|
一、写作流程 二、写作优化方法 三、写作优化实例分析（最重要！其他两个不看这个都必须看！）加黑标红 一、写作流程 1、10月份打基础 基础知识学习流程大概是了解逻辑漏洞、学习阅题、如何分析逻辑谬误、学习文章结构、如何分配写作时间。 细分可以分为 寻找中心论点—第一段第一句or最后一句 找分论点—3～5个 找逻辑谬误—原文标注，选择最有把握的4～6个 拟草段落组合—尽量做到每段字数分布大致相等，每段分配1～2个逻辑谬误 标题开头结尾—总结属于自己的模版 主题段—引材料+做分析 这部分我没有跟王城或者赵鑫全，所以没办法对他们的课做出评价，我跟的上岸学姐推荐的叫老生研路机构学习基础知识，在学姐帮助下学到能着手出一篇考场上的基础文，经历了大概一个月的时间。 2、11月份练习加批改优化 这个时候可以开始多写、多改了，一定练习历年真题，分析思路。 这是我总结的四点优化思路，建议截图保存 谬误描述优化 （范文和自己对同一类型的谬误描述有何不同，这部分人建议利用历年真题横向分类练习） 同是对偷换概念的描述，自己描述的是否含糊不清、啰嗦重复，不能让阅卷老师一眼看到采分点。批改时必须对这部分作出识别，对你作出提醒和优化的建议。 主题段优化 （引材料和做分析的优化，听起来很简单，但可优化内容及多，也是不失分的关键，目的是让老师能清晰理解你的观点，认可你的分析。） 绝大部分需要优化的语句自己是看不出来的，不然当时为什么不这样写呢，但如果在考试时一直陷入“如何写好这一句”的怪圈，一定会把心态搞崩。这部分需要你身边写作能力更强的人来帮你拔高。举个例子，段落开始引材料时我只会：原文从“xxx（原文引用）”推出“xxx”欠妥。学姐批改时告诉我，机械的引用原文说他不妥其实没有对论点有很好的把握，引材料时最好是对论点的引用分析，批改后：作者由文化具有普同性推出一国文化一定会被他国接受，值得商榷。 分析思路优化 （对某一个分论点谬误，有很多攻击方式，选择最一针见血的那个，也就选择了最不会失分的那个） 一个作文主题多阅读几个范文，找到对同一论点的分析，看看不一样的人有什么不同的思路，再加上作文批改时，批改人会针对你的文章给出不同的分析方式，多多积累，能非常快的提升写作速度，一看到谬误就知道怎么分析，怎么选最准确的分析。 字数控制优化 学会各种描述方法之后，怎么能做到语言精练准确。有时候一个谬误一句话就能解决，自己总是至少说个两三句，还不知道到底怎么缩句。这是个慢功夫，得慢慢磨，多写多批改， 总结各个谬误的描述方法，结合自己的语言风格，形成自己的模版。 字数控制这块我要感谢当时帮我批改的学姐，不厌其烦的抠我每句话。而且随叫随到（真的随时答疑，我觉得我都耽误她找男朋友了），我会直接问文章里这个谬误怎么精简，她就会直接告诉我，这也是很考验写作能力的。摇旗帮学姐打一波广告～你们也想找她的话可以在评论蹲联系方式。 三、优化示例 最最重要的一块，内容太多，我这里取优化思路四点里的主体段落优化，拿一篇文章为例。想要主体段落优化更多的文章示例，或者如何优化分析思路、谬误描述，字数控制，范文示例直接私我。 这些都是拿我自己的文章（考研期间一篇一篇写的！），然后加上学姐的一遍遍的批改组成的示例，呕心沥血（呕），所以未经批准绝对不可以转载或者拿来商用！！（不大建议找同届的学生互改，一是大家水平差不多，谁也不服谁；二是双方都有考研任务，批改很可能一拖再拖，白白把时间浪费在了等待上。可以找同校上岸的学长学姐付费批改，或者在淘宝上面找靠谱的，他们拿钱办事，效率高得多，亲身体会） 大学生就业不难吗？ 一改，我的第一篇渣渣文 这一段自己也能看出来最大的问题就是字数超了。 学姐批注 学妹这一段质疑有效，分析合理准确，后半部分可以删掉 我写的太口语化了，还添添改改不知道怎么下笔 学姐批改：本轮第二段，学妹的引材料部分可以优化为：“材料由只要受教育程度高推出适应能力就越强有待商榷”。前半部分可以举个例子：高铁霸座博士男就是高学历低素质的典型。
| 
发表于 2021-3-17 16:59
收藏
分享
支持
反对
楼主
冲
