333学科教学经验总结

redwild · 发表于 2013-2-28 08:30

本帖最后由彳亍261 于 2014-8-30 15:37 编辑

   考学科教学个人觉得毕业证和学术型的没有太大的区别，毕业了都靠能力找工作，我们所付出的只是想要一个平台，这样就够了。。。
   个人觉得333的复习方案：
   因为通读全文根本记不住，看完几遍只是自欺其人，对于陌生的名词我们根本记不住，所以就像教育学所说的，我们应该先对教育学产生兴趣，然后去理解（就像记歌词一样，你得先喜欢歌曲）
  （1）第一个月：酷考真题班讲义。这本书一共有18套真题，每套大约20道题，三天背一套。
  （2）看完上面的真题，把所考过的知识点在酷考大纲解析上标出，这样你就会发现教育学的考试重点，知道重点以后，重点看这些章节的小节，其它章可以通读全文有个印象就行，而划出的这些章就是你未来这一年要记的重点。
  （3）背完一遍，必须拿来酷考模拟题库亲自测试一下自己记的效果，这样你就会发现自己记的几乎都忘了。那么下一步就需要我们背题中的关键词和关键句，在书里我已经都标记出来了。等到最后的冲刺阶段，要是其他专业课太耽误时间直接就看画得这些关键词和句子，333成绩也不会低。但就近两年批卷来看，333批得越来越严，再也不是有的学长们说的：333是文科按自己话编两句都能达到100以上。
由于时间关系，有时间还会再写一些详细的。考学科教学333的同学，如果还在迷惑不知道看什么书，还在犹豫是否应该报专硕或者学习333有什么问题，都可以与我沟通。