13年考研全攻略---可能有点乱

shn521 · 发表于 2012-6-29 16:38

本帖最后由 shn521 于 2012-6-29 16:55 编辑

我是第二次考,虽然出现了一些失误,但在考试时能发挥80%的水平就不错了,接下来我将分享下我两年的考研经验。
先说数学
   09年数学复习先买的陈的指南,后来发现不适合自己,中期换的李的全书,在选书的问题上走了弯路。体会:陈的指南适合基础很好的小部分人,李的全书适合大众。有人说陈的指南的高数部分比较经典,要优于李的全书,我的看法是。陈的高数部分技巧很多,但在实际考研试题上,用到技巧的地方越来越少,数学真题所涉及的方法基本都是最基本最常见的方法,这两本书我个人推荐李的全书。
   教材的使用:教材上的定义定理要理解好,书上的例题要动手做做,书后题我觉得可以不做,证明题可以先不做,因为有的证明题出题的可能性为0,因为新手还没有接触过全书和真题,不知道真题里是怎么出证明题的,建议:对全书和真题有一定认识后再证明题。在初期阶段一定要把定义定理性质好好的牢记及研究。原因:在大家未来做题的时候,应该有这样的经验,好多的题是从概念的定义定理性质为出发点进行分析解题的,所以定义定理性质才是大家解题的钥匙,可见其重要性,希望大家以后可以做到一看题就知道考察哪个知识点。我是不提倡直接全书而不教材的,因为全书上的题难度远远大于教材上的,而且好多题涉及到后面的知识点,所以对教材有一定把握后再全书的效果会不错。在平时做题的时候,尤其是选择,大家不要局限选对了就不看其他的选项,曾经有个同学问了道660题(此书全名好像是《基础过关660题》,但版友普遍放映此书并不基础,而且难度较大,我没用过,不多做评论,可以参考其他版友的经验贴),上的一个选择题,书上的答案是选D,其中有个同学大意是这么回答的:这题有什么可研究的,看书去,选D,不解释。但经过我的论证,CD都正确,所以有必要去研究其他的选项,这样你所得到的不只是这一道选择题的价值,也不要局限于具体化的方法,平时做选择,具体化方法后,要用证明或反例进行论证下(平时做题要积累几个反例,例如,版友经常问的一道题:f(x)在0点的导数大于0是否可以推出f(x)在0的小邻域单调递增,这个问题以后会给大家解答),因为用具体化的方法,那么你只会了这道题,但是这个知识点还没有会,也要知道其他的选项为什么错,这样一道选择可以弄会多个知识点,当然真正考试时是越快越准的方法越好,平时做题要总结做题思路。对于数学用书上,我的建议是:教材+全书+其他+真题+模拟题。这里的其他,是比较薄的习题,可以是单门的高数线性概率,哪门弱就多补充哪门。这些书掌握好就能保证你取得不错的分数了,第一轮复习要稳抓稳打,不要心急。在平时的做题当中一定仔细、谨慎。粗心大意也是很多同学的一大难题。题目明明会做,可答案偏偏不对,后面的大题还好点,还能拿一些步骤分,小题就惨了,一分都没有,复习的在好拿不上分也是不行的。所以在平时的作题当中就要引起高度的重视。一般来说有这个问题的同学有一共性,就是在草稿纸上演算时,比较潦草,纸上经常是乱七八糟,想回过头查找一下某道题的计算过程,是很难的一件事。还有就是演算的时候不认真。建议这种同学在使用草稿纸的时候,把纸利用的整齐一些,写的也规整一些,书写认真一些,慢慢就能减少错误率了。
   平时一定要多动手。很多同学复习数学就像其它文科的复习一样,喜欢看,看例题,看别人做好的题目,觉得自己看一次就能记住。考研论坛的专家说:“只分析别人总结出来的解题方法、步骤。这样做的结果就是自以为自己什么都懂了,但是一做题就什么都不会了,眼高手低的结果。”大部分同学都知道很多问题都是在实际做题过程中遇到的。只有自己亲自做了题目才能对数学有提高,只有启动自己的大脑,才会使知识更多深入的得到理解和掌握,才能真正成为自己的知识,也才会具有独立的解题能力。这里还强调一个“多”字,所以要大量的做题。题海战术在一定意义上还是很有道理和必要性。理论再好也要应用于实践,要运用自如就只有多练了。而且要保持平静的心理。不要与人产生不必要的争执。你要想:只要考上,一切都OK!还管他(她)们怎么烦自己吗?与考研同路人多交流。找个知心的互诉心情,可以舒缓心中的不平。偶尔看看杂志小说,激励自己。
   关于做笔记。我曾经试图做笔记,可是做着做着发现效率很低,大部分数学时间都用在抄题了,于是我就没有再做笔记,直接把全书当成了笔记,在上面写上一些题的想法和记号(例如,对号或三角号),个别题在全书前面或后面的空白处标上题号。当然可能对于一些同学做比较效果也会很好。
   关于计划。去年就有版友问我复习具体的规划,因为我以前的经验贴都没有写很详细的规划,因为我觉得规划是属于个人的,但未必适合其他人。同学在制定自己规划上应该注意:就我的情况来说,大四下学期,学校的课程也不少,而且基本老师都不允许逃课,因为考研的同学很多,你逃他也逃,那么就没人上课了,老师这边也很为难,而且期末的时候,尤其是考前10天,我有5门课要考,而且还有考研政治辅导班要上,最后弄的我精疲力竭,也是我去年没有考上的因素之一,后来知道其实可以报缓考的,也就是下学期再考。所以新手最好未雨绸缪,了解下大四上学期的课程情况,然后规划好复习计划,而且要把复习规划结束时间早些于考研时间。
考研数学复习大忌:眼高手低,主观臆断,仅凭想象去论证,而大多没什么理论依据,不能持之以恒,好高骛远,急于求成。考研必备:决心,信心,毅力,体力,多思多做。
复习过程中大家容易存在的误区:
   第一,看书不算题。有的同学会看很多辅导书,但依然得不到高分,就是因为没有动笔计算,没有提高自身的计算能力,但考研并不是考难题,往往是中等难度甚至是基础题加上较复杂的计算。所以没有强大的计算能力,是无法在考研数学中获胜。

