教材，录取，复习？你还在彷徨吗？二本三跨苏大学科英语经验

不怕辣的小海豚

22届的小可爱也陆续开始准备啦～
学校看中初试成绩
专升本，三本，跨考都会录取
没有歧视
不要还没复习就说我怕考不上
怕就好好复习，能不能考上看你未来的努力，不是空想
定好学校，这个第一步
没定好可以不考虑专业课书之类的
自主命题每个学校都不一样

尤其是333，教材版本一样，考的也不一样，不要想当然啦～

22届可爱先从教材开始呦

22小可爱你们的舞台即将拉开序幕～

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不怕辣的小海豚

今日份答疑时间到！
考研同学又准备教师资格证和英语一，英语二复习，学姐这里有觉得比较好用的，发给你们吧！无偿

Ps，大家有找不到的考研学校信息可以戳我，我去帮你们搜集

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不怕辣的小海豚

考研到底有多少人在划水？

考研很简单，招收10人，100人报考，买书准备的会有90个人，买了书会看的会有80人，复习到最后觉得没把握又跑了一半还剩40人，最后坚持到上了考场只有20人，考完一场觉得没希望又弃考几个，最后只剩下这么几个人。
最后得到结论，没考上的就是不够努力，只要持续努力，就能成功。

考研人数持续增长的同时，硕士研究生考试的弃考率也一直居高不下。
打个比方，广东省2019年硕士研究生考试中，应考人数约14万人，实际参加考试的人数约12.4万人，弃考率达到约11%。

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不怕辣的小海豚

22届考研看过来～
教材版本，分数线，录取，复习等可以留言问呦～

同时～

不要认为时间还长。谁都有不想学习和觉得希望渺茫心态崩盘的时候。要么就休息调整，要么就克服。

请不要高估了自己的耐力、决心与努力，也不要低估了自己的学习能力，尽最大的努力，做最坏的打算。

慎重对待经验贴，尤其是考研失败的。你想打击自己就拼命看失败的，把别人的案例往自己身上套，越看越想放弃，但其实学校，专业难度从来没变过，是你的心态每天都在变

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不怕辣的小海豚

送给21届7月学校还没定下来的
22届正在择校的小可爱们

你需要考虑的是自己能不能坚持
怎么复习，怎么安排时间
考研的初心

并不是学校离地铁站远吗
食堂饭好吃吗，附近有健身房吗
有没有资历足够好的老师教我

眼光放长远一点
准备充分一点
决定果断一点




戳我，²⁸⁷⁸⁹⁴⁸¹¹⁰
大家有找不到的学校信息可以戳我，我去帮你们搜集

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不怕辣的小海豚

所有的焦虑都来源于做的太少，而想的太多，加油考研人！倒计时148天！

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不怕辣的小海豚

专业不定的小可爱康康
考研为什么要考教育学呢？

1、教育学不是一个传统学科，不像文学、历史、哲学那样，有着悠久的学科发展历程，更不像电子通信、机械、计算机等学科，入门困难，需要很强的专业知识和技能。它的学科体系至今还不是特别完善，入门相对来说比较容易，而且容易学习和把握。比如一个教育学专业的本科生想考数学或者计算机的研究生难度系数为 10，但是一个英语专业或者理工科的本科生想要考教育学难度系数直线下降到 5，没错，就是这么简单

2、不考数学（对于许多数学不好的，又不知道应该怎么选择专业的同学来说是一个有前景有保障的专业）

3、英语单科线要求低（考研初试既要单科过线，又要总分过线，实际上是一个双标准，教育学英语单科线都超不过45分，相比文学55分才能过线真的是非常非常轻松了）

4、 国家线低（教育学的国家线基本上都在310-320，比起文学345分，管理学330分，可以说是非常低了，而且也没有这些专业热门，不少学校都可以达到一个过线就进复试的状态）

5、大家考研是为了什么，不就是为了更好的就业吗，那教育学在目前中国的发展来看，就是常说的铁饭碗，教师稳定多薪而且假期多，重要的是教育学不仅仅是做老师哟。

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不怕辣的小海豚

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不怕辣的小海豚

一级考点！手快的来收！
今天心情好！有问必答～
不懂得可以留言呦～

1. "泰勒" VS "奈勒"

助记：二人均出现在教原的课程这一章节，泰勒在说课程怎么开发，奈勒在说课程是什么。（一想到上学用到的教材，都是按泰勒这家伙的步骤进行编写的，还怎么会记混乱）

知识点链接：

泰勒的主要贡献是针对课程的开发提出了家喻户晓的目标模式，他被誉为“行为目标之父”、 “课程理论之父”、 “教育评价之父”。谈及四个基本问题：确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价教育计划。因为其课程开发的步骤可操作性比较强，所以广泛流传。

奈勒是学习者中心课程理论的代表人物之一，主张课程开发要重视学生的兴趣、爱好、生活、学习规律和年龄特点等。

知识拓展：杜威的经验主义课程和奈勒的存在主义课程

杜威的经验主义课程内容：学生的活动是课程的中心；教材心理学化；教学重视学生的直接经验；重视过程性评价；学生在课程开发中起着重要作用。

奈勒的存在主义课程内容：课程最终由学生的需要、兴趣和生活来决定；重视学生的人生价值和情感反应，反对唯智的倾向；人文学科是课程的重点。

二者均是学习者中心课程理论的代表人物。

二者的不同点是课程的重点不同：杜威的经验主义课程以学生的活动为重点，奈勒的存在主义课程认为人文学科是课程重点。

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不怕辣的小海豚

21届看过来！
7.8月暑假如何开始复习专业课？

7-8月（3.5小时）：到了暑假阶段，一场攻坚战，我的专业课就是从这个阶段有了突飞猛进的进步，找找针对性的强化课和笔记，把教材的内容整合成一本，知识点分为一二三级考点，书上的知识点都在里面，并且分出了等级，专业课的知识点就很有条理性了，一级考点最重要，以此类推……这个阶段就是，背！！！按科目背诵一二三级考点！暑假期间背两遍，第一遍你会异常艰难，但是坚持住！相信我，你每背完一遍，感觉都不一样...自信心会逐渐增强



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大家有找不到的学校信息可以戳我，我去帮你们搜集（专硕学硕都可以呦）

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