2019年河北师范大学学科教学英语专业真题回忆（333+907）

伟倩

333
1教师的含义
2教育目的观
3习得性无助含义，心里特征和矫正
4中学生创造力发展特点和途径
论述题
1教育和社会发展
2中学生自我意识发展的特点以及注意的问题
材料题
1机器人课程可以进去课堂吗，为什么
机器人课程进入小学应该注意什么
2皮亚杰的道德发展理论阶段及每个阶段特点及发展规律
907
1.九年义务教育 义务教育的六条评价原则
2.解释 为什么评价是检测学生的进步 大概是这个意思
3写阅读课教案
4perspective.
word group.
phatic communion
parallel models
mistakes
5语音描述，填空s t u 等
6behaviorism
来源: 19学科教学英语真题

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