历史学考研经验分享（二）——专业课备考的总体规划

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关于笔者，本人为吉林大学东北亚研究院历史与文化研究所在读硕士，考研总分400+,专业课270+。曾幸得前辈赐教，现结合自身备考经历分享，浅谈一下历史学备考经验，以供大家参考。

笔者在经验分享（一）中浅析了备考教材、工具书和历年真题的使用方法和注意事项等问题，在获得数位研友的反馈后，笔者就历史学专业课备考规划的相关问题浅谈几点心得。一来作为笔者本人考研之旅的文字纪念，二来希望通过本文的经验分享能为即将踏上考研征程的朋友提供些许的帮助。

在分享专业课总体规划之前，笔者提醒研友，明确拟报考院校命题范围是备考的重要前提。虽然同为历史学考研，但不同院校（甚至同一高校的不同学院）的命题范围存在较大差异。以吉林大学世界史专业为例，作为自主命题高校的吉林大学不同学院命题范围差异较大，其中文学院的专业课科目为世界史通史（代码“632”），东北亚研究院则是历史学基础（代码“676”），前者的命题范围仅为世界通史，而后者则包含世界通史和中国近现代史两部分内容）。由此可见，掌握命题范围这一重要前提，可有效地避免“南辕北辙”的尴尬境遇。

在明确命题范围后，对于专业课备考的总体规划，笔者大致将其划分为夯实基础、巩固提高和全力冲刺三个阶段。

第一阶层，夯实基础。史学研习强调事情发展的联系性和连贯性，遂要逐一理清重大史实的前因后果（历史事件的背景、影响等）和来龙去脉（如历史事件的过程）。在本阶段，笔者建议研友应结合教材、工具书和历年真题撒网式复习，梳理清晰的知识脉络，构建完备的框架体系。

教材是专业课复习的基础，工具书提供试题参照，目标高校的历年真题则提供了明确的备考方向，三者有机结合，往往可以发挥事半功倍的效果。

此外，在本阶段复习过程中，笔者提醒切勿走马观花式的浏览教材，建议可采用提纲式笔记方式，一来构建行之有效的知识点提纲，可以提高复习效率；二来，常言道“好记性不如烂笔头”，记笔记是一种行之有效的抗遗忘方法，在后续复习过程中，遇到以往确已复习，但记忆模糊的知识点，可自行翻阅笔记，查缺补漏。记笔记看似浪费时间，实为省时高效的复习手段。

第二阶段，巩固提高。结合上一阶段笔记提纲，在厘清知识点线索的基础上，有针对性地强化重要考点，结合历年真题，分析试卷的命题结构，总结不同题型的答题模式和答题技巧。在线索清晰体系完善够，再还原教材，分析教材的撰写思路，模仿其叙述的书面用语。(切勿省略回归教材的步骤，此举或许在考场上会有意外收获)与此同时，要着手对重要考点进行背记训练。

第三阶段，全力冲刺。针对前两个阶段所梳理的框架体系中所涉及的高频考点进行强化记忆。囿于专业课试卷题量较大，在强化记忆的同时，应对答题速度和书写速率（不仅要求书写速度，还要求试卷的整洁度）进行有针对性地强化训练。笔者通过与诸多同仁的交流，一致认为，计时默写+模拟考试，这种笨方法是解决该问题最有效的手段。

知之非艰，行之惟坚。考研之路看似容易，实则不然。但笔者仍坚信，运用行之有效的复习方法，踏实度过每个备考阶段，定会有所收获。

（以上内容仅代表个人观点，如有雷同，纯属巧合，若有不同见解，还望诸位研友不吝赐教。）

——烟华如梦

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AliceEliseMay

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