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[资料] 南师学前专,九月相约好吗

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 楼主| 发表于 2018-8-22 11:45 来自手机 | 只看该作者
接上一条
假设你背完了教育学原理,要开始背新的一本书的时候,上午背了新的,下午就一定要抽出时间再去复习教原,穿插着进行,再加一些适当的默写,效果很好。

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 楼主| 发表于 2018-8-22 13:42 来自手机 | 只看该作者
. 背的时候要用心,不过脑的读,你读一上午读一个名词解释都可能记不下来。
举个例子:把动词顺序相应的点出来。
贝尔—兰开卡斯特制又称导生制,由英国传教士贝尔
和兰开斯特所创。
那你在背的时侯就可以心里提问由谁谁谁所创,自然而然就记住了。
简言之:背+默,背新的复习旧的!!

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 楼主| 发表于 2018-8-22 17:17 来自手机 | 只看该作者
教育综合没什么捷径可走,老老实实地多背几遍,要背到不用脑子直接脱口而出这样的熟练度才够。

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 楼主| 发表于 2018-8-23 08:49 来自手机 | 只看该作者
背诵小技巧①多感官协同记忆(多渠道记忆法)
记忆外部信息,必先接受这些信息,而接受信息的“通道”不止一条,有视觉、听觉、动觉、触觉等等。有多种感知觉参与的记忆,叫做“多通道”记忆。这种记忆方法效果比单通道记忆强得多。

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 楼主| 发表于 2018-8-23 14:19 来自手机 | 只看该作者
多感官协同记忆的作法是,先看、再读、再看、再背、最后默写,第二天复习。我常常跟学妹说我背333的时候很智障哈哈,要躲起来到没人的地方背,因为我还喜欢用“讲课”的形式背书

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 楼主| 发表于 2018-8-23 19:46 来自手机 | 只看该作者
你的努力终究会闪闪发光!

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 楼主| 发表于 2018-8-24 08:18 来自手机 | 只看该作者
因为我还喜欢用“讲课”的形式背书。假设自己对面有学生,要给学生讲333这道题,于是我要不断去说,去组织语言,手舞足蹈。充分调动自己的语言、听觉、动觉、理解力,把“学生”讲明白了,自己也就明白

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 楼主| 发表于 2018-8-24 15:18 来自手机 | 只看该作者
倒计时120天啦,专业课背诵一定要好好背哇,或许你即将开学,心态会很乱,这个时候是最考验一个人的时候,希望学弟学妹能稳稳的成功!

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 楼主| 发表于 2018-9-3 08:23 来自手机 | 只看该作者
可能很多人在背完第一遍后,再看书,觉得还是很陌生,什么也记不起来,就好像第一遍没有背过。这是正常的,一是因为很少有人可以一遍就过目不忘,二是因为对于我们教育学考研来说,没有一门专业课的记忆内容是很少的,这也增加了我们记忆的负担和遗忘的速度。一般来说,我们的专业课最少也得三遍以上,我那个时候背了最少五遍以上,希望大家听了别乱阵脚,以后都会越背越熟越背越快的。

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 楼主| 发表于 2018-9-4 10:48 来自手机 | 只看该作者
在读书或者听课时,还可以用手机将声音录下来,然后在一些音乐app中创个电台,上传上去,在空闲的碎片时间(比如去食堂吃饭的时候、洗脸的时候、运动的时候等等)出来听,这就相当于又一次的复习。当然,也有一些现成的电台等你订阅

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