   第二,和其他同学比进度。每个人的学习能力不同,吸收能力不同,复习计划也不同,知识掌握程度不同,没有任何可比性。请记住你的最大的对手就是自己,应该每人反思是否比前一天有进步,这样你才能在强大的推动力下步步向前,日日进步。
   第三,三心二意。考研,还想找到最好的工作。天天这个那个招聘会的,还想着自己要考研。
   第四,目标不明:不知考哪?外校,好像难。本校,瞧不上。公费,累还悬。自费,不甘心。定好位,先低后高。比如,定好考340分,英语60,政治65,数学90,专业课125。不高吧,开始复习的都想着要全面开花,结果反而是全线溃退!等你考试前,你要尽可能复习,有个不太高的具体目标有利于调整心理。所以,不怕自己目标低,就怕目标太高反而让自己在挫折是心怯。
   第五,把复习本身当成考研,而忽略考试状态。结果,复习功夫没少下,成绩还不理想。你的目标是考出好的成绩,而不是所谓完美的复习。要让复习为考试服务,以考试为中心,先应试,再素质吧!
   第六,过分强调典型题的作用,只知作题,没有知识的系统性。做了很多很多很多题,作题熟练,但概念不清,没有数学系统观念,对新题甚至很基础的送分题就慌了,既定思维模式固化严重。什么是不变应万变,从概念出发,适用条件,再到具体公式以及解题方法。
   第七,一味勇攻猛进,不问状态效率,不知调节,把自己折磨烦了,也把自己拖垮了。坐不住板凳,考研实际就是在给自己或家人一个程序上的交代。装模作样,浪费时间。
   第八,过分依赖辅导班的作用,自己不下功夫学习。只觉得辅导班上完自己就OK了,到考试前一作题发现差的太多!还有就是上辅导班前什么都没看,只等着辅导班解决自己的基础问题!这是错的,这样上辅导班实在收效甚微。还是事先至少看看基本的,才有个好接收人家给你数据的接口呀!否则,传给你吧,你连个端口都没有。老想哪个班给自己透题,走捷径,不踏踏实实地学习,赌这个赌那个,基础的都不会,白扯!
   第九,知识掌握不扎实,步骤不清,原理不明,作题时会被扣分。题要作透,不是仅仅结果正确就行了。一定要一步步写出来,与参考答案对对自己的缺陷。
   第十,搜集信息过多过滥,自己无法识别是否有用,结果无端耗费大量精力。很多人是看这个内幕,看那个秘笈的,实际上有一本差不多就行,那些都是吸引复习比较差的人的。
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关于政治
   10年是改革的第一年,10年里马哲和政经内容删除了很多,从10的政治真题来看,马哲和政经确实考的比以往简单了很多,尤其是正经。我的建议是政治可以不报班了,以往报政治班还有些用处,因为那时马哲和政经的比重很大,需要理解的内容很多,而现在恰恰相反,理解的内容很少,识记的内容很多,自己看书完全可以解决掉政治。政治教材的选择:市面上广为流行的两本,一个是权威的大纲解析(小名红宝书),说权威因为是官方的教材;另一个就是任汝芬(男的)的序列一(简称“任一”有四个序列,具体内容可以百度了解下)。大纲解析:权威,是命题的依据,但字小,没有重点。任一:以大纲解析为依据,其他资料为参看所编成,重点突出,字大,内容多于大纲解析。在看书之前最好看看历年真题是怎么出的,这样看书时自己就会画出单选和多选题了,然后识记做题就OK了,政治拉分的是多选,要好好下功夫。政治练习题的选择:我用的是任二,任三,没有觉得有什么特别之处,选择这些主要是配合任一用的,任二没有答案解析。模拟题用的任四,模拟题比较流行的是任四,肖四,启航的等,最近几年考完大家的反应里,应该是肖四赢得了口碑。
   政治主观题非常好答,而且很容易复习,也不用靠各大辅导班的押题猜题,10年我用的教材是任一而不是大纲解析,因为09年我就用了大纲解析,当时实在看不进去,看看就困,最后用的辅导班的材料,10年我选择任一还有一个理由,就是论坛政治资料下载有任的辅导班的视频(任爷爷的课我个人觉得讲的不好,基本都在念书,任的团队其他老师讲的还不错,毕竟老爷子年纪很大了,没有那么多的精力和体力,但对于讲课的态度很好,一直面带微笑,当时好多版友都在骂任爷爷讲的课,话很难听,我觉得大家应该体谅下),我是跳着听的,我直接跟着任爷爷画了重点,讲的内容没有听,于是我在看书的时候,重点地方会多留意下。

