文娟老师-政治50分大题复习答疑帖

帮学堂文娟

gy15735655160 发表于 2017-11-29 21:13
（文娟懂你）史纲分析题作业

2015-36答题思路
（1）本题属于单一线索知识点，以马克思主义为线索，阐述马克思主义传入中国能够联系起来的事件也就是背景。答案大致呈现：
①中国先进分子刚开始学习西方资产阶级思想，但是根本无法挽救中国的命运，当一战爆发更是看到资产阶级思想的不足——十月革命——五四新文化运动
②简单总结一下，在这样的背景下马克思主义传入中国，作为无产阶级的指导思想，指导中国的革命、建设、改革。
（2）本题属于两个概念对比考查，可以直接套用上课给的模版的呀。不同和共同点说的就是区别和联系呀。
①不同点：孔子代表的以儒家思想为代表的中国传统文化，马克思代表的是无产阶级思想的马克思主义。（不用阐明什么大同、仁爱这样的，史纲是考政治我们是站在阶级性的角度，不是文学）
②共同点(可以直接套用模版的呀，A和B换成儒家传统文化和马克思主义即可)：Ａ和Ｂ紧密相联、密切相关，Ａ是Ｂ的前提和基础，Ｂ是Ａ的深化和发展。不能将A和B割裂开。
③简单总结一下:“中国传统文化和马克思主义的确存在不同方面，但是我们更应把握两者的共同点，统一于中国的革命/建设/改革的伟大实践当中，将马克思主义与中国的具体实际相结合，实现马克思主义中国化，为中华民族伟大复兴提供动力保障。”
你的答案当中，第一小问回答的不全，其实只是说到了十月革命之前，十月革命、新文化运动，最终选择这个没有涉及到。老师能够给你2分的分值
第二问总体能够抓住角度，但是关键词可以概括的在精准一点，像我们上面说的不用说什么大同社会这些。
缺少总结的部分。
看到马克思主义我们就要想到十月革命、新文化运动、马克思主义中国化这样的点。

帮学堂文娟

Rosa1998 发表于 2017-11-29 21:28
求老师翻牌

亲爱的，你是之前做过这个真题是吧，然后根据理解重新整理的是吧。这样回答肯定8-9分肯定没问题。
结合咱们上次课程内容，你再大致看下答题思路：
（1）本题属于单一线索知识点，以马克思主义为线索，阐述马克思主义传入中国能够联系起来的事件也就是背景。答案大致呈现：
①中国先进分子刚开始学习西方资产阶级思想，但是根本无法挽救中国的命运，当一战爆发更是看到资产阶级思想的不足——十月革命——五四新文化运动
②简单总结一下，在这样的背景下马克思主义传入中国，作为无产阶级的指导思想，指导中国的革命、建设、改革。
（2）本题属于两个概念对比考查，可以直接套用上课给的模版的呀。不同和共同点说的就是区别和联系呀。
①不同点：孔子代表的以儒家思想为代表的中国传统文化，马克思代表的是无产阶级思想的马克思主义。（不用阐明什么大同、仁爱这样的，史纲是考政治我们是站在阶级性的角度，不是文学）
②共同点(可以直接套用模版的呀，A和B换成儒家传统文化和马克思主义即可)：Ａ和Ｂ紧密相联、密切相关，Ａ是Ｂ的前提和基础，Ｂ是Ａ的深化和发展。不能将A和B割裂开。
③简单总结一下:“中国传统文化和马克思主义的确存在不同方面，但是我们更应把握两者的共同点，统一于中国的革命/建设/改革的伟大实践当中，将马克思主义与中国的具体实际相结合，实现马克思主义中国化，为中华民族伟大复兴提供动力保障。”

帮学堂文娟

西西小贝吖 发表于 2017-11-29 21:35
(文娟懂你)史纲分析题

2015-36答题思路
（1）本题属于单一线索知识点，以马克思主义为线索，阐述马克思主义传入中国能够联系起来的事件也就是背景。答案大致呈现：
①中国先进分子刚开始学习西方资产阶级思想，但是根本无法挽救中国的命运，当一战爆发更是看到资产阶级思想的不足——十月革命——五四新文化运动
②简单总结一下，在这样的背景下马克思主义传入中国，作为无产阶级的指导思想，指导中国的革命、建设、改革。
（2）本题属于两个概念对比考查，可以直接套用上课给的模版的呀。不同和共同点说的就是区别和联系呀。
①不同点：孔子代表的以儒家思想为代表的中国传统文化，马克思代表的是无产阶级思想的马克思主义。（不用阐明什么大同、仁爱这样的，史纲是考政治我们是站在阶级性的角度，不是文学）
②共同点(可以直接套用模版的呀，A和B换成儒家传统文化和马克思主义即可)：Ａ和Ｂ紧密相联、密切相关，Ａ是Ｂ的前提和基础，Ｂ是Ａ的深化和发展。不能将A和B割裂开。
③简单总结一下:“中国传统文化和马克思主义的确存在不同方面，但是我们更应把握两者的共同点，统一于中国的革命/建设/改革的伟大实践当中，将马克思主义与中国的具体实际相结合，实现马克思主义中国化，为中华民族伟大复兴提供动力保障。”
你的答案当中，第一个小问重点阐述的是十月革命，总结的也不错，能够得到3分的分值，但是还是不太全面，除了了十月革命之外，之前，新文化运动也得阐述一下。
第二问的答案关键词，内容其实跟我说的思路一致，但是建议分段分点写的，会更清晰明了。注意逻辑性和形式感。
总体上挺不错的，加油！

