发展。不能将A和B割裂开。
③简单总结一下:“中国传统文化和马克思主义的确存在不同方面,但是我们更应把握两者的共同点,统一于中国的革命/建设/改革的伟大实践当中,将马克思主义与中国的具体实际相结合,实现马克思主义中国化,为中华民族伟大复兴提供动力保障。”
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 楼主| 发表于 2017-12-5 15:02 | 只看该作者
飞飞飞飞行家 发表于 2017-11-30 11:21
>文娟懂你!!!<

求老师翻牌!!!从来都没翻过。。

第一个小问总体问题不大,点抓的比较准,有个小小的建议,一般社会性质这样的点应该放在开头表达,会让人更有逻辑性以及时间的顺序。
第二问其实不难,就是我们说的两个概念之间的关系对比,可以直接套用模版的呀。你的问题在于表面的解释异同点,其实本题说的就是中国的传统文化和马克思主义之间的关系。
2015-36答题思路
(1)本题属于单一线索知识点,以马克思主义为线索,阐述马克思主义传入中国能够联系起来的事件也就是背景。答案大致呈现:
①中国先进分子刚开始学习西方资产阶级思想,但是根本无法挽救中国的命运,当一战爆发更是看到资产阶级思想的不足——十月革命——五四新文化运动
②简单总结一下,在这样的背景下马克思主义传入中国,作为无产阶级的指导思想,指导中国的革命、建设、改革。
(2)本题属于两个概念对比考查,可以直接套用上课给的模版的呀。不同和共同点说的就是区别和联系呀。
①不同点:孔子代表的以儒家思想为代表的中国传统文化,马克思代表的是无产阶级思想的马克思主义。(不用阐明什么大同、仁爱这样的,史纲是考政治我们是站在阶级性的角度,不是文学)
②共同点(可以直接套用模版的呀,A和B换成儒家传统文化和马克思主义即可):A和B紧密相联、密切相关,A是B的前提和基础,B是A的深化和发展。不能将A和B割裂开。
③简单总结一下:“中国传统文化和马克思主义的确存在不同方面,但是我们更应把握两者的共同点,统一于中国的革命/建设/改革的伟大实践当中,将马克思主义与中国的具体实际相结合,实现马克思主义中国化,为中华民族伟大复兴提供动力保障。”
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 楼主| 发表于 2017-12-5 15:05 | 只看该作者
Lemontree2018 发表于 2017-11-30 11:33
【文娟懂你】第一次写分析题,希望老师可以点评一下[害羞]

总体上答题思路没有问题,能够6-7分左右,在答案呈现的时候可以更完善一点,第一小问可以简单的总结一下的哦。
字比较好看,呈现的逻辑性比较清晰,这个不错,继续保持。
2015-36答题思路
(1)本题属于单一线索知识点,以马克思主义为线索,阐述马克思主义传入中国能够联系起来的事件也就是背景。答案大致呈现:
①中国先进分子刚开始学习西方资产阶级思想,但是根本无法挽救中国的命运,当一战爆发更是看到资产阶级思想的不足——十月革命——五四新文化运动
②简单总结一下,在这样的背景下马克思主义传入中国,作为无产阶级的指导思想,指导中国的革命、建设、改革。
(2)本题属于两个概念对比考查,可以直接套用上课给的模版的呀。不同和共同点说的就是区别和联系呀。
①不同点:孔子代表的以儒家思想为代表的中国传统文化,马克思代表的是无产阶级思想的马克思主义。(不用阐明什么大同、仁爱这样的,史纲是考政治我们是站在阶级性的角度,不是文学)
②共同点(可以直接套用模版的呀,A和B换成儒家传统文化和马克思主义即可):A和B紧密相联、密切相关,A是B的前提和基础,B是A的深化和发展。不能将A和B割裂开。
③简单总结一下:“中国传统文化和马克思主义的确存在不同方面,但是我们更应把握两者的共同点,统一于中国的革命/建设/改革的伟大实践当中,将马克思主义与中国的具体实际相结合,实现马克思主义中国化,为中华民族伟大复兴提供动力保障。”
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 楼主| 发表于 2017-12-5 15:12 | 只看该作者
L阿狸 发表于 2017-11-30 12:01
期待翻牌,一次没有

