2018教育学考研导学

ALIFIGHTING1

广大18年教育学考研的同学大家好！首先欢迎大家踏上教育学考研的征程，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！内因（考上的决心、坚持下去的毅力、切实的努力与行动）+外因（高质量的资料、科学的方法和规划、及时而有效的信息）=成功！今天，老师会讲一些备战考研初期要注意的基本问题，为广大备战考研的18考生答疑解惑，希望能够帮助到大家，在考研的道路上，助大家一臂之力！
一、教育学学科介绍
    不管你本科是什么专业，不管你是教育学本专业还是跨专业，都是可以考教育学研究生的。不过在备考初期，你首先需要了解一些关于教育学考研的基本问题。
    教育学的学科目录是04，是一个一级学科，有学硕和专硕之分。再往下面还分为二级学科和具体的专业方向。
学硕VS专硕
1、学制年限
学硕：3年；专硕：2年（华南师范大学等少部分院校专硕为3年）
2、专业设置
（1）学硕
常设专业
040101——教育学原理
040102——课程与教学论
040103——教育史
040104——比较教育学
040105——学前教育学
040106——高等教育学
040107——成人教育学
040108——职业技术教育学
040109——特殊教育学
自设专业
例如：
北师：教师教育、教育经济与管理、远程教育等
南师：德育、美育、教育领导与管理等
华东：教育政策学、教育社会与文化
    说明：教育学的学硕专业下面的划分还是比较全面的。教育学是一个一级学科，在它的下面，会有很多二级学科，即上面老师给大家介绍的那些。在一些师范类院校呢，基本都是有明确的专业划分的，比较全面。但是对于一些综合类或理工类院校，就会只设置一个“教育学”专业，比如天津大学等就只有教育学，下面没有更加具体的细分了。那么二级学科下面呢，其实还有“三级学科”，不过三级学科呢，就是更加细化的“方向”了。比如北师大的“教育学”一级学科下面有二级学科“教育学原理”，教育学原理下面呢还有三级学科“家庭教育”等方向。
（2）专硕
    专硕的常见专业类别呢有两类，第一类为学科教学类，即这些专业是为了培养前线的中小学老师。第二类呢是教育类。
    学科教学：学科教学语文、学科教学数学、学科教学英语。。。。。。（语数外政史地理化生音体美）
    教育类：学前教育、小学教育、心理健康教育、特殊教育、科学与技术教育、职业技术教育、教育管理（需要2-3年工作经验，非全日制可考，应届生不可以）等等
3、难易
    首先，从学硕和专硕考试的内容和时间安排上来看，学硕考三大科，专硕考四大科。
学硕：考一天半，即，政治（100分，第一天上午）、英语一（100分，第一天下午）、教育学综合（300分，第二天上午）
专硕：考两天，即，政治（100分第一天上午）、英语二（100分，第一天下午）、教育综合（150分第二天上午）、专业课二（150分第二天下午）
    其次，从每一科的考试性质角度来看一下。
政治——无关难易，不管是文科出身还是理科出身，只要正常复习，分数基本拉不开。
英语一、英语二——不能简单的与四六级、专四专八比较，不是一个体系的，考察的内容和侧重点都不一样，即不是一个套路的。前期呢，可以都按照英语一去准备，后期考专硕的同学可以单独去准备英语二。不过总体上来看，英语一要比英语二稍难一些。
专业课——学硕考一般都考五个大科目（一些特殊的自命题学校可能会减少一些科目），即教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学、教育研究方法。专硕呢，要考两个科目的专业课。专业课一考四门，即教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学（和学硕的专业课比，就少了一门教育研究方法）；专业课二，考察和所选专业相关的知识（比如北师大的学科教学语文专业课二考“文学综合”、学科教学英语考“语言学与英语教学”，基本都是和所考专业相关的知识）。
    再次，从学硕和专硕的招生人数上来说。有的同学认为学硕招的人少，专硕招的人多。但是学硕专业比较多，加起来也是不少的。
    总结：到底是学硕难还是专硕难，得综合看你的具体情况，如你的英语基础、是否跨专业等情况来综合评估，此外还要看你将来的就业意向等。所以说，没有绝对的难易（除非你有某一个科目极差，差到连国家线都达不到的程度）。