帮学堂文娟

不融 发表于 2017-11-29 21:39
交作业，2015年36题

首先，字特别好看，但是没分段，没分点，下次可以再按点表述会更有逻辑性，老师会更能抓住你的关键词的。
2015-36答题思路
（1）本题属于单一线索知识点，以马克思主义为线索，阐述马克思主义传入中国能够联系起来的事件也就是背景。答案大致呈现：
①中国先进分子刚开始学习西方资产阶级思想，但是根本无法挽救中国的命运，当一战爆发更是看到资产阶级思想的不足——十月革命——五四新文化运动
②简单总结一下，在这样的背景下马克思主义传入中国，作为无产阶级的指导思想，指导中国的革命、建设、改革。
（2）本题属于两个概念对比考查，可以直接套用上课给的模版的呀。不同和共同点说的就是区别和联系呀。
①不同点：孔子代表的以儒家思想为代表的中国传统文化，马克思代表的是无产阶级思想的马克思主义。（不用阐明什么大同、仁爱这样的，史纲是考政治我们是站在阶级性的角度，不是文学）
②共同点(可以直接套用模版的呀，A和B换成儒家传统文化和马克思主义即可)：Ａ和Ｂ紧密相联、密切相关，Ａ是Ｂ的前提和基础，Ｂ是Ａ的深化和发展。不能将A和B割裂开。
③简单总结一下:“中国传统文化和马克思主义的确存在不同方面，但是我们更应把握两者的共同点，统一于中国的革命/建设/改革的伟大实践当中，将马克思主义与中国的具体实际相结合，实现马克思主义中国化，为中华民族伟大复兴提供动力保障。”
你的答案当中，第一小问我能够看到的关键词十月革命、不同选择。3分的分值，结合材料简单总结一下。
                      第二小问区别和联系都看到了也简单总结了，讲了结合的共同点马克思主义中国化，这个小问比较好，4分的分值。
还是建议逻辑感再清晰一点，完全可以接近满分的分值的。

帮学堂文娟

晨晨多多圆圆 发表于 2017-11-29 21:45
这次分条了，耶

不错，这样给人的感觉就特别清晰了，关键词一眼也能看出来。总体上7-8分左右。继续加油的哦，多练习练习的。
第一小问当中，可以把新文化运动加上的。再简单小结一下的。
总体答题思路：
（1）本题属于单一线索知识点，以马克思主义为线索，阐述马克思主义传入中国能够联系起来的事件也就是背景。答案大致呈现：
①中国先进分子刚开始学习西方资产阶级思想，但是根本无法挽救中国的命运，当一战爆发更是看到资产阶级思想的不足——十月革命——五四新文化运动
②简单总结一下，在这样的背景下马克思主义传入中国，作为无产阶级的指导思想，指导中国的革命、建设、改革。
（2）本题属于两个概念对比考查，可以直接套用上课给的模版的呀。不同和共同点说的就是区别和联系呀。
①不同点：孔子代表的以儒家思想为代表的中国传统文化，马克思代表的是无产阶级思想的马克思主义。（不用阐明什么大同、仁爱这样的，史纲是考政治我们是站在阶级性的角度，不是文学）
②共同点(可以直接套用模版的呀，A和B换成儒家传统文化和马克思主义即可)：Ａ和Ｂ紧密相联、密切相关，Ａ是Ｂ的前提和基础，Ｂ是Ａ的深化和发展。不能将A和B割裂开。
③简单总结一下:“中国传统文化和马克思主义的确存在不同方面，但是我们更应把握两者的共同点，统一于中国的革命/建设/改革的伟大实践当中，将马克思主义与中国的具体实际相结合，实现马克思主义中国化，为中华民族伟大复兴提供动力保障。”

