西南大学学科教学

牛肉面童鞋 · 发表于 2016-3-24 12:50

2016年西南大学333真题回忆版
一、名词解释 1、教育功能 2、美育 3、活动课程 4、教学评价 5、科举制度二、简答题
1、我国教育目的的基本精神 2、帮助后进生的方法 3、夸美纽斯的教育思想 4、皮亚杰的认知理论
5、教师在教学活动的职业角色 6、教育管理的发展趋势三、判断说理题
1、教育对人的影响不是主要影响
2、恩物是福禄贝尔为儿童设计的玩具，体现了知识的绝对影响原则 3、学生的学习动机完全依赖于外界的物质奖励 4、教学过程就是教师教授知识的过程。四、论述题
1、为什么说班级授课制是主要的教学形式 2、孔子的教育对象，教育内容，教育方法 3、掌握知识和发展智力的关系五、材料说明题 1、德育
2、教育与社会的关系
2016年西大904真题
一．选择
1、在德国（）在苯比锡大学建第一个心理实验室. A.詹姆斯 B.冯特 C.罗杰斯 D.华生 2、个体认识客观规律最基本的方式（） A.思维       B.记忆 C.感知    D.想象
3、对单一对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法（） A.个案法 B.调查法 C.测验法 D.实验法
4、（）是直接影响活动效率，使活动得以顺利完成的个性心理特征 A.气质 B.性格 C.人格    D.能力 5、持久而微弱的情绪状态（） A.激情 B.心境    C.应激 D.热情 6、具容易保持和恢复特点的记忆（） A.语词 B.形象 C.情绪 D.动作
7、美国吉尔福特提出的能力结构理论（）Ps：真题真的是能力结构 A.二因素说 B.群因素说 C.智利三维结构模式D.层次结构
8、道德感是人们运用（）评价自身或他人行为获得的情绪体验 A.社会规范 B.价值观念 C.行为守则 D.道德标准 9、反映事物本质属性的是（） A.概念 B.抽象 C.概括 D.综合 10、技能发生的最基本条件（） A.示范 B.迁移  C.练习 D.反馈二．名词解释：
思维，动机，观察，书面调查，成败归因三．简答：
1、动机强度与工作效率的关系 2、气质和性格的关系 3、知觉的特征
4、影响问题解决的因素四．论述
1激情特征和性质，如何控制情绪 2影响人心理发展的因素    五. 案例分析
      在电影和电视剧中，部队使用迷彩服，士兵等人都涂上迷彩服颜色。当他们听到敌方战机轰鸣声时，就停止前进原地隐蔽。敌机飞走后再继续前进。 1、分析总结该案例中的知觉理论。 2、用该知觉理论解释以上案例。

初试参考书
1、《教育学》王道俊郭文安  人民教育出版社
  2、《中国教育史》  孙培青主编  华东师范大学出版社最新版
  3、《外国教育史》  张斌贤主编  教育科学出版社 2008年
  4、《教育心理学》  陈琦刘儒德主编  高等教育出版社
  5、《心理学》《心理学导论》  黄希庭主编  上海教育出版社（建议两本都看）
6.《教育学概论》  朱德全易连云主编西南师范大学出版社  最新版

来自iPhone客户端