ALIFIGHTING1

二、就业
    同学们毕业后不管从事哪方面的工作，其实主要就分两类。
教育系统内：
（1）中小学一线教师
    不管你本科是什么专业，不管你读研期间学的是专硕、学硕，具体什么专业方向，都是可以的
（2）大学系统内有大学编制的教师、辅导员、教辅人员（一般针对学硕）
    大学编制的教师：待遇好、工资较高、社会地位也较高，还是很多同学向往的，对于一些个别的专业，如学前教育学、职业技术教育学、成人教育学等，普通的二本、三本学院、大专等，是招收研究生的。但是如果要去一些非常好的大学老师，就得读博了。
    高校辅导员：和辅导员最为对口的是高等教育学，但是其他的专业也都是可以的，但是要求也是较高的。
    教辅人员：很多专业都是可以做，过后还有机会深造等，机会和选择余地都是比较多的。
（3）教育系统内的公务员（教育部、教育厅、教育局、教委等，学硕、专硕都可以参加）
    教育部下面的一些事业单位是可以直接招应届毕业生的，此外还有各个区的教委、地方的教育局等都可以考虑。除此外，研究生毕业后有了这些部门的相应工作经验后（一般为3年或以上），还可以通过省考、国考，进入更加高一级的国家部门的公务员。
（4）相关研究院（学硕、专硕都可以）
     注意一个误区，学硕或专硕都是可以搞研究的，只是学硕多了一年时间，有了更多的机会和时间去做相关研究。大家可以去一些相关研究院，去做教材或课程的开发等等工作
（5）出版社、杂志社、编辑部（和教育学相关专业，专硕、学硕都可以）
    首先要对教育相关学科的热爱，并且有相应文学、写作功底，此外还要有较好的专业性。比如去高等教育出版社等。
（6）出国（学硕、专硕都有机会）
    学校的出国机会一般会在学校的公开平台发出来的，有实力、满足条件的同学基本都可以申请，而不是具体考某一个专业才可以。当然了，一些好学校，如985或211院校的平台机会肯定会更多一些。当然了，相对来说，像学硕里面的比较教育学，是对英语或德语等小语种有较高要求的专业，出国机会，相对来说多一些。你只要平时要多关注相关信息，有意识的提高自己的外语水平，都是有机会的。
（7）博士（专硕和学硕都可以）
      但是相对来说呢，学硕的机会更大一些
（8）培训行业
    朝阳行业，发展前景广阔，如勤思就是教育学考研培训领域的领导者

ALIFIGHTING1

三、备考
常见误区：
第一，我现在复习是不是很早？
    不管是大二还是大三，真的不早了。能抓住更多的一点时间，多学一点，你考上更好学校的几率就大一点。过去的已经回不来了，未来的一定还有更多的 事情等着你去做，大家能抓住的只有眼前。所以，如果大家觉得自己的大学不如意，或者想将来就业能更有优势，那么，咨询清楚了就要开始着手准备了，勇敢迈出第一步，行动比什么都重要！
第二，我不是教育学本专业、学历低，我能行么？
    教育学考研和本专业是否学过教育学、学历高低是有些相关性，但不是绝对挂钩的。有些同学因为自己是本专业的，或者是学历高一点，就有些盲目自信。也有些同学是跨专业的，或学历低一点，就有些妄自菲薄。那么，老师想问大家，绝大多数同学的大学生活是怎么度过的？都很清楚！有几个同学还保持着高三时的学习强度和认真态度？你就是本专业又能掌握到什么程度呢？另外就是，我们大学时候的期中、期末考试，它的广度、深度和难度与考研根本没有可比性。大学的期中期末考试，是一般的“水平性考试”，你考前突击一下老师划的重点，考试通过的十之八九。但是考研正好相反，是对精英的“选拔性考试”，不能通过者，十之八九！               
    从学历高低上来看呢，咱们教育学考研的主力军呢，其实普通的二本、三本同学居多，专科、专升本的也不少。那些真正是特别好的本科院校的、学习能力超强的学霸、学神级人物，人家也用不着考研了，直接都是推免、出国、或是去了比较好的岗位就业了。考研是一条新的起跑线，大家都是同一起点，人人平等！从专业相关性来说呢，跨专业的要占多数，且最后各个专业的最高分，往往是跨专业的同学！
    虽然说好学校是比较难考的，如，近几年来，招生人数越来越少，考生越来越多，难度也逐渐加大等客观因素是存在的。但是，自信心是做出来的，你准备的好、充分，信心自然会逐渐积累起来，千万不要还没有开始呢就怀疑自己！这个时候如果认为教育学考研不难，那是狂妄自大，长此以往必定吃亏。但如果过分妄自菲薄，就是杞人忧天了。这两种态度都不可取，我们希望大家能正确、客观对待考研，也客观、公平的看待自己。
    综上所述，不管你是什么样的背景，只要你想考教育学，都是有机会的，大家谁也不比谁好多少，更不差到哪里去！未来怎么样，就看你从现在开始到过后考研这段时间，你是如何努力付出的、你是如何高效学习的。大家要对自己有信心！~