帮学堂文娟

Gacci 发表于 2017-11-29 21:48
谢谢文娟老师，么么哒，头一次交作业，有点激动，分析的不是很透彻，希望文娟老师狠批[无言以对]
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2015-36答题思路
（1）本题属于单一线索知识点，以马克思主义为线索，阐述马克思主义传入中国能够联系起来的事件也就是背景。答案大致呈现：
①中国先进分子刚开始学习西方资产阶级思想，但是根本无法挽救中国的命运，当一战爆发更是看到资产阶级思想的不足——十月革命——五四新文化运动
②简单总结一下，在这样的背景下马克思主义传入中国，作为无产阶级的指导思想，指导中国的革命、建设、改革。
（2）本题属于两个概念对比考查，可以直接套用上课给的模版的呀。不同和共同点说的就是区别和联系呀。
①不同点：孔子代表的以儒家思想为代表的中国传统文化，马克思代表的是无产阶级思想的马克思主义。（不用阐明什么大同、仁爱这样的，史纲是考政治我们是站在阶级性的角度，不是文学）
②共同点(可以直接套用模版的呀，A和B换成儒家传统文化和马克思主义即可)：Ａ和Ｂ紧密相联、密切相关，Ａ是Ｂ的前提和基础，Ｂ是Ａ的深化和发展。不能将A和B割裂开。
③简单总结一下:“中国传统文化和马克思主义的确存在不同方面，但是我们更应把握两者的共同点，统一于中国的革命/建设/改革的伟大实践当中，将马克思主义与中国的具体实际相结合，实现马克思主义中国化，为中华民族伟大复兴提供动力保障。”
你的答案呈现当中，第一小问虽然字数少，但是很多关键词一战、十月革命、马克思主义传入中国，基本上能够3分左右，但是字数有点太少了，稍微能够围绕这些事件展开一下的，内容丰富完善一点那么3-4分完全没问题的。如果老师严格一点，虽然有关键词，但是有可能会降低1分。
                           第二问，跟我们上面说的答题思路犯的问题一样，过多的表述大同、仁爱这样的观点。但是关键词中国传统文化、无产阶级思想、马克思主义没有明显的体现。不多最后总结的不错，说了需要实现马克思主义中国化，指导中国伟大复兴。基本上2分的分值。这种概念比较不会写就套用我们模版，但是关键能够区分出是这种题型就行。

帮学堂文娟

Rosa1998 发表于 2017-11-29 21:53
老师，我从来没被翻过牌，只要翻一次我也就圆满了

参考前面给你的建议，满足你的心愿了不。还得多练习练习的哦。

Gacci

谢谢老师的教诲我下次一定做得更好[嘿嘿]

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帮学堂文娟

粥暖暖君52 发表于 2017-11-29 21:55
总感觉答不到点上，老师给的东西不会灵活运用，不知道这次的作业怎么样，希望翻牌啊[打喷嚏]
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第一小问回答的还不错，但是第二问明显问区别和联系就是我们讲的两个概念的对比呀。
大致答题思路：
（1）本题属于单一线索知识点，以马克思主义为线索，阐述马克思主义传入中国能够联系起来的事件也就是背景。答案大致呈现：
①中国先进分子刚开始学习西方资产阶级思想，但是根本无法挽救中国的命运，当一战爆发更是看到资产阶级思想的不足——十月革命——五四新文化运动
②简单总结一下，在这样的背景下马克思主义传入中国，作为无产阶级的指导思想，指导中国的革命、建设、改革。
（2）本题属于两个概念对比考查，可以直接套用上课给的模版的呀。不同和共同点说的就是区别和联系呀。
①不同点：孔子代表的以儒家思想为代表的中国传统文化，马克思代表的是无产阶级思想的马克思主义。（不用阐明什么大同、仁爱这样的，史纲是考政治我们是站在阶级性的角度，不是文学）
②共同点(可以直接套用模版的呀，A和B换成儒家传统文化和马克思主义即可)：Ａ和Ｂ紧密相联、密切相关，Ａ是Ｂ的前提和基础，Ｂ是Ａ的深化和发展。不能将A和B割裂开。
③简单总结一下:“中国传统文化和马克思主义的确存在不同方面，但是我们更应把握两者的共同点，统一于中国的革命/建设/改革的伟大实践当中，将马克思主义与中国的具体实际相结合，实现马克思主义中国化，为中华民族伟大复兴提供动力保障。”
你的答案当中：第一小问第二小点李大钊换成五四之后的新文化运动会更好一点，十月革命以及总结的这些小点还不错。第二小问当中犯的问题就跟我在答题思路当中说的一样，总结的小点没太大问题，可以加上马克思主义中国化。
关于两个概念的对比下次可以直接套用模版。

粥暖暖君52

谢谢文娟老师，老师辛苦[好吃]

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