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一定要考上2

多谢楼主了

秋雨梧桐h

四、联考写作经验攻略:
(一)联考写作简介:
1.知识内容:
(1)论证有效性分析:
论证有效性分析试题的题干为一段有缺陷的论证，要求考生分析其中存在的问题，选择若干要点，评论该论证的有效性。
本类试题的分析要点是:论证中的概念是否明确，判断是否准确，推理是否严密，论证是否充分等。
文章要求分析得当，理由充分，结构严谨，语言得体。
(2)论说文:
论说文的考试形式有两种:命题作文、从于文字材料的自由命题作每次考试为其中一种形式。要求考生在准确、全面地理解题意的基础上，对命题或材料所给观点进行分析，表明自己的观点并加以论证。
文章要求思想健康，观点明确，论据充足，论证严密，结构合理，语言流畅。
2.考查形式:
(1)论证有效性分析:
写600字的一篇文章。给一篇材料，要求分析材料中是否存在语言漏洞，不需要写出自己的个人
观点，只能客观点评材料的论证。
(2)论说文:
写700字的一篇文章。相当于议论文。根据试题要求，要写出自己的观点和思想，重点在论证。
3.写作本质:
写作主要考察考生的分析论证能力和文字表达能力，通过论证有效性分析和论说文两种形式来测试。注意，在这里大纲将文字表达能力放在了分析论证能力之后，由此可知文字表达能力是联考写作较为轻视。因此，对于高中文采不足的考生无需担忧自己的写作，只要论证分析能力足够，分数依然刻意较为满意。

fengyejingnan

感谢楼主如此详细的指导，可以介绍我们在每个阶段的参考用书吗？现在刚刚开始准备不知道到底要买哪种书，哪种试题，简直一头雾水

秋雨梧桐h

fengyejingnan 发表于 2017-6-30 17:00
感谢楼主如此详细的指导，可以介绍我们在每个阶段的参考用书吗？现在刚刚开始准备不知道到底要买哪种书，哪 ...

基础阶段建议买数学精点，逻辑精点和一本英语词汇书，你是18届的还是19届的呀？

秋雨梧桐h

这段审核不通过，发图片了

秋雨梧桐h

看图就好

秋雨梧桐h

觉得有用的同学。请回复一下

fengyejingnan

18的，现在英语已经在学习中了，就是管理类的不知道用那种书

秋雨梧桐h

fengyejingnan 发表于 2017-7-3 10:59
18的，现在英语已经在学习中了，就是管理类的不知道用那种书

数学推荐你买数学精点和数学千题一点通，精点的知识点比较详细，难度适中，而千题主要适合后期刷题用，数学离不开刷题。逻辑同样推荐逻辑精点，内容比较详细。逻辑一本就够了。写作的话，买写作高分指南或者写作分册吧，内容都可以。

秋雨梧桐h

(三)写作备考阶段
1.第一阶段:学习知识
本阶段建议安排在论证逻辑学习完毕之后，暑期的样子开始。
本阶段的目的就是了解两篇作文到底有啥要求。
笔者建议考生如是去做:
(1)先听课
不要自己先看书，听课只要1天就能把两篇作文全部讲完。
(2) 听完课后做笔记，将给的模板还有思路进行修改并内化.。
论证有效性分析写作主要是漏洞有哪些，一般识别标志是什么以及如何分析。论说文写作则是如何审题以及行文的展开方法。
(3)论证有效性分析是八股性质的文章，大家都运用统一的格式，因此考生在这里要定下戴着镣铐去跳舞的，思路。
(4)论说文是展现自己论证严谨性的文章，对于文采较好尤其散文写得好的同学，请务必控制住自己!老师只看论证，一定要严谨，形散神不散就完了。
2.第二阶段:练习真题
本阶段就是开始写作文了，请考生注意，作文只需要写真题!模拟题除了模考外其他时间段都不需要碰!因为很多模拟题是那种高考作文改编，和真题完全不一致!只有真题才能找到考试规律。
笔者建议考生如是去做:
(1)论证有效性分析只需要写1月份真题，从2017年真题往后写，一直写到2009年。因为这段真题的体例是类似的，也就是说与明年真题很相似。建议每三天写一篇，写完后再写一遍。如果觉得特别闲，可以写其他年份以及10月份的。
(2)论说文也只需要写1月份真题，从2017年真题往后写，一直写到2008年。因为这段真题凡乎都是针对社会或者企业，早年真题有考查个人的，规律有些变化。建议每三天写一篇，写完后换个角度，在写一遍，每篇最少写两次。其他年份的真题可以不写，但是要看一下题目总结一下话题，然后每一类话题写一篇就够了。(这就是总结规律，说不定，明年真题的话题就在其中哦)
3.第三阶段:修改文章
本阶段的目的是提高作文水平(同时也是思维的锻炼)。
笔者建议考生如是去做:
(1)自我批改。最好是在电脑里用批注的方法修改。修改方面:1>每段开头是否是本段中心句;2)每个句子的功能是否单一3)每个句子是否是自己想要的那个功能或者意思;4)每个句子是否客观论证并且不绝对;5)每段是否扣题并且扣材料;6)逻辑结构词是否使用够多;7)递进句式是否
够多并且没有漏洞;8)标题是否是中心论点;9)是否有语病错字。
(2)找同学批改。大家相互抱团，相互批改，批改其实也是提升的过程，你都能发现并且指出别人问题，那么自己的问题也就有利于找到了。
(3)找老师批改。
当自己的作文已经达到自认为最完美的境界后，可以找老师批改。不过，老师一般比较忙，而且批改是要收费的，很多老师改一篇文章好几百，因此一定要善用。
4.第四阶段:固定句式
本阶段的目的是让写作能够快速成文。
笔者建议考生如是去做:
(1)论证有效性分析本身就是八股文，标题、开头、结尾中间段落的引导词都是固定的，请考生自己挑选自己喜爱的并具加以练习熟化。
(2)论说文不可以用模板!固定句式是让你总结出自己的套路!不是让你用模板!
举例(选言论证法):由于完成某样事情可以A方法或者B方法，而XX的根本目的是YY。因此，如果A方法实施的成本要比完成后获取的收益还要大时，那么B方法则可以进行考虑。上面那个例子就是固定了论证的句式。当然也可以固定段落的作用。
首段:引发表(开头)
第二段:创新是企业经营过程中利用原有资源的搭配，产生新增值的行.为。(是什么)
第三段:因此，创新有利于企业发展。(为什么一关系型)
第四段:但是，企业确实会无法创新。(为什么一原因型)
第五段:因此，要想企业创新则需要ABC。(怎么办)
第六段:不过，这并不代表现在无法创新。(会如何一转折型)
第七段:总结一扣题(结尾)
当考生把句式固定下来后，论证有效性分析写作可以25-30分钟内完成，论说文是30-40分钟内完成。分数也会是平均分以上。
5.第五阶段:临考之前
笔者建议考生如是去做:
考试前的一个晚上或者早上。一定要过一遍自己的句式还有以前写的真题范文，以便于考场上能快速成文而且分数较好。
考试的时候请一定注意字迹!字迹非常重要，很难看的字甚至会降低一个档次!