1、代码
（1）学硕
统考——311教育学综合
    04年开始，国家统一命题，全国统一大纲、一张试卷。
非统考——首师大774、北师大740等
    自命题，有些学校会自己指定参考书，题型也与统考不一样
（2）专硕（需要较早的定下学校来复习）
专业课一：333教育综合
    除首师、河南大学少数院校有自己的大纲外，均参照全国统一大纲进行命题。
专业课二：每个学校的代码都不同，也都是自命题
2、如何选定院校和专业：
教育部直属六所院校——
985、211：北师（自命题）、华东师范（统考）
211：南师（自命题）、东师（自命题）、西南（自命题）、陕师（统考）
其他两所比较好的211院校：湖南师大、华南师大
学硕：
学校方面，选择依据名气、实力、在哪里就业。专业方面，选择依据兴趣、能力。
    首先，如果前期不知道考哪个学校，或者统考、自命题不确定怎么办，可以先按照统考311的“参考书”进行准备，这六本教材是公认的最经典的教材，不管准备哪所学校，都是基本够用的，只不过一些学校会适当增加或减少几本书。对于很多比较好的自命题院校，如北师大、东北师大、南师大、西南大学等，勤思都是有针对性的辅导的。后期等你自己能确定院校了，再加或减少相应的书籍，也是可以的。另外，考试的具体科目呢，基本都是五个，个别学校会有些变化，也基本都是减少科目，即由大变小，所以不用担心！而且咱们勤思的相关班型也是可以转换或升级的，所以大家不用担心。
    其次，如果大家就是有选择恐惧症，自己就是不会选，那么咱们的*ip-B班及以上的班型呢，会在每年的十月份，专门有一个国庆特训，里面就包含报考指导这一项服务。到时候我们会先通过一套模拟卷来测试大家的实际水平，再根据你的复习情况、各院校最新的招简、招生人数、难易、你自己的意愿等各种因素，综合起来帮你推荐合适的院校和专业。
    再次，初试的时候是一张卷子，不管考哪个专业都是一样的，只有到复试的时候才会有针对性的分开各个专业来考察。所以备考初期不用太纠结或太着急先把专业定下来，这样太盲目，17年10月份报名的时候能定下来即可。前期大家踏踏实实的，少带有一点功利性的，去结合咱们的课程、讲义和教材学习，发现和培养自己的兴趣很重要，等你到10月份要报名了，你心里面自然就会有了答案了。
专硕：
    一般都是在正常的师范类院校里面设置比较全面，综合类院校设置的少一些。选择的时候嗯，要综合考虑一些因素，名气、实力、在哪里就业、专业课2能否应付（如果前期实在定不下来，就先复习专业课一，即333）
3、参考书目：（学硕、专硕不同，学校不同，参考书目也可能不同）
学硕：
311：6本（凡是统考的院校都可以参考）
自命题院校：北师：11本、首师：7本等（具体可以咨询勤思老师）
专硕：
专业课一：4本（首师大是三本）
专业课2要看各学校的具体情况
4、学习规划
常见误区：
第一，很早复习政英，花了大量时间精力，专业课后期背一下就行
    先让大家看一下咱们考试各科目的分值
    学硕：政治（100分）、英语一（100分）、教育学综合（300分）
    专硕：政治（100分）、英语二（100分）、教育综合（150分）、专业课二（150分）
    老师相信大家都会算账，从以上各科所占的分数上就能看出来，不管是专硕还是学硕，专业课都是更加重要的，是决定你考研成败的关键。政英分数本来就占的低，而且大家的政英基础也差不多，基本都拉不开差距。而对于那些英语或政治特别差的同学呢，也千万不要一直就学政英。如果你认为政英基础不好，很危险，那么你的专业课可能还没有基础呢，就更加危险。根据历年政英的分数统计，如果让大家都打60分以上可能比较困难，但是只要你能踏实的、按部就班学习，过45分的国家线还是不难的。只要政治和英语能过国家线、不拖你的后腿，你就是安全的，剩下就靠专业课给你拉分了！所以说大家一定要格外的重视专业课的复习，它必须占有最多的复习时间和精力。