发现有些套话可以用在大题上,例如:完善。。。体系,加强。。。管理,完善。。。制度,优化。。。结构,深化。。。改革,提高。。。质量,提高。。。效益之类的(。。。部分可以随便加),还有个就是:实现好,维护好,发展好最广大人民的利益,解决好人民群众最关心,最直接,最现实的利益问题等套话,而其这句话我在考前就短信给朋友说,政治大题把这个答上肯定有分,果然这句话官方答案出现了,而且是3分,还可以背背一些定义,例如:科学发展观,核心价值体系等的定义,如果涉及到了科学发展观,核心价值体系的考点内容,大家把它们的定义答上,哪怕是标准答案没有这句话,你写上了也会有分。因为B和C区（现已合并为一区）政治答题判的比较宽泛,即使和大纲解析有出入也会得到不错的分数(A区不太了解),所以平时看教材的时候多积累下套话,大家还应注意,各大辅导班都在吹嘘10年押中了99%之类的话,大家千万别信,都是骗人的。----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
关于英语.先说完型，完型是最不需要去复习的，因为复习的性价比最低，很多人在考场上都会选择最后去答完型。完型答题技巧：拿10年考研真题为例，选项题一项有XXX，一选项有XXX，往往有这两个的时候就为正确选项，(由于有的版友没有做过10年真题，所以XXX选项在我分享过的资料里就有总结,在不能确定其他选项的时候就蒙这两项，成为正确的可能性很大)，如果完型里你只能确定5个答案，例如选了AABCD，那么其他选项可以全蒙B或C或D，因为完型ABCD基本都是5555平均分配的，那么就对了9个，得了4.5分，在考研英语分数里是不会出现小数点，所以这4.5分基本就是5分了(在翻译里也可能出现小数，在总分相加后有小数点才进1)。所以说完型是在短时间内最容易拿分的题型，而平时花大时间去练收效也不大，因为在考场上考试时间很紧，完型基本在不到10分钟就结束。完型在短时间内拿5分不是很难。

