（三）各阶段复习策略
一阶段：
前言：暑假的那两个月，我是在家复习的，每天给自己列了详细的学科任务表，告诉自己必须完成，可能在家会面临比较多的诱惑，但是实际结果比我预想的好，自己还是挺自觉的，每天也是基本能完成任务。
政治：暑假期间只能说是开始温习政治的知识，当时我买了蒋中挺的复习全书，从马原、毛中特、史纲按照这样顺序复习的。一般是上午看某一章节某一部分，下1000题做题训练，每个星期我还会去研究一篇真题。对于做错的题目中出现的的知识点我会重新回到书本做上记号和标注。一个暑假后，很快也就完成了马原、毛中特和史纲三个部分的“预习”。记得当时1000题错了很多，尤其是多选题。当时也没想太多，只是暗暗告诉自己，自己的文科基础已经不在，政治要用心，不能马马虎虎对待。
英语：
词汇：这一阶段的复习我主要用了朱伟老师的恋恋有词视频课，对着恋恋有词单词书，正常一天一个单元，同时每天早上起来诵读前一天学习的单元单词内容。
阅读：在每两天左右的下午我都会去做一份真题，只训练阅读理解部分。从阅读一做到阅读二。做阅读的时候要严格给自己掐好时间，做阅读的速度要从早练起。一个暑假后我做英语阅读的速度平均一篇在10分钟上下。同时，我做了一个 生词本，将平时在做真题阅读和其他练习中出现的生词和出现频率高的重点词汇摘抄下来。
写作：最开始我用的是道长的那本英语写作，一开始每天就熟悉并尝试模仿各种主题的写作，每天基本上要去仿写一篇大作文或小作文。
专业课：暑假期间，专业课复习我的主要任务目标就是熟悉两本教材，并整理笔记。每天上午我会去看一个章节的社工实务和社工综合能力，这个看是圈画式的看，把自己认为重点的结构和部分给标注出来，第一遍不需要太仔细，只要过了一遍有个印象就行。从当天下午开始整理的那个上午或下午看过的章节的知识点框架和知识点详解。我当时买了两个很大的活页夹，一本专门做实务，一门专门做综合能力。后来，这两本笔记成立我考研专业课复习的重点。在暑假期间我完成了社会工作实务全书的笔记整理，当时社会工作综合能力还有部分未整理完成。
二阶段：9-10月，（这个时候我复习的阵地已经从家转移到了学校图书馆）
政治：这个时候，我还处于熟悉章节知识点阶段，已经完成了毛概、马原和史纲的初步复习，并且开始复习政治中的思修部分。我每天上午给自己留出了一个小时专门复习政治。晚上专门留出一个小时刷1000T。这个阶段我还做了一件很重要的事，就是开始整理错题集，笔记中错题来源主要是包括1000题中，还有历年真题中出错的知识点。这个错题集我是按每天的日期来整理的，并没有按照哪一模块，因为我觉得这样记忆起来可能效果更好一些。具体的方式我并没有摘抄题目和答案，而是直接写上了这个知识点的正解，比如：“人的活动总是有目的、有意识的。这个错题知识点笔记，（图1）也成为了我后期冲刺背诵的重点材料之一。
英语：
从上面我的复习计划中，可以看出，这个阶段我复习的重心还处于巩固词汇和加强阅读训练阶段。
词汇：这个阶段我已经看完了恋恋有词的视频课，在每天早上留出的那一个小时里，我会去背诵单词本上的那些单词。后来为了进一步巩固对单词的掌握度，又找了恋恋有词大串讲的视频，每天下午留出一个小时复习一个新的单元。
作文：这阶段对于作文的复习，我的经验是将自己前一日整理的作文拿出来每天诵读，当时没有要求自己把文章背下来，只是想通过诵读增强脑海中对于作文模板和一般通用格式的印象。
阅读：这个时期，我没有像暑假那样每天定量定时的去刷英语的真题，因为暑假期间做阅读做的效果并不是特别好，所以还是多花了点时间在词汇上。当然保持阅读的感觉还是很重要的，所以我每天练一篇朱伟老师的题源报刊选读中的阅读，做完了就立马整理阅读中出现的不认识且自己认为重要的词汇。
专业课：这一阶段的复习依然主要是复习整理两本书的知识点框架和笔记。
三阶段：10-11月
政治：根据上述计划表可以看出，10月份的政治，我的复习中心思想是刷题、整理错题集和看书。这个时候并不需要去花力气背诵什么的，还是要扎实知识点，通过做题来发现复习中的盲区和薄弱之处，强化训练。这个阶段的复习时间主要在上午的10:00——11：00；中午午饭后，午休前；以及晚上的19:00——20:00。
英语：
词汇：这个阶段我已经完成了词汇的完整复习，基本上过完了恋恋有词视频课和大串讲。加上我一直在做词汇整理，每天早上都有大概1小时的时间去背诵和回忆，所以词汇上问题已经不大了。重心也就开始慢慢转移到其他部分。
