公共管理专业复习经验与答题技巧分享

ho3183089164 · 发表于 2017-4-6 11:55

复习经验与答题技巧

1、中式的学者背景——中方学者的思维模式
2、系统的学科状态——较为完整的理论体系
3、多元的理论来源——多种知识必需
4、清晰的框架结构——行政原理和体制、行政技术、行政法治和行政发展四大部分
5、传统的解释模式——符合中国学习习惯
6、多种的考核方式——名词、简答、分析、论述皆有可能
就拿第5点，传统的解释模式来说吧，北京大学政府管理学院一位教授就曾做过很有趣的总结，他说中式学者写论文或者著书，习惯性的立论模式是：定义学——比较学——性学——化学。比如论述“行政权力”，首先是定义学，即行政权力是什么或行政权力概述，其次是比较学，即比较行政权力与立法权力、司法权力以及其他政治权力的异同点，再次是性学（特性学），即行政权力有哪些特点，如公共性、目的性、一元性和膨胀性等等，最后是化学，即行政权力的发展方向是什么或行政权力展望，比如科学化、民主化、透明化和扁平化等等。其实，这种立论模式为我们回答论述题指出了一条明路，这在后文论述。
（二）针对上述学科的共性特点，我以名词解释、简答、论述三种形式讲述一下我的答题技巧。
1、名词解释/名词辨析
名词解释所占分值最少，也是相对最简单最易得分的一个题型。只要你对该名词的大致的意思或核心的意思有所了解，再组织下语言并加以润色，最好是以很学术的方式把它的内涵表述出来，那你就可以得满分了。除非你根本不懂这个名词所云何事，或者压根没见过这个名词，一般情况下名词解释是不会丢分的，除非阅卷老师非常苛刻。
考研咨询师认为，名词解释一般答100字左右，在A4纸上约3行，每行30-40字。如果该名词的核心意思很简短，可能一句话就能解释的很透彻，这是你可以写假大空的套话和废话。如“行政职能”，我们知道它是指“政府因其法权地位而由宪法所赋予的各种职责的总称”，但这太简短，我们可以在前后加上这样的空话“政府的公共行政职能问题是一个与国家现象同样久远和复杂的问题，政府行政职能问题始终是关于政府的基本问题之一”，“行政职能问题的核心价值在于回答一定的行政主体应当做什么的问题”，这样，行政职能可以解释如下：
政府的公共行政职能问题是一个与国家现象同样久远和复杂的问题，政府行政职能问题始终是关于政府的基本问题之一，它是指政府因其法权地位而由宪法所赋予的各种职责的总称，其核心价值在于回答一定的行政主体应当做什么的问题。
2010年开始考名词辨析，这道题目可以作为“复合型名词解析”来解答。
在这我要特别向广大考生强调，行管考研一定要学会说废话，废话就是那种很大气、很学术、很宏观、放哪都能沾点边的话，如“行政管理的生命线是权力”、“划分国家与市场之间的边界是本世纪重大的思想和政治分野”（亨廷顿语）、“行政效率是行政学研究的核心课题之一”等等。
2、简答题
简答一般每题600字左右，可以看情况划分成3-4条，每条150-200字。不管是简答还是论述，都建议我们采取“总-分-总”大题结构。即在回答要点之前和最后分别写几句起始和总结的话，这样不会给人一种太突兀的感觉。
课本中有明确答案的按课本来，如课本内容太多或太少则相应进行删减和填充，如要点过多如7条、8条也可相应合并和删减，总之以4×150（4条，每条150字）为宜。如果课本没有明确答案，那这种答题方式才真正显其神威，你如果对这门学科有较好的掌握的话，你会培养出一种看到任何问题都会发表几点意见的能力，那你就只需要往4×150里套就行了。关键在于逻辑框架和自圆其说，你如果能结构清晰、逻辑严密、条分缕析的把题答完，你肯定可以得满分。
3、论述题
如果试卷中有3道（一般不会更多）论述题，你可以答800-1000字，如果有两道，你可以答1000-1200字左右。论述题是拉分的关键，也是专业课里分值最高、题量最大的提醒，同时往往是概括性最强、最难回答的题型。我还是建议采用“总分总”结构，即前后是起始和总结的套话，中间是要点，要点部分采用4×300（2×150）模式，即分4大条，每条300字，每条又分两小点，每点150字。
如论述题“论述新公共管理理论及其对我国政府改革的借鉴意义”
（1）新公共管理概述①新公共管理的定义、代表人物及代表作②新公共管理学派的主要理论观点（2）对新公共管理理论的评价①新公共管理模式的有效之处②新公共管理理论的缺陷和局限性（3）我国政府体制中的问题及改革的必要性①时代背景，如经济全球化、知识经济和信息社会要求政府变革②行政体制中存在的问题是什么，表明改革刻不容缓（4）对我国行政管理体制改革的借鉴意义①②③④，最后再指出，借鉴国外先进理论时要结合国情和本国的实际，不可盲目照搬。
综上所述，考行管这种专业，除了掌握好知识性的东西外，最重要的还是一种关于答题的思维方法，就是你要能知道在面对一个看似陌生的问题时，能迅速找出书中相关的知识点，然后对这些知识点按一定的逻辑框架整合起来，能够“自圆其说”。针对这种情况，提出了“先粗后细，框架复习法”。
专业课
专业课的地位是无须赘言的。下面谈几点我的看法。

关于复习的进度。我认为，分三轮进行复习时比较有效的。这个完全可以按照育明教育咨询师给的复习计划和进度来展开复习。
第一轮：4月——7月，知识积累、夯实根基阶段。说实话，不管你本科阶段的专业是什么，每个人对行政管理的了解还是比较模糊、比较浅显、不成体系的。所以这一阶段的任务是重新审视该学科的基础知识、培养学术敏感性和提升理论素养，除了要对教材进行扎扎实实地阅读外，还可以适当的阅读一套外国或者本国的系列丛书。个人认为，人大社的公共行政经典和公共行政前沿系列丛书是比较好的。这一阶段下来你应该保证对于指定书目阅读三遍以上，对于学科的理解时系统的、发散的，能够做到关于本学科任何一道题目，都可以用自己的观点并且能够参考融合专家、学者的观点从容作答。
第二轮：8月——11月，巩固强化、专题总结阶段。在第一遍的基上，已经对于整个学科包括基础理论、前沿热点有了一定的了解，对于指定书目有了系统的认识，这里应该试着去构建整套书的框架体系。这时，新的参考书目刚公布，应该扔掉其他的非指定书目，毕竟复习时间是极为有限的，只看指定教材就够了，这一阶段出除看教材之外，应该参考历年的真题，总结知识点，总结出重点与侧重，分出主次，不要还抱着厚厚的书看，结果分不清重点。
第三轮：12月——1月，能力提升、实战演练阶段。此时距离考试只有四十天左右的时间，这也是以前的积累“可以”转化为生产力（分数）的关键阶段。用“可以”，是说明这一阶段的转化并非是必然的，而是需要科学的方法、坚持不懈的努力。。此时，需要加强记忆，就只是看总结的知识点的，。一切就绪，应该进行全景模拟考试，毕竟将知识转化到试卷上还是有一定的距离的，其作用有两个：一是可以强化答题思维，二是可以训练答题速度。我认为，可以模拟三套，一套真题，两套自己出的模拟题。很多情况下，自己出的模拟题或多或少会出现在当年考试的试题上，这是一份好的模拟题的标志，也是对自己复习效果的最好佐证。
专业课重点难点，真题，习题我们整理有，需要可联系，希望对大家有帮助！扣*

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