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楼主: 秋雨梧桐h
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 楼主| 发表于 2017-6-24 11:53 | 只看该作者
2.考查形式:
考查考生对各种信息的理解、分析和综合,以及相应的判断、推理、论证等逻辑思维能力,不考查逻辑学的专业知识。试题题材涉及自然、社会和人文等各个领域,但不考查相关领域的专业知识。
3.逻辑本质
管理类联考中的逻辑并没有考查逻辑知识,因此其考查目的并不是考大家逻辑,而是考查一种管理者的能力。及分析问题解决问题的能力,同时也包含了时间管理能力和战略统筹能力。
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 楼主| 发表于 2017-6-24 11:54 | 只看该作者
(二)联考逻辑建议:
1.不要大量刷题。再次强调,刷题仅仅是为了提升速度,如果知识点还没有掌握的,那么刷题就是在练字,有时候练字都没有练出来。
2.注重知识、点归纳。逻辑和数学不同,逻辑的知识点非常稀少,主要集中在形式逻辑部分,对于论证逻辑和综合推理来说主要是一种逻辑的感觉,但是稀少归稀少还是有知识点的,所以就需要考生对其进行总结和归纳。
3.寻找真题规律。逻辑由于其知识点的稀少,因此其真题规律性比数学还要强。甚至每套卷上的试题都能在早年中找到类似的试题。笔者看去年逻辑真题答案的时候,就将2017年真题与早年真题进行了匹配,找出了其重复性的真题。
4.逻辑四大类错误。逻辑题做错只有四种类型,第一种知识点没有掌握好;第二种粗心问题;第三种思路问题;第四种盲区问题。至于如何解决,由于大家很多尚未接触联考逻辑,现在暂时无法讲解,日后我可以为大家进行分享。
5.摆平逻辑心态。与数学相同,各位并不是追求满分,而是要追求考上,不需要每题都对,要关注自己会做的题,把能拿到手的分拿到手,遇到难题先行跳过。逻辑的区分度有两个,一个是正确率,一个是时间,因此考生在考场上要摆平逻辑的心态。
6.逻辑按照做题方法可以分为三类:形式逻辑、论证逻辑和综合推理。对于形式逻辑,其本质是将语言形式化,抽象出某一个词,用来代表整个句子(判断),然后运用形式逻辑的知识(公式),进行演绎推理。因此形式逻辑想要做好,需要有两大能力,第一是抽象词汇的能力;第二是知识点的熟练程度。对于论证逻辑,其本质有点类似议论文,对某一个论证进行加强或者削弱,由于每个人的思路不同,因此对选项的看法就有可能会不一致。因此,论证逻辑想要做好,需要考生做到思路与命题人一致或者将论证逻辑变成公式化的推理(具体做法在下文阐述)。对于综合推理,基本每个人都有过接触,有点像根据线索查找凶手,重点在于突破口的寻找以及推理速度的提升。
7.逻辑不需要复习太早。逻辑有老师指导后进步速度会非常地快,考生前期主要精力应该放在英语词汇以及数学知识点的归纳上。
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发表于 2017-6-24 11:55 来自手机 | 只看该作者
很详细,谢谢

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 楼主| 发表于 2017-6-24 12:07 | 只看该作者
(三)逻辑备考阶段