再说新题型，其实我认为10年的完型，新题型和翻译题是挺简单的，比较容易拿分，但阅读确实是难。10年的新题型与大纲给的样题是有些出入，但如果心态稳定的话，可以说10年新题型在5分钟里得到6分希望还是比较大的，10分钟得到6分还是比较轻松的，10年考的是排序题(和一网友交流学习的过程中，他告诉我辅导班老师说了，10年新题型考排序题，所以我也多注意了这个题型)。至于具体怎么去选，我在我以前的经验贴里已经把视频分享了，如果版友们完成了07年之前真题新题型和大纲样题里新题型的话，现在就可以去看那个视频，然后结合视频所讲再把做过的新题型再做一遍，我保证大部分人在掌握视频所讲过的东西后去做10年考研真题里的新题型10分钟内至少6分。还没有做完的版友就不要心急去看，因为那个视频是结合真题讲的，心急吃不了热豆腐，欲速则不达。
通过近几年的观察和统计，很多版友认为新题型很难，其实大家很少去练习研究这部分，下面是2011年11月统计的截图

从版友的反应来看，12年新题型出的比较简单，不重视的人大多吃了大亏。

   再说阅读，好多版友认为第一遍真题做完了答案都记住了，长难句，单词，全文翻译都会了，再做一遍有什么用呢。在我们第一遍真题的时候，用的是自己最原始的思路去做的，而看完答案解析了解思路后那也只是了解，而没有掌握灵活应用，你觉得你可以在第一遍真题后就可以掌握这么多了吗？即使我们知道了答案选什么，但自己的思路是否能正确呢？就像有的人做数学题，题看的很明白，但当让他把看过的再用笔做一遍，立刻就出现各种问题，可以说老外来做我们的考研题，他们也得错不少，而如果我们没有正确的解题思路的话，即使把中文给出，也未必能全选对(就像老外，他们不可能读不懂，但思路不对还是得错）。可能有的版友认为10年考研后真题的作用就不大了，思路不遵循以往。我认为真题是必须要做的，至少2遍，但不代表遍数越多越好，遍数过多往往变成了机械的重复，10年真题阅读部分很难，但不代表研究真题思路没有大作用，但前提是我们得把阅读大概意思得读懂，读都读不懂还谈什么思路，那就得靠蒙(蒙也是有技巧的)，考研英语再怎么变，它多少也要遵循以往的真题思路。

   好多版友在做额外阅读练习的时候总纠结自己错了多少对了多少，这真的没什么必要，因为练习题的题设好多设计都是不合理很牵强的，拿10年真题来说，考完后各大辅导班给出自己的答案，结果有5个答案居然不统一，而且都还能给出貌似合理的解析，真题研究小组研究几个月才出了4篇阅读而答案争议却如此巨大，更不要说习题了，现在所要做习题是要练习阅读能力和不是解题能力，解题能力要通过真题来解决。还有好多版友真题或习题阅读做不好了就要死要活的，郁闷半天，难道心态就这么差吗？考研表面上是考成绩的高低，其实考研不仅考察了学习能力还考察了心态等综合因素。

看下面的统计数据，可以说大多数人都在走弯路，这就是为何有人的做了很多题，复习的很认真，而往往不能得到满意的分数的原因之一。

   接着说翻译，个人认为没有必要专门练习，因为在平时做阅读的时候也一直在练习翻译，在考场上有少部分人翻译没时间去答就空下了，如果到了考场上这部分题千万不要放弃，即使不太会也要尽量去翻译，哪怕是很不通顺自己看着都别扭，这个没问题但一定要成个整句，虽然我不了解判卷给分情况，但我相信，只要翻译成句，至少一题给0.5,5个翻译就是2.5了。