这个字超级好看,逻辑性也特别清晰,特别好,继续保持。因为不在2、4楼,但是这个字很让人动情
答案总体上问题不是太大,分值6-7分左右。问题主要在第二问在表达两者的联系的时候不是太完善。
2015-36答题思路
(1)本题属于单一线索知识点,以马克思主义为线索,阐述马克思主义传入中国能够联系起来的事件也就是背景。答案大致呈现:
①中国先进分子刚开始学习西方资产阶级思想,但是根本无法挽救中国的命运,当一战爆发更是看到资产阶级思想的不足——十月革命——五四新文化运动
②简单总结一下,在这样的背景下马克思主义传入中国,作为无产阶级的指导思想,指导中国的革命、建设、改革。
(2)本题属于两个概念对比考查,可以直接套用上课给的模版的呀。不同和共同点说的就是区别和联系呀。
①不同点:孔子代表的以儒家思想为代表的中国传统文化,马克思代表的是无产阶级思想的马克思主义。(不用阐明什么大同、仁爱这样的,史纲是考政治我们是站在阶级性的角度,不是文学)
②共同点(可以直接套用模版的呀,A和B换成儒家传统文化和马克思主义即可):A和B紧密相联、密切相关,A是B的前提和基础,B是A的深化和发展。不能将A和B割裂开。
③简单总结一下:“中国传统文化和马克思主义的确存在不同方面,但是我们更应把握两者的共同点,统一于中国的革命/建设/改革的伟大实践当中,将马克思主义与中国的具体实际相结合,实现马克思主义中国化,为中华民族伟大复兴提供动力保障。”
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 楼主| 发表于 2017-12-5 15:16 | 只看该作者
sugarshushu 发表于 2017-11-30 12:33
【文娟懂你】交作业啦~坐等娟娟老师翻牌子~我在这里!

第一小问总结的特别好,一看就是听过课的学生,点赞。
第二小问回答很在线,关于区别和联系可以再丰富一点的。
你的知识点抓的很准,但是这个字呀还是得练练的,最起码工整一点的,希望能够分点阐述的,这样会让人更清晰,更能够抓住关键词。
总体上,不错,加油!把接下来几年的真题分析题再练习练习的!
2015-36答题思路
(1)本题属于单一线索知识点,以马克思主义为线索,阐述马克思主义传入中国能够联系起来的事件也就是背景。答案大致呈现:
①中国先进分子刚开始学习西方资产阶级思想,但是根本无法挽救中国的命运,当一战爆发更是看到资产阶级思想的不足——十月革命——五四新文化运动
②简单总结一下,在这样的背景下马克思主义传入中国,作为无产阶级的指导思想,指导中国的革命、建设、改革。
(2)本题属于两个概念对比考查,可以直接套用上课给的模版的呀。不同和共同点说的就是区别和联系呀。
①不同点:孔子代表的以儒家思想为代表的中国传统文化,马克思代表的是无产阶级思想的马克思主义。(不用阐明什么大同、仁爱这样的,史纲是考政治我们是站在阶级性的角度,不是文学)
②共同点(可以直接套用模版的呀,A和B换成儒家传统文化和马克思主义即可):A和B紧密相联、密切相关,A是B的前提和基础,B是A的深化和发展。不能将A和B割裂开。
③简单总结一下:“中国传统文化和马克思主义的确存在不同方面,但是我们更应把握两者的共同点,统一于中国的革命/建设/改革的伟大实践当中,将马克思主义与中国的具体实际相结合,实现马克思主义中国化,为中华民族伟大复兴提供动力保障。”
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 楼主| 发表于 2017-12-5 15:23 | 只看该作者
唯安安安安安 发表于 2017-11-30 14:45
交作业啦 感谢老师[红唇]

总体上回答在线,提几个修改的意见
第一问:因为问的是思想,所以第一小点在介绍完近代国情之后+中国的先进知识分子一开始学习西方资产阶级思想来挽救中国道路+你后面阐述的内容;第三小点你在说产生论战之后,应该有一句,我们选择了马克思主义。
第二问:史纲考察的方式落脚点在政治和阶级性,区别和联系肯定不能写表面的大同、仁爱这样的,这不是考查文学。其实问的就是中国传统文化和马克思主义之间的区别和联系。
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①中国先进分子刚开始学习西方资产阶级思想,但是根本无法挽救中国的命运,当一战爆发更是看到资产阶级思想的不足——十月革命——五四新文化运动
②简单总结一下,在这样的背景下马克思主义传入中国,作为无产阶级的指导思想,指导中国的革命、建设、改革。
(2)本题属于两个概念对比考查,可以直接套用上课给的模版的呀。不同和共同点说的就是区别和联系呀。
①不同点:孔子代表的以儒家思想为代表的中国传统文化,马克思代表的是无产阶级思想的马克思主义。(不用阐明什么大同、仁爱这样的,史纲是考政治我们是站在阶级性的角度,不是文学)
②共同点(可以直接套用模版的呀,A和B换成儒家传统文化和马克思主义即可):A和B紧密相联、密切相关,A是B的前提和基础,B是A的深化和发展。不能将A和B割裂开。
③简单总结一下:“中国传统文化和马克思主义的确存在不同方面,但是我们更应把握两者的共同点,统一于中国的革命/建设/改革的伟大实践当中,将马克思主义与中国的具体实际相结合,实现马克思主义中国化,为中华民族伟大复兴提供动力保障。”
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 楼主| 发表于 2017-12-5 15:25 | 只看该作者
CaptainLV388 发表于 2017-11-30 15:25
做得我好慌,不知道怎么用讲义了

