333复习经验贴

学科教学学姐D · 发表于 2019-3-14 14:36

2019年的考研已落下帷幕，很多学妹学弟们估分之后都开始准备复试了。一直想写一个经验贴分享给大家，现在赶上放假可以有时间好好写写了。学姐是二战生，现已如愿以偿地考上辽宁师范大学学科教学英语专业的研究生。学姐本科是一所不起眼的三本某某学院，名字说出来本地人十个都有一半没听说过的。但是，千万不要被自己的本科学校所羁绊。因为本科学校的层次只代表着过去！从现在开始要摆正自己的心态，相信自己，才能给自己一个好的未来。学姐参加了两年考试，从始至终，令人头疼的333都没给我拉过分，使我圆梦辽宁师范大学。那么，怎么复习才能少走弯路呢？学姐就来说一下辽师的专业课都考什么，怎么考，和目前应该看什么的问题。
我来说下333的复习。333。17，18年辽师333的题出的稍微有点偏，19年虽然题出的中规中矩，大家只要背了就都能答的差不多。但是最后怎么看分数的差距？无非就是三点：一看谁写的完整，内容丰富；二看谁字迹工整，引人注目；三看有没有拓展，结合实际。只要做到这三点，333最后想低于125都难。那关于20届的333，我给出几点建议：
1. 首先要有学习计划。因为我们的背诵是有记忆和遗忘的规律的。所以，给自己做一个时间表，规定自己一天之内要背多少，达到什么程度。背完当天的内容后最好要晚上临睡前再巩固一遍加深印象！尽量遗忘的内容。第二天要再把第一天的内容背一遍，把遗忘掉的百分之七十的信息补回来……以此类推。以前复习的时候一直运用艾宾浩斯遗忘曲线的规律进行背诵，发现只有科学的学习方法才能给自己赢得效率。
2.第二，有很多同学本科没有接触过教育学，心理学。所以，这个时候要把要背诵的内容进行第一次浏览。（切记这里的浏览不是背诵！）知己知彼，百战不殆。只有了解你所要背诵的内容之后，才能知道怎么去背。在背诵之前一定要整体把握下每本书的大致内容，最好掌握每本书的每章框架。框架图就是你脑海中的逻辑，一个知道前一章节和后一章节之间联系的纽带。在形成这样的逻辑框架之后，在一点一点往里面填充要背的内容。
3.第三，在背诵内容的过程中，不要太纠结于一字不漏地背！很多学妹很疑惑，觉得自己到考场上写这些话写不出来，必须要都背下来才能心里有底。学姐这样告诉你们：333绝对不是完全靠死记硬背出来的，就算是把一本书都背下来，每道题也是拿不了满分的。没错，这就是文科考试的特点。所以，千万别逼着自己死记硬背。而是要理解记忆。（具体怎么理解记忆，具体到某个知识点上，等到开学之后我会在盆友圈更新）
4. 第四，关于背诵方法的问题。除了对内容的理解记忆之外，还要运用各种记忆背诵的技巧。例如：首字连词法、联想法、谐音法等等。关于这类的学习策略可以参照教育心理学这本书第七章的内容。里面也有很多其他有趣有效的方法值得尝试。
5. 第五，有一个问题是到底要不要默写？答案是要动笔，但是不要默写。虽说好记性不如烂笔头，可是烂笔头是件大工程。先不说到底写几遍才能记住，烂笔头真的很浪费时间。怎么办？那是不是就不能写了？不是的。学妹学弟们完全可以把框架写下来，然后看着框架背诵内容。所以，写是要写的，但是学姐从不提倡长篇大论地写。因为你还有其他三门学科要去复习！有策略有方法地复习333，不仅可以给其他科目的复习赢得时间，而且还是333得高分的必要前提。
6. 最后，关于资料的问题：我当时复习的时候是买过当时辽师学姐的笔记、lucky的笔记和四本教材。先说lucky 的笔记，我是看到一半就看不下去了。因为内容太多了，有一种怎么背都背不完的感觉。lucky 的笔记是面向所有师范院校的333考试的，不是针对辽师的，所以背起来又累又痛苦，内容还多，不怕你没得背。对于教材，我的建议就是别买纸质版的了，真的买回来翻一翻就压箱底了。要是实在想看，就买份电子版的看一看就行了。
所以，我的建议是最好从在读学姐手中买一本或者几本重点背诵笔记。这种笔记其实都是可以拿过来有侧重地背诵的。既不像教材上那样抓不住重点，又不像lucky 笔记那么广泛，没有针对性。
我要分享的333复习经验现阶段就这么多，有需要更多经验或者资料的学妹学弟们，可以➕我卫星。
最后祝19年的学妹学弟取得好成绩，20年考研的学妹学弟们加油～

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