   最后说作文，平时做阅读的时候遇到好的句子要摘录下来，很可能遇到些万能句型，平时多做积累，作文我认为至少要练习一个月，至少要写20篇以上。

关于专业课,先说说学校的选择,最好选择的学校是34所,211或985,当然也可以考虑非重点学校,但你所报专业在该学校是重点学科且就业前景不错的专业,还要考虑所报的地区是A,B还是C区（12年，AB区合并为一区）:
A区系北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东等11省(市);
B区系河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等10省(市);
C区系内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。
   当然,报考好的学校,好的区域,就要经受更大的风险,10年考完好多人抱怨A区英语线高,哪个省市判的严格,哪个省市放水,又怎么怎么不公平,考完抱怨一点也没有用,之前报考就应该考虑到这些因素，大家的选择是公平的，你也可以选择所谓的“水区”。10年的时候有个女生要报考我本科学校的某个专业,我本科是个非重点工科学校,好多专业年年招不满,而她还是文科专业,当初我问她为什么报我校,她说那里好考,只想混个文凭,以后好就业,我告诉她即使考上了,研究生毕业后比本科毕业还难就业,而她不听,依然报考混文凭。大家不要认为研究生毕业一定会比本科强,这要看你的专业和所报的学校,现在好多研究生毕业后都找不到工作的。在回家的火车上，遇到个要考博士的女生，为何要考博士？因为她当初选择调剂的专业就业面很窄，现在只能考博了，调剂需慎重。
   现在大家有空了就可以在网上搜索些学校的信息和听取本校老师的意见,同时搜索下历年真题,有的学校专业课难,有的专业课相对简单,专业课想取得高分相对于数学来说还是很容易的。有的学校每隔几年就会换老师出题,所以题型变换可能会大些,我这次报考的学校,以前专业课的题比较简单,而且变化不大,平时做专业课的真题都是140左右的,之前就打听到每隔三年就换老师出题,所以在专业课方面多下了些功夫,没有局限于历年试题上,结果考场上果然如此,考察的知识点都没变,但题型和计算量变换很大,但我有心理准备,专业课考了123(09年368能排15名左右,10年我考了368排了第8,好多人专业课的分数不理想)。专业课历年试题:有的学校或是学校旁的书店卖,有的论坛有电子版的,还有在网络上买(要小心受骗)等途径,至于专业课笔记,09年我买了,可感觉用处不大,当然可能对于别人会有用吧。专业课参考书目:每个学校的招生简章上都会注明。专业课复习:我是买到历年真题后大概浏览下,看下题型,虽然不会,但我了解了大概考的知识点和题型,然后在看教材的时候有目的性的看(有的学校专业课比较难,出题比较活,那就得多下功夫;有的学校专业课简单,每年题型比较简单,所以很容易取得高分)。至于专业课什么时候复习,这个因专业课而易吧,要看专业课的难度了。一次在回家的火车上遇到个女孩，拿着某某辅导班的英语习题，在那练词汇选择题呢，就是一个句子，抠个空，然后从4个单词选项中选择一个的题型，这明显用处不大啊，然后我就和她聊了聊考研复习的事，正好她和我是一个专业的，在犹豫报考哪个学校，我就把我的学校推荐了，还告诉她如何去复习每一科（我没有说我是在考研论坛管理的），加了QQ，后来偶尔还联系过，期间说自己复习的不太好，我就告诉她实在不行就报专硕，因为我那个学校专硕和学术的就业还没有差别，而且专硕只是国家线，但她不听，还是报了学术，在12月的时候，她又说专业课真题做的不好，我一问才知道她一直没复习真题，之前一直看课本和书后题，真题只做过2年的，而且仅一遍，完全不听我的指导，结果可想而知，记得最后考了320左右，我们的学术复试线是349，专硕还是国家线290，不听话的孩子啊。在此期间也指导了10个报考我学校专业的版友，都是外校的，好像考上了4、5，而且一个学术第一，一个专硕第一，我仅仅把我的复习理念传授给他们，并没有做特别辅导，当然也完全是免费的。今年7月就要工作了，以后也没时间了，明天坐火车回家了。
引用考研论坛04年的一个帖子。普及下“近亲繁殖”。
