关于湖师大333复习的一点经验

暖晨love

关于湖师大333复习的一点经验
虽然333是全国统一的大纲，但因为每个学校推荐的参考书目（尤其是教育原理这门科目的参考书目一般为该校教育学院的教授所编）有所不同，所以重点会有些不一样。我建议大家最好使用个所院校在招生简章上推荐给大家的书。如果，你用其他版本，当然问题也不大，毕竟都是大同小异，只要大家把握住教育综合的精髓，并能够稍微灵活地运用所学知识来答题，那么用哪本书都是可以的。

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暖晨love

在我之前的帖子里，我有提到教育综合的四门科目，中外教育史有故事情节的，相对还好；我对教育心理学感兴趣，所以也还好；最让人头疼的是教育原理，原理性的东西全是理论，很难直接背诵记忆，建议大家结合 另外三本书的东西去理解教育原理，在理解的基础上去记忆，那样学习的效率就会高很多。

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暖晨love

暖晨love 发表于 2016-3-17 22:36
在我之前的帖子里，我有提到教育综合的四门科目，中外教育史有故事情节的，相对还好；我对教育心理学感兴趣 ...

每门科目在复习之前，都要在整体上把握书本上的内容，包括这本书有几章，前后章节的逻辑关系，哪几章是重点（根据大纲内容和该院校历年真题来确定），重点章节要详细掌握每个知识点，不仅能够识记，还能够理解这个点为什么是这样的，并且能将该知识点运用到材料题的答题中。非重点章节，了解即可，不用花太多的时间（复习教育综合时，一定要注意轻重缓急，不要要求面面俱到，不然时间不够。当然，在这里我也要提到，有些不是热点的知识点也会考到，但是大家不用担心，你在保证重点章节解决好了之后，有余力，再去花一些时间在非重点章节和知识点）。

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暖晨love

暖晨love 发表于 2016-3-17 22:37
每门科目在复习之前，都要在整体上把握书本上的内容，包括这本书有几章，前后章节的逻辑关系，哪几章是重 ...

接下来就逐一用简短的几句话说一下各科的复习（仅供根据自身情况进行参考）。
首先是《中国教育史》，因为这本书是这四本书中你最熟悉的，在中小学的学习中你就接触过其中的不少内容，所以你可以选择先复习这本书，先易后难，逐渐调整、适应复习的强度。在复习中教史时，你可以按朝代来，将每个朝代的教育制度、学制；教育家及其教育思想进行总结（最好用树状图、表格等）。在对教育家的思想进行整理时，有一个套路，如他认为教育目的、教育对象、教育方法、教育的作用、教育内容应该是什么；他对道德教育的看法，他对教师的看法，还有他对师生关系的看法，对学习方法的见解，一点一点地列出来，非常有条理，这样有利于你在冲刺阶段快速地查漏补缺，全面地掌握所有内容（这点非常重要，当你在考场上，遇到题目时，你要在脑海里搜寻答题要点，一点一点地列出来，会让你的答题要点很完整，更容易拿满分）。

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暖晨love

暖晨love 发表于 2016-3-17 22:37
接下来就逐一用简短的几句话说一下各科的复习（仅供根据自身情况进行参考）。
首先是《中国教育史》，因 ...

再次是《教育心理学》，心理学中的学习理论和人格发展理论、道德发展理论学习动机这几个点尤其地重要，在考试时有时会直接考知识点的识记，但更多的是灵活运用所学的这些知识，分析材料中出现的事件，谈谈你对某些现象的看法，这些题没有固定答案，但是理解掌握心理学中的这些知识，是你答题的基础，另外，专硕更注重学生的实践能力，作为一位准教师或班主任，拥有一定的心理学知识是十分有必要的。
最后是《教育原理》，在复习完前三本书之后，你会发现教育原理是如此的简单，前三本书的精华汇聚成教育学原理。在复习原理时尤其注意前后章节的顺序，先讲教育的产生、然后是教育学的产生；教育与人、教育与社会；教育目的、教育制度、教师与学生；课程、教学、教学方法与技术、教学组织形式；德育；班主任工作；学校管理（后两章不是重点）。整本书的编辑非常有逻辑，在复习时先整理掌握、整理掌握、整体掌握！！！（这点我尤其地强调，这样做会让你在繁重的复习任务中游刃有余）。
做笔记要用几个颜色的笔，一定要练字，不要求很漂亮，但是一定要整洁。答题时注意细节（这个以后再讲）。
我一个字一个字地码出来，希望对你们有些帮助。既然选择了远方，就不顾风雨兼程。坚持下去，加油！

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暖晨love

暖晨love 发表于 2016-3-17 22:37
接下来就逐一用简短的几句话说一下各科的复习（仅供根据自身情况进行参考）。
首先是《中国教育史》，因 ...

最后是《教育原理》，在复习完前三本书之后，你会发现教育原理是如此的简单，前三本书的精华汇聚成教育学原理。在复习原理时尤其注意前后章节的顺序，先讲教育的产生、然后是教育学的产生；教育与人、教育与社会；教育目的、教育制度、教师与学生；课程、教学、教学方法与技术、教学组织形式；德育；班主任工作；学校管理（后两章不是重点）。整本书的编辑非常有逻辑，在复习时先整理掌握、整理掌握、整体掌握！！！（这点我尤其地强调，这样做会让你在繁重的复习任务中游刃有余）。
做笔记要用几个颜色的笔，一定要练字，不要求很漂亮，但是一定要整洁。答题时注意细节（这个以后再讲）。
我一个字一个字地码出来，希望对你们有些帮助。既然选择了远方，就不顾风雨兼程。坚持下去，加油！

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师大用书 1、《教育原理》，孙俊三、雷小波，2007年6月，湖南教育
2《中国教育史》，张传燧，2010年1月，高等教育出版社；
3《外国教育史教程》（缩编本），吴式颖，人民教育出版社2003年版；
4《教育心理学》，燕良轼，2010年5月，武汉大学出版社

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暖晨love

暖晨love 发表于 2016-3-17 22:41
最后是《教育原理》，在复习完前三本书之后，你会发现教育原理是如此的简单，前三本书的精华汇聚成教育学 ...

剩下的教心和外教史也不知道为什么，发了几遍也发不上去，唉，没办法

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暖晨love

暖晨love 发表于 2016-3-17 22:47
剩下的教心和外教史也不知道为什么，发了几遍也发不上去，唉，没办法

再次是《教育心理学》，心理学中的学习理论和人格发展理论、道德发展理论学习动机这几个点尤其地重要，在考试时有时会直接考知识点的识记，但更多的是灵活运用所学的这些知识，分析材料中出现的事件，谈谈你对某些现象的看法，这些题没有固定答案，但是理解掌握心理学中的这些知识，是你答题的基础，另外，专硕更注重学生的实践能力。

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乐意努力

好棒 谢谢分享经验(￣▽￣)ノ

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