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楼主: Michelle8108
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 楼主| 发表于 2016-11-14 22:38 来自手机 | 只看该作者
心理学
人本主义理论 :罗杰斯有意义的自由学习(要和奥苏伯尔的区别开)学生中心的教学观
建构主义学习理论 :是行为主义和认知主义之后的进一步发展 分为知识观 学习观 教学观

学习动机:引起、维持、朝向
认知内驱力 自我提高内驱力 附属内驱力
学习动机的需要层次理论:生理 安全 归属和爱 尊重五个层次的需要
期望价值理论 又叫成就动机理论 记住一个公式
成败归因理论
自我效能感理论
学习动机的培养与激发
晚上整理了另外三本书 明天开始第三轮 心理学不打算专门背了 穿插在另外三本书里背 能背多少算多少了

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 楼主| 发表于 2016-11-14 22:39 来自手机 | 只看该作者
yuanluo 发表于 2016-11-14 00:12
加油,加油,还有四十天

嗯嗯 加油!

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 楼主| 发表于 2016-11-15 22:53 来自手机 | 只看该作者
教育学 实验教育学 教育质的规定性 教育要素 现代教育特点 教育 学校教育 终身教育
今天有点偷懒了 看不下去书 本来要背政治分析题的也没背 早点睡明天一定调整过来

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发表于 2016-11-16 07:42 来自手机 | 只看该作者
楼主,以后我可以在你这打卡吗,感觉两个人一起打卡会更有动力

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发表于 2016-11-16 10:04 来自手机 | 只看该作者
楼主也要考天师吗?加油

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 楼主| 发表于 2016-11-16 23:35 来自手机 | 只看该作者
复习教原1、2章 并默写
背第三章 人的发展含义特点 规律性  影响人的发展的基本因素(遗传素质 环境 个体能动性 教育)
第四章 教育的社会制约性 (生产力 社会经济制度 文化)教育的社会变迁功能含义 以及经济政治生态文化功能 教育的社会流动功能含义以及意义 教育的相对独立性
社会变迁功能与社会流动功能的关系 社会制约性与社会独立性的关系

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 楼主| 发表于 2016-11-18 22:10 来自手机 | 只看该作者
这两天在背专业二 按着真题分为了九大块 昨天背了一块 今天背了一块 以前觉得笔记整理好了就不用着急了 没想到东西也挺多的
教原 复习了一到四章并默写 把之前背的不熟的巩固

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 楼主| 发表于 2016-11-18 23:18 来自手机 | 只看该作者
距离写这个帖子已经过去十天了 这十天开始几天状态挺好 这两天开始有点懈怠了 越到考试越提不起精神
前几天做肖八选择 前两套错的哗啦啦的 第三套才找回点状态 然而听说第三套是最简单的  还是要加把劲  
今天做了一套13年的英语二 阅读错了三道 一下子就找回了信心 单词还是我的硬伤 从来没系统单位背过单词 接下来我准备拿出十天的时间来专门背单词
两门专业课最近不紧不慢的 一看333就想吐啊 明明背了好多好多遍的知识点 直接摆在我眼前 我还是得要看一眼才能回忆起来 这要是考试了可咋办
专业二还是要多看书 理解着背比较好背 每次背知识点之前我还是要把书看一遍 看起来像是在浪费时间 其实反而增加效率了
吐槽完了 洗洗睡了 还有35天 十天一个周期 还有三轮就结束了 我要用35天创造一个奇迹!

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发表于 2016-11-18 23:31 来自手机 | 只看该作者
共勉。。
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 楼主| 发表于 2016-11-20 23:25 来自手机 | 只看该作者
昨天失眠了三点才睡 脑袋一整天都晕晕的 背了专业二 教原的课程那一章 最近老是失眠 躺床上什么都不想就是睡不着 好痛苦啊 就剩33天了 加把劲吧 关机上床睡觉了

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