东北师范大学2015语文课程与教学论回忆

晨缘冰颜 · 发表于 2014-12-28 17:50

【名词解释】
1.语文
2.语文教育见习
3.说课
4.语文程序性知识
5.（忘了...快来补充！）
【简答】
1.写一副对联，表达你对语文教育的理解（七言以上）
2.列举五个20世纪前期我国的语文教育家
3.在教学中怎样处理朗读和默读的关系
4.语文教材都有哪些类型
【论述】
1.“熟读唐诗三百首，不会作诗也会诌”体现了怎样的语文教育智慧
2.试分析语文教授法、语文教学法、语文教材教法、语文课程与教学论、语文教育学的异同
3.怎样理解“用教材教”和“教教材”
4.怎样理解“阅读教学是对话的过程”
来源: [url=forum.php?mod=viewthread&tid=5667549]东北师范大学2015语文课程与教学论回忆[/url]

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ziheng00 · 发表于 2015-7-5 16:40

十分感谢！！

曹端 · 发表于 2016-7-13 20:16

万分感谢

A天璇 · 发表于 2016-11-19 17:56

你好，请问你考的是属于什么方向

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肖潼 · 发表于 2016-11-24 17:20

万分感谢

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[15初试题] 东北师范大学2015语文课程与教学论回忆

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