    专业课上，我们对勤思学员的要求是至少过200分，想考好学校的同学，都要争取到220分或以上。如果死记硬背大纲，顶多打个*0分左右，那么你基本就考不上了，因为你政英很难达到140分（政英各打70分，16年政英题型特别简单，能达到的都不多）。如果你总分达不到320分的国家线（B区是310分），连往A区调剂的资格都没有。每一年考上的同学总有千万条经验，但考不上的同学几乎*一个共同的问题，那就是政英还不错，勉强能过关，但可惜，专业课太低，总分过不了复试线或国家线！大家要切记，政英提高10分太难了，但是专业课提高20分会很轻松，最后考上与否，看的是总分！
第二，我不想过什么基础阶段，我到时候直接背诵
    每个阶段都是循序渐进的，规划和坚持非常重要。大家争取早点，踏实的做好每一个阶段的学习任务就行。如果复习的太晚，那么后期整个节奏就会被打乱，教材没看透、知识框架混乱、知识点不理解、背诵太匆忙、做题不完整等，复习的太晚、不够重视，必然会出现上述问题，你想考上就难了。对于具体的复习规划和任务安排，可以咨询咱们勤思的老师。同时从17年的4月份开始，每一个月的月末，都会有咱们勤思的学员答疑，会给你规划每个月都该做什么，注意事项是什么，针对大家具体的疑问老师也会一一解答。
（1）入门阶段（入门—4月）：培养兴趣、从学科宏观上基本了解和把握
    首先，要对教育学这个专业有最基本的认知和了解，带着兴趣去学，不用太功利化。要结合着勤思的课程、讲义和指定的教材好好去学一学。对于一些细节的、或者比较难的地方不理解、记不住没有关系，后门还有时间，还要反复学习。
    其次，我们要通过此阶段的学习，看看自己适合哪种考试，统考和自命题考察的内容基本一致，但是题型不一样。自命题：如北师，考察 名词解释+简答+论述（考察的更加深入，主观题多一些，更注重学生的思考和自己对教育问题的看法）。统考：45道选择+辨析+简答+论述（考察的比较基础、琐碎，识记的东西多一些）。所以你也要利用这个时间段，来看一下自己的思维模式是怎样的，是更加细化关注细节，去背诵一些现成的知识点，还是说喜欢思考，针对问题能给出自己的看法和见解。
    再次，要珍惜和好好利用这段时间，其实，我们能够结合讲义、课程和教材把要学的内容完整的过上一遍就已经很不错了，如果是大三的同学，你可以算一下，其实没有多少时间了。因为这期间要刨去你准备四六级、平时上课、一些必要的班级活动、休息时间、期末考试、寒假、过年、实习、甚至看电影、考驾照的时间，其实没有剩下多少了！
（2）基础阶段（5月—7月）：梳理知识框架、理解重难点知识
    在此阶段，勤思的学员是要跟着一对一的辅导员、拔高课程、自测卷等打基础的，此时就要带有一些功利化的色彩，和考研挂钩了。即要去有意识的梳理各个科目的知识框架，努力理解重难点知识。当提问到你的时候，你能说出每一章知识框架的基本内容，能够用自己的话复述一些比较重要的知识点和考点。当你遇到困难或问题的时候，就可以找辅导员帮忙，能让你能把基础打的更加扎实一些。
（3）强化阶段（8月—10月）：以讲义为主进行系统记忆、练题
    到了这个时候，再去详细看教材的时间就比较少了，基本都是结合着咱们的讲义和课程，开始系统的记忆和做题了。背诵的时候，要能够具体到某一个知识点了。如孔子历史贡献到底有几个点，每一点都是什么，你就得努力拿下了。
（4）冲刺阶段（11月—12月）：正常循环记忆、回归课本查缺补漏、关键是模考
    此阶段除了正常的反复记忆、查缺补漏外，还要进行整套的题目的训练，也就是完整的模考。勤思学员的要求是至少要做三套题，比较厉害的同学能做到6套以上，甚至到10套以上。我们做套题的目的是为了不断的提高我们的应试水平。即，首先，发现重要考点和难点知识的掌握漏洞，还没有掌握、或掌握不好的，及时查缺补漏。其次，锤炼我们的答题方法和技巧，提升审题、分析等能力。再次，我们能锻炼自己对时间的把控能力，争取在3个小时的时间内把题目都答完。最后，不断修正我们做题时候的排版、布局、格式、甚至字体，以致达到尽可能的完美。