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楼主: LZFG
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[综合] 20南京师范教育学学硕的小伙伴集合啦

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 楼主| 发表于 2019-3-11 19:00 来自手机 | 只看该作者
外教史可以抓住时间脉络,这样我们会发现很多思想、制度都和当时的社会背景紧密相关,如果我们遇到不理解、难记忆的内容,可以结合社会背景去理解、记忆,这也是学习的小方法哦。

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 楼主| 发表于 2019-3-11 21:33 来自手机 | 只看该作者
[花痴]
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 楼主| 发表于 2019-3-12 11:04 来自手机 | 只看该作者
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 楼主| 发表于 2019-3-12 11:05 来自手机 | 只看该作者

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 楼主| 发表于 2019-3-12 22:33 来自手机 | 只看该作者

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 楼主| 发表于 2019-3-13 16:06 来自手机 | 只看该作者

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 楼主| 发表于 2019-3-14 13:31 来自手机 | 只看该作者

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 楼主| 发表于 2019-3-16 23:03 来自手机 | 只看该作者
外国教育史中的人物很重要,可以将人物史整理成一条线。整理的同时,可以有意识地将不同人物的思想进行对比。
而且人物史可以用一个框架进行整理,这样比较方便背诵和记忆。

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 楼主| 发表于 2019-3-18 12:11 来自手机 | 只看该作者

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 楼主| 发表于 2019-3-19 08:20 来自手机 | 只看该作者
种太阳,啦啦啦

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