作文和阅读：每天下午的2:30——3:30，这1个小时的复习时间，我当时选择了单数天做阅读，双数天练写作的方法。复习方法基本还是和上个月相同，贵在坚持哈。还有，就是回头看了下暑假做的英语二阅读真题，总结一些典型的常见错误，一般是我会看这个题型属于哪一类，然后去回忆自己的答题思路，进而总结出比较正确的答题思路。
专业课：这个阶段我已经完成了原理和实务全书的笔记整理，从而开始了一个从一而终的节奏：“背”。这个专业课的背书一直持续到考试前一天，今天是4.24，现在再回头想想，突然觉得这个背书的感受似乎和恋爱的感觉有点像，可以总结为：新鲜陌生——似懂非懂——若有所悟——厌倦乏味——如数家珍。
背书的时间在上午，每天早上给实务和原理一个小时的背书时间，就对着自己整理的两个厚厚的笔记，捧着书吃劲背。背书的技巧和窍门，我觉得很难去归纳和总结，因为自己亲身去试过很多所谓科学的记忆方法，感受基本都是WTF。不过有一点值得肯定的是，你笔记整理的模式是否有利于背书，这是可控的，如果你的笔记只有照抄书本而没有总结和归纳知识点，背书自然是比较吃力的，所以我整理的笔记，基本都是按照知识点框架一段一段去整理的，背起来会比较有感觉。（附图2、3）
下午的4点至5点，这一个小时我会去回顾自己早上背书的内容，这个回顾就需要动手去做。应该相当于去默写吧，想下知识点，然后尝试在本子上把你想的关于这个知识点写出来。做这个，一个是为了巩固早上背的书，另外也相当于去强化理解记忆了，更会为晚上和第二天背书的内容重点指明了方向。
晚上的八点至十点，继续背书，各一个小时。
这个阶段，最好把书完成彻头彻尾背诵的第一遍，我当时是完成了专业能力的第一遍背诵，实务部分的80%的内容。你要是一个月内完成了上述目标，恭喜你花了不少功夫，下一个阶段你会发现轻松很多，背书速度也会加快。
四阶段：11月-12月
政治：这个时候正式进入了背书的阶段。对于之前整理的大量的知识点，背书是最好的办法了。 背书的内容：前三个月复习整理的知识点，我将其整理成Word（为了以后好背诵，平时带着整理成文档，可以分为马原部分、毛概部分、史纲部分、以及思修部分）后打印出来了。
这个阶段开始做了肖秀荣老师出的训练题如肖八，这个阶段我只做选择题，还刻意留心下多选题的做题方法，对于错题继续整理错题集，同时要回归课本，对于模糊的知识点要去多看书，多找相似的题型去练习。
英语：
词汇：复习方法同上
阅读：别放弃做题，一定要保持做题的感觉，要学会精做题，我记得当时我还回头把英语二真题错误率比较高的那几篇拿出来，继续做一遍。
作文：作文的复习我开始换了道长的作文，开始使用老蒋英语二的高分笔记，个人觉得老蒋的笔记内容更详实、模板更多些。主要复习方法，就是早上背诵英语的时间去诵读小作文和大作文模板，专门准备了写作英语本。（这个时候可以留心自己的书写）在下午的训练写作中学习摹写一种类型，写完了对照例文进行修改，一定要去写，包括小作文，你会发现自己平时未曾留心的单词和语法中漏洞。
同时，我还准备了一个英语本，专门做英语作文中套用词句的整理，比如开头写的那些，结尾写的那些，自己挑一些喜欢的整理下来，然后在下次仿写的时候就强化训练那几句。慢慢到下个月你就会发现，自己的作文写的会很快，虽然可能套路太多了，实质内容比较少，但是：有了再说，这个阶段个人觉得还是可以这么做的。
专业课：1.背书（贵在坚持，每天每门课不低于2个小时的背书，至于背书的进度可以参考上文我的计划表，当时我基本完成了那个目标。）
2.这是复习阶段最后一个完整的月份了，我开始关注华农专业课的考试题型。也就开始了整理社工实务和综合能力的做题方法和模式的步伐，并有意识地去练习一些题目了。同样，每天一个小时的时间用来整理，备考群里有师兄师姐留了以往华农的考试真题，自己整理打印出来了。当时，因为没买什么相关的教材和真题，主要是看那个上文的提到的打印出来的能力和实务笔记课后习题，同时对照着华农以往的真题，开始有意识地去练习、整理和归纳。（图4、5）
建议：准备两个本子，实务一本，能力一本，整理时，你会用得到的。
冲刺阶段：12.01-12.24
我相信真正到这个阶段，有了之前的铺垫，你已经总结出了自己的复习套路和模式，你也很清楚此时自己该怎么做了。下面我就把自认为比较重要说一下了。