不用慌,能写,按照咱们做题的步骤,即使感觉不是太好也得写的,肯定会得分。本题分数差不多6分左右。
重点是第二问异同点回答的不是太好。
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①不同点:孔子代表的以儒家思想为代表的中国传统文化,马克思代表的是无产阶级思想的马克思主义。(不用阐明什么大同、仁爱这样的,史纲是考政治我们是站在阶级性的角度,不是文学)
②共同点(可以直接套用模版的呀,A和B换成儒家传统文化和马克思主义即可):A和B紧密相联、密切相关,A是B的前提和基础,B是A的深化和发展。不能将A和B割裂开。
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 楼主| 发表于 2017-12-5 15:31 | 只看该作者
Lemontree2018 发表于 2017-11-30 17:11
【文娟懂你】我想问下,这个是2011年36题的第2小问(这题6分)
我能得多少分啊,我把三件大事详细写了一下, ...

亲爱的,你看这个问题属于咱们线索类第二种,这个线索就是三件大事。但是问你的是信仰和主义是如何成为力量的,所以你再讲三件大事的时候应该把主义和信仰也就是马克思主义贯穿其中呀,不然根本看不到是如何体现的呀。按照 你的分点写完全没有问题,但是我们应该例如在第一件大事中“马克思主义作为中国共产的指导思想,贯穿于整个新民主主义革命.....”需要结合起来写,不是单独的阐述。三件大事写完之后再总结一下,那就是满分的分值。
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 楼主| 发表于 2017-12-5 15:33 | 只看该作者
酷宝宝要KY 发表于 2017-11-30 18:11
交作业啦 @考研政治 文娟懂你
感觉这个题写着写着就想写毛中特了。。。。。
...

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②简单总结一下,在这样的背景下马克思主义传入中国,作为无产阶级的指导思想,指导中国的革命、建设、改革。
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①不同点:孔子代表的以儒家思想为代表的中国传统文化,马克思代表的是无产阶级思想的马克思主义。(不用阐明什么大同、仁爱这样的,史纲是考政治我们是站在阶级性的角度,不是文学)
②共同点(可以直接套用模版的呀,A和B换成儒家传统文化和马克思主义即可):A和B紧密相联、密切相关,A是B的前提和基础,B是A的深化和发展。不能将A和B割裂开。
③简单总结一下:“中国传统文化和马克思主义的确存在不同方面,但是我们更应把握两者的共同点,统一于中国的革命/建设/改革的伟大实践当中,将马克思主义与中国的具体实际相结合,实现马克思主义中国化,为中华民族伟大复兴提供动力保障。”
找准题目类型,问题就不会太大。还是得加强练习的,学会运用知识点。
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 楼主| 发表于 2017-12-5 15:41 | 只看该作者
晓研友 发表于 2017-11-30 19:31
交作业!写着写着感觉都不知道自己在写什么了,望文娟老师指点点评!

看完你的答案,能够感觉到你是听过课的,而且能够区分出题目所属的类型,这个很好。也是在尽量按着这个方向去阐述,应该是第一次做史纲的分析题,所以整个感觉还没上来,知识点之间的连接还是欠缺。关于第二问关系异同的表述的时候落在表面(史纲考察的是政治,党史,我们肯定得涉及阶级性、政治的角度),所以单纯的说大同社会这些肯定不行的。
总体上,我觉得你的问题不大,能够判断出题目类型,我们再多练习练习,学会组织答案就会完美很多的。
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②简单总结一下,在这样的背景下马克思主义传入中国,作为无产阶级的指导思想,指导中国的革命、建设、改革。
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