311真题最后一题教育研究方法

yille · 发表于 2016-12-5 06:58

教育研究方法怎么复习呀？我怎么看什么都看不懂

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wccyxx · 发表于 2016-12-5 22:56

怎么会看不懂呢…都是很好理解的话啊你是说那些实验设计看不懂吗…

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yille · 发表于 2016-12-6 00:27

wccyxx 发表于 2016-12-5 22:56
怎么会看不懂呢…都是很好理解的话啊你是说那些实验设计看不懂吗…

对啊……什么随机什么的怎么知道写哪个呢

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wccyxx · 发表于 2016-12-6 01:41

这个不难的你看大纲解析里都有的只要分清是随机分派或者非随机分派就很好做了单组还是多组看题里怎么说看题要求判断有没有前测

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安好晴天zzz · 发表于 2016-12-6 11:11

wccyxx 发表于 2016-12-6 01:41
这个不难的你看大纲解析里都有的只要分清是随机分派或者非随机分派就很好做了单组还是多组看题里怎么说 ...

我也看不懂

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wccyxx · 发表于 2016-12-6 12:02

安好晴天zzz 发表于 2016-12-6 11:11
我也看不懂

就这四种啊…

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安好晴天zzz · 发表于 2016-12-7 23:42

wccyxx 发表于 2016-12-6 12:02
就这四种啊…

我在做真题时，非随机和随机总是判断不对，[忧伤]

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wccyxx · 发表于 2016-12-7 23:50

安好晴天zzz 发表于 2016-12-7 23:42
我在做真题时，非随机和随机总是判断不对，[忧伤]

这个很简单啊给你举个例子 2013年56题设计的是一个随机分派控制组前后测设计因为题中写到了排名前80的学生用配对法将学生分成两个班也就是对照组和实验组这两个班的选择不是随便从学校里许多班抽出来的而是属于随机抽样配成了两个班再比如2012年的56题题里说将高中一年级的五个班用抽签法决定其中一个班为实验班选择的这一个班里的学生不是随机抽样得来的是整群所以属于非随机分派

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wccyxx · 发表于 2016-12-7 23:52

安好晴天zzz 发表于 2016-12-7 23:42
我在做真题时，非随机和随机总是判断不对，[忧伤]

我是这么理解的…这个你多做几个题总结一下吧随机指的是被试的随机不是指组的随机选择

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安好晴天zzz · 发表于 2016-12-26 17:53

wccyxx 发表于 2016-12-7 23:52
我是这么理解的…这个你多做几个题总结一下吧随机指的是被试的随机不是指组的随机选择 ...

谢谢亲，之前没有看手机，不过还是很谢谢你

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