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 楼主| 发表于 2017-6-24 12:08 | 只看该作者
意识指的是做逻辑试题的感觉,也就是五个选项倾向于选什么和不倾向于选什么的感觉;知识就是书本上的逻辑知识以及老师给的做题方法。
在这里注意一下,逻辑与数学等其他科目不同,其他科目自己去看和有老师指引效率不会相差太大,但是逻辑如果有较好老师指引的话进步会非常明显。
对于逻辑教师及书本的选取建议听什么老师的课买什么老师的书,如果这个老师你只听他讲解的一部分,那么就只看那一部分的书。不需要一心多用,这样太浪费时间。
1.A阶段(问号):
此阶段是初学者尚未接触逻辑的阶段,还没有做题感觉,而知识也没有吸取。做题完全凭本能,速度慢,速度慢。本阶段目的是获取形式逻辑知识以进入B阶段。
笔者建议如是去做:
(1)首先听老师讲解逻辑知识和逻辑做题方法,然后再看书本对应部分,自己做归纳总结以掌握知识点和做题方法(由于逻辑知识点较少,可以不画思维导图)。
能力。
(2)然后每天不断思考其规则和含义并加以做题,以熟化它们并且要培养形式逻辑提炼词汇的对于错题,无需摘录,写出自己哪一块知识点不够熟练,并且加以针对学习即可。
2.B阶段(瘦狗):
此阶段是考生已经学会了形式逻辑知识和做题方法,但是尚未形成做题的感觉。正确率上升,但是速度依然较慢。本阶段目的是培养论证逻辑和综合推理题感以进入C阶段。
笔者建议如是去做:
(1)矛式逻辑部分依然要每天不断思考知识点。
(2)从这里开始要跟着老师学习论证逻辑和综合推理的做题方法,运用老师的思路去引导自己和命题人的思路相匹配。
(3)然后去做对应的习题,并且自己书写解析(不仅仅是错题,每一题都要写,对于做错的题,
还要写出自己错误的原因是什么),从而培养做题感觉。解析的书写,对于论证逻辑来说要思考题干的论证.关系是什么,每一个选项为什么正确,为什么错误,其话题关键词是什么,快选.方法是什么。对于综合推理来说要思考其突破口是什么,推理步骤是什么,对应方法是什么,快选方法是什么。做题不需要太多,主要是把自己的能力提升上来。
3.C阶段(金牛):
此阶段是考生已经学会了知识和方法,做题感觉已经培养出来,正确率上升,速度也上升。本阶段的目的是总结真题规律,尤其是近年真题,将逻辑知识融汇贯通,找寻方法的本质,做题时抛却方法与知识,眼中只有题目、选项和答案。从而达到D阶段。
笔者建议如是去做:
请考生重点总结2013年一2017年的五套真题试卷,这是与2018年考场上的试卷最为相似的呈一道试题都要自己写解析,并且将相似的题目放在一起,以寻找其内部的规律,
将自己的思路与命题的人思路进行一致化。早年真题只要做就可以了。
4.D阶段(明星):
此阶段不仅是考生学会了知识和方法并且做题感觉已培养出来,而且真题的规律也已经掌握。正确率和速度进一步上升。本阶段的目的是刷题,从而将C阶段中找寻的本质运用于试题之中,培养考试的感觉,眼中只有题目、选项和答案,做题速度极快,达到天人合一的境界(也可以说是凭借应试考试的感觉做题)。
笔者建议如是去做:
(1)找一本有套卷逻辑题的书,大量刷题找感觉,一天2套,每套限时50分钟,只需要把错误原因进行归类即可。
(2)采用最好的模考试卷,与其他科目一起全真模拟考试,不需要太多,四套试卷即可。
(3)逻辑与数.学不同,.如果考生逻辑应试的感觉培养出.来后,考前一两天基本是不需要看的。
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发表于 2017-6-24 16:11 | 只看该作者
好详细,辛苦楼主了
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发表于 2017-6-25 20:00 | 只看该作者
谢谢楼主,请问楼主今年考的哪个学校呀
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发表于 2017-6-27 19:16 | 只看该作者
支持一下,辛苦啦
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发表于 2017-6-27 22:32 来自手机 | 只看该作者
复试会不会很难?刷人会不会比较厉害?

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 楼主| 发表于 2017-6-28 07:52 | 只看该作者
一半清澄的伤 发表于 2017-6-27 22:32
复试会不会很难?刷人会不会比较厉害?

看学校了,一般有在职的学校刷人会比较多,但是分数线会相对低一些
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