2019年浙江师范大学学科英语、教育综合初试真题回忆 333.851

拾书大大 · 发表于 2019-1-8 14:35

昨天才考完，学姐我凭着自己的记忆将学科英语的333及851回忆出来，希望能给20届的萌新们一点帮助。大家要注意，今年浙师大出题风格大变，去年教育综合333出的题目就有些偏，论述题考的是张大均第二版心理学的第七章——规范学习，题目是：结合影响态度形成与改变的条件，谈谈态度形成与改变的培养方法。而今年，竟然考得超超超超超级偏！！！

你绝对想不到，题目是这样的：结合儿童友谊的发展五阶段理论，谈谈同伴关系的发展及培养策略。今年外教史考的是卢梭的自然教育理论及其影响。这说明我们平时背书的时候真的要稳扎稳打，切不可东一榔头，西一棒槌，不然真的会死的很惨。

还好，学姐我之前一直不是死记硬背，有自己的一套背诵方法。包括我将中教史、外教史、教原的知识先划出关键词，再利用关键词编成朗朗上口的顺口溜，多读几遍就顺下来了。你若想问我为什么会想起这个方法，或许跟我个人的兴趣爱好相关吧。我从小就很喜欢唱歌，每次听歌觉得听几遍歌词就记住了。

那你有没有想过，为什么歌词那么容易记住呢？

因为人脑啊都是容易记住有意义的东西，有韵律的东西，所以我们从小到大听到的那些流行歌曲，还有我们曾经学过的古诗词。什么“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。” 如果，你能将知识像背古诗一样，背歌词一样，那考试还用担心吗？所以后来，我背书的时候就在想为什么不能将关键词变成顺口溜呢？

于是，我就开始了漫长的编顺口溜之路，但当时我醒邬的太晚了，已经是十月中旬，所以没有时间将很多知识编出来，但是大部分知识我都编出来了。当然还有一个考湖大的学姐也帮我编了一部分。再到后来，我想到以前有一种传统艺术形式——打快板。我就将这些顺口溜加上了快板录制了出来，后期我吃饭的时候、打水的时候、只要是零碎的时间，我都在听自己的录音，发现效果真的不错。

也许，到后来，很多顺口溜不记得了，但是那个知识点真的很熟悉了。在这里我要以自己的亲身经历告诉你们，千万不要死记硬背。不要被有些学长学姐糊弄了，什么不用看视频，不用做笔记，直接背我跟你讲，到时候你会非常痛苦的，完全坚持不下去。你想想凯程的教育综合解析有423面，你要背一年啊是个人，都要背吐，是个人，都会觉得很难。所以，如果你不把知识点弄明白，至少是在暑假之前要把那些视频多过几遍，而不是匆匆忙忙地就开始背。不然，你背完很多遍，你依然不知道自己背的是什么东西，知识根本就没有进入到你的脑子里，你做的是无用功啊！！

正所谓，“慢慢来，才能快。”

学弟学妹们，如果你选择考研，你要想好，什么事情都得靠你自己。不再会有高中时老师严格的管理，父母密切的监督，一切都要靠你自己。偷懒，除了会有一时的轻松，到最后，你就知道成功真的是给那些有准备的人的。昨天才考完，真的很累，一觉醒来，已是早上10点。现在我写下的这些话，都是我自己的感悟。如果你觉得有用的话，你可以当作参考，好好思考我所说的。如果你觉得我说的没用，没关系，各持己见，你可以依然坚定自己的方法，毕竟不排除那些天赋异禀的。

这条路真的很难，因为有太多诱惑，太多干扰，你得学会控制，你得学会面对，这条路又没有你想的那么难，因为你发现，一旦你沉浸进去，学习并没有那么辛苦，时间过得飞快。可是啊，别人说得再动听，再天花乱坠，这一切你都得全部经历一遍。所谓，如人饮水，冷暖自知。个中艰辛，只有你去做了，你才会体会到。熬过春夏秋冬，胜利就在前方。如果你选择了这条路，就坚持下去吧，不要给自己留遗憾！希望你们认真考虑我说的话。

我自己备考过程中，多么希望有那么一个学长学姐能够给我一些指点，很可惜，我没有那么幸运。所以自己走了一些弯路，耽误了时间，所以我真的是想把自己的一些方法告诉你们。我们都是大人了，要有点辨别是非的能力了，不要盲目相信别人所说的话。如果对你有利，你可以借鉴；如果没有。完全可以当作耳旁风，因为每个人都不一样，别人的方法始终是别人的，你得找到适合自己的，然后坚持下去。说了这么多，后续再补充我的备考经验。如果我有幸进入复试，我会继续回帖的，谢谢你们坚持看完，谢谢了[嘿嘿][嘿嘿][嘿嘿]