政治：来到了冲刺阶段，相信这个时候你们已经掌握了大量的冲刺材料，包括名师出的，包括各种渠道获得的，我的建议只有：不要吝啬一点点打印费或材料费，找到适合自己的冲刺背诵材料，然后专心去做就好。
这时候，可以拿出肖4,，老蒋5套卷了，你会越做越珍惜的，因为这基本是考研政治最后一个阶段的做题材料了。我的建议是：掐时间，搞模拟，在特定的考研时间内，去模拟考试。
这个时候，主观题的答题思路和模式，要形成自己的模板了，我是每天晚上留出一个小时去做某一块的某一类题型，比如毛概，比如史纲等。做好了去比对参考答案，第二天再去背诵。
关于时间进度安排，具体的可以参考上文提到的复习计划图。
英语：
词汇：还是一个模式：背诵——整理——背诵
阅读和作文：掐好时间，开始全真模拟，当时买的冲刺卷里都有答题卡，做每套卷我都是去涂卡，答题的。先是阅读然后作文。
翻译：这个阶段，可以把之前英语二历年真题的翻译都拿出来练练手，这个翻译我认为是和你的词汇基础关系比较大的，只要做好之前的词汇工作加上你有一点英语的语言逻辑，基本上问题不大的。
PS:所有的新题型和完型的练习我一直都有，就是和阅读一起的，不过重要性是次于阅读、作文的。关于完型，平时带着练就好，我在完型上花的时间并不是特多，很多同学还有老师会说完型比较难，尽力就好，不必太关注，我的想法基本和他们一致，要求不要太高，不过大家别放弃去做，可以通过做完型积累和发现很多词汇的。
专业课：
1.背书，贵在坚持，查漏补缺。
2.回归课本，再重新看一次书本，看看是否有遗漏复习的点。这一遍看书我觉得是非常必要的，看书的过程中你会有很多新的想法和感悟，也会进一步强化自己对于某一知识的认识和理解。
3.复习自己整理的实务题的套路和模式，当时重点整理下社工综合能力要考的研究设计题，当时对于研究设计题很模糊，特地去请教了老师，看了相关调查研究的书籍。
4.继续研究真题。当时每天晚上最后一件事，就是拿出华农考过的真题，盯着看，比较15,16年的考试一真题，总结归纳，有哪些知识点是已经考过了的，有哪些是重复出现的，有哪些还从未涉及过，在探索的过程中，你会有不一样的发现的。
四、复试经验及技巧
关于复试，自己想说的不是特别多。华农备考群里有同学详细整理了今年复试的题目并且分享了经验。我当时复试的准备过程比较简单，就是去网上下载了社会工作英文文献翻译的单词，打印出来去看看。同时，在知网上下载了大量的社工文章，有社工热点的文章，比如本土化、专业化这一块方向的，也有关于总结广州社工、香港社工、深圳社工发展模式之类的文章。当然，有的放矢去下载本学院相关老师的文章也是有必要的。
到了真正去广州复试的时候，我只带了一份材料。这个材料就是自己把大学期间参加社会服务和实践的经历事迹（主要结合专业方面的）做成了PPT,并且彩印了出来。
附图：
图1
图2（两张）
图3
图4
四：后记
如果你看到了这里，我想把文字回到这篇经验贴的标题上来，首先是拒绝标签。在过去的四年里，自己被标榜了各种成长的印记，但是有那么一个印记是一直不曾拥有的——学习优胜者。在学习上，我从不是一个优胜者，四年来忙于各种学生工作、社会实践等等，爱玩的自己也曾翘课，熬夜通宵打游戏，背着老师逃掉一年的晚自习去创业等等。回头想想，我的大学流年里似乎学习是最不值钱的，老师、同学包括自己也将“一个不适合学习和待在图书馆里的人”，这样的标签贴到了身上。
那么即使着被贴着这个标签，去年的6月底，我还是毅然走上了考研这条路，并且不卑不亢地走完了。也许是为了标题的后半句话：发光的不只有太阳，你也可以发光。考研对每个人都应该有着不一样的意义，或为升学或为就业，或为了心中的所想。我想，当初的自己正是有了一份信念的力量，才有了拒绝标签的勇气和信心。
考研也好，生活也好，作为社工学子，理应懂得去标签化的深刻内涵，前进的道路，需要对自己充满信心，确定了目标，就要坚定地走下去。相信明天一定值得你期许！
文章的末尾，我想感谢一些人。华农2016级的许亚柯师兄，感谢你写的那篇经验贴给了我当初复习的灵感，也感谢你个人对我耐心的指导。同时，感谢2016级的张梅师姐和戴佳宇师兄，复试期间，在我初到广州时能够陪我骑着单车逛吃华农校园以及传授学习和复试经验。最后，感谢华农MSW备考群一直以来给予大家及时的信息分享和真诚的指导关心。
发表于 2017-4-26 11:48
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