   面对日渐升温的考研热，很多人发现，报考本校的录取情况普遍比报考外校的情况好，不少考生埋怨考研“内幕”太多，考研存在歧视问题。对于外校，特别是一些不出名的地方院校的考生，名校或多或少会有些偏见。导师都倾向于要本校或本地的学生，考研中的这种近亲繁殖的现象，这是考研界公开的秘密。请看以下数据：
   南开大学物理学院光学专业：12个人报考本校，考上9个，考取比例为75%；3个报考外校，考上一个，考取比例为33%。天津理工学院外语专业：5个报考本校，考上1个，考取比例为20%；4个报考外校，没有人考上。武汉大学新闻专业：23个报考本校，3个没考上，考取比例为87%；16个报考外校，考上3个，考取比例不到20%。
   几乎所有考研学子都知道，考研尽可能地先找导师。许多跨校考生在报考前，都会想方设法到报考学校找熟人，找导师，找资料，找信息，找关系。“你为什么不报考本校？考名校你有熟人吗？没有熟人不找导师很难考上！”上一届的师兄师姐向学弟学妹们介绍经验时，都会少不了这样一句话。
   无可否认，跨校报考的确存在很多困难，例如，要重新买专业书、找专业笔记都是非常麻烦的事情。此外，由于自己所学的专业与报考的专业完全不同，即使考的是同一个专业，也必须比他们本校的考生花费更多的时间和精力在专业课上，而公共课复习就会随之受到影响。而且，考生所选择的地点、学校和专业一般都是比较热门的，它直接加大了考生考研的难度。一般院校的录取比例一般是1：4，而那些热门的学校和专业的录取比例一般都比较低，有的甚至高于10%。
   但是，从导师的角度上说，导师个人好恶和本人所从事专业的特点在一定程度上也会影响到他们对研究生的选拔，由于他们对本校的学生情况比较熟悉，有些名校的导师不喜欢招收外校学生，因为他们觉得外校学生虽然分数高，但科研能力和创新能力不足，还是信任一手调教的本校弟子，所以导师们更倾向于录取本校的考生，从另一个角度上说，它会影响外校外地考生的录取情况。而本校学生经过四年的系统学习对这些老师的观点、习惯都比较了解，而且，本校学生与导师们的关系都处理得很好，考前学生就得到了某些专业课考试信息，本校学生专业课就占有很大优势。
   在获取信息方面，外校考生也处于劣势。各校对外公开的招生专业目录仅有专业名称与考试科目寥寥几项。相关的招生录取比例、自费和公费名额、保送名额等则少有提及。有些学校甚至连考试试题都不对外公布，并美其名曰体现公平。这一政策只会让外校考生望洋兴叹，而使本校本专业学生近水楼台。
   有的学校的“土政策”更是直接歧视外校生。最近听说了有关华中科技大学在研究生招生录取中的额外的加分制度，该校规定，考生是从它划定的“12所名校”本科毕业的，可以加15分，这15分是在笔试和复试成绩加权和加总后额外加15分，是不经过任何加权的15分。12所名校当然就是公众耳熟能详的北大、清华、中科大等等，当然还有华中科大自己。仔细想想，清华、北大等“12所名校”的本科生，除了本校的学生，有多少人会报考华中科大的研究生呢？ “名校”毕业的本科生考华中科大的绝大多数，还是华中科大自产自销的学生。暂且不论设计这一土政策的出发点如何，而事实上的效果，就是本校的考生大大占了便宜。而且，华中科大在研究生考试报名之前甚至全国统一笔试之前根本没有公布此项规定。也就是说所有毕业于非“12所名校”的考生都被蒙了一回，否则，一定有相当的考生都不会报考华中科大了，谁会愿意在这样不公平的考场上赌上自己的未来。
   导师爱招本校学生、排斥外校学生的“近亲繁殖”现象从来就没有逸出过人们的视野；一些考生与导师私下交易以获取特殊照顾的招生黑幕也不乏其事；而利用权力、金钱、肉体等特殊途径钻营考试、利益寻租的行为亦不在少数。
   对于考研中的近亲繁殖，我们考生实在改变不了什么。如下建议希望能对考生有所帮助：第一，知己知彼，考生应该对自己的实力和兴趣特长有一个清醒的认识，同时对自己所选择的院校和导师的学术地位、历年的报考录取情况要有一定程度的了解，应该选择适合自己的院校和专业，切莫盲目行事。有的学校有的专业近年录取的学生大多是本校弟子，对于这样的学校和专业，如果不是实力强大，最好别报考。第二，跨校跨专业报考的考生应注意专业课的复习，要注意所报专业领域最前沿的理论动态或动向，立足于书本知识，但不能局限于这些知识。不能死读书，提高自身的科研能力，让导师赏识你。
   考研谨记：单科过线，总分取胜，才是王道。所以要合理安排每科的复习时间。
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