本帖最后由 87后 于 2011-5-19 16:53 编辑
艰难的跋涉：一个36岁“高龄”考生的考研历程
本来不想写这个帖子，因为我一直不太喜欢参与论坛式的讨论，并且也没有什么辉煌的成绩可谈，但鉴于坛子里有不少人正在为是否考研彷徨，所以觉得有必要把我的考研经历写出来，以供大家做个正面或反面的借鉴，同时也算对此论坛的一个回报吧，因为从决定考研以来，我从这个论坛学到了很多有关考研的知识，在此一并志谢。我的考研可谓集中了最大的劣势，同时又集中了最大的阻力，以下先简单列一下本人的基本情况：
年龄：36岁 毕业院校：二本师范 本科专业：中文 考研专业：历史 职业：在职，家乡县城重点高中语文教师 工作年限：13年（1998年毕业） 职称：中学高级已过 年薪：[从今年开始]工资加所有补贴，大约6万（教高一或高二）或7万（教高三） 婚姻：已婚，有妻儿 妻子对读研的态度：强烈反对 英语状况：大学期间必补考的一门学科
一、缘起：为什么选择历史 2002年，在教了两届高三之后，我转任高一的语文教学。其时正值全国中学开始了轰轰烈烈的所谓“新课标”运动，大概在2004年暑假，我与几个同事被派往广州参加省首批新课标教材的培训。显然，此类培训冗长而乏味，不大符合我的口味，于是我选择逃离会场，与一个同事跑到广州购书中心溜达，本来只是想漫无目的地浏览，并没有买书的打算，因为这里的书在我的印像中都是照定价零售，从来不曾打折，购买实在并不合算。然而，不知在里面的哪个书店，我却翻到了一本已经改变我人生趣味并可能改变我人生轨迹的书，这就是商务印书馆出版的钱宾四先生的《国史大纲》。恕我孤陋寡闻，此时我还不知道“钱穆”这个名字在史学界的分量，我只是觉得此书写的中国历史与以往所接触的全然不同，不仅见解深刻，而且文笔饱含深情，讲解前后贯通，内容深入浅出，把中国历史发展的前因后果很好地展现出来，所以，我读了开头几页，立刻喜欢上了它，并毫不犹豫地买下了它。此后，大约一周的培训，我都在读这本书，但我读书很慢，好像直到暑假结束才把这本书读完。后来我又把它推荐给两个喜欢读书的同事，他们也认为写得很好，但似乎比不上我来得更有感觉，其中一人还表示读黄仁宇的书更有启发。此后，我在当当网和卓越网陆续购买了钱宾四先生的大部分著作，给我印像最深、鼓舞最大的是先生的《师友杂忆》与《中国史学名著》。后来我在讲课时，也总是时不时地由语文联系到历史，有时甚至跑题跑得很远，但大部分学生还是非常乐意听的。 《国史大纲》是我真正接触历史的开始（高中也考历史，但那在我看来不能称之为历史），它让我认识到历史的重要，因此之故，我开始大量购置中华书局出的史书，先后买进二十四史、清史稿、三通等。但我此时还没有考研的念头。
史公之著史记，曾曰：“藏诸名山，传之其人。”读书，也是一种缘份，在我们的一生中，会有一部书，有一个人，伴随着你一生，甚至改变你人生前进的方向。
二、踩点：重新做一个考生
大概在2008年的9月，我开始准备按照《中国史学名著》的指导读《资治通鉴》，有一天，我在吃午饭的时候偶然从电视看到一年一度的考研报名又开始了，这则新闻彻底改变了我原来的计划，因为它激起了我的遥远的曾经有过的考研的梦想！不同的是，过去如果去考，肯定不会报考历史，现在如果去考，肯定只报考历史。所以我上网查了有关考研报名和考试的事，却发现报名手续已与我刚毕业的时候大为简化，已经不用教授的推荐信，也不需工作单位的许可，只需在网上报名即可，这样去参加考试几乎可以做到“神不知，鬼不觉”，没有被发现的“风险”。因为我不知道考研是怎样考，考什么，最要命的是那科该死的英语也要考！时间这么短，英语不可能速成，考上明摆着是不可能的，所以我做了这样的设想：第一年去踩点，感受一下考试氛围、熟悉一下题型，看看考什么，怎样考；第二年去碰碰运气，第三年争取考上。 2008年10月，报名的时间到了，怀着忐忑的心情终于报了名，因为最希望到北京，所以就报了北京的一个学校。不过，虽然准备考研，但因为时间太短，也明知考不上，所以心态是轻松的。只读了第一卷的《资治通鉴》当然不得不停了，正好图书馆有范文澜先生的《中国通史》，就读它吧。至于英语，我是完全没有信心的，也从来没有读它，大学的时候，曾经也一度以之为耻，想要克服它，但最终在它面前却不得不屈服了，英语每学期必做的一件事就是补考，毕业前又补了一次，我也因为它而没有拿到学士学位（不过那时候也真不想拿），虽然毕业论文被评为优秀。更何况，读英语会引起妻子的警觉，被“泼冷水”不算，更重要的是很可能会使自己的考研计划很快“夭折”，所以英语没有复习。从网上买来的北师大与山东版的《历史学基础》等复习资料也都没有看，因为印在封面的“考研”字样也太刺眼。因为我读书很慢，再加上高三测试频繁，上课、改卷要占去大部份的时间，还要买菜、做饭，所以到了2009年1月份时，《中国通史》范文澜先生写的部分恰好读完，蔡美彪先生等续写的部分才开始看。因为要坐车赶到考场，1月9日与10日我都不到六点就起床了，这样的情况显然和平常太不同，事后引起了妻子的怀疑与盘问，但我都故作神秘、支支吾吾地应付过去了。已经习惯做监考员的我，如今成了考生，并且监考我的还是年龄比我小好几岁的老师，虽然我有心理准备，但这其中的滋味我想没经历过的人是很难体验得到的。幸运的是，监考我这个试室的老师我一个都不认识！ 最终的考试结果当然如意料一样，唯一感到欣慰的是，我碰到了一个报考暨南大学的四十多岁的考生，我没有和他搭话，但他对我而言不啻是一种鼓舞。
三、备考：瞒天过海 2009年1月份后，我继续不紧不慢地阅读人民出版社的《中国通史》的宋元明清部分，因为此书内容较多，加上高三教学、改卷任务较多，大约花去了大半年的时间才看完。同时我购买了一些考研相关的辅导书，尤其是英语方面的书买得较多，包括大量的真题与词汇书，甚至是《书虫》系列我都买了，但最终证明这些对我实在没有什么作用，因为我没办法做到把这些书坚持看完。 因为感觉外国史方面比较薄弱，所以买了齐世荣主编的四卷本《世界史》教材并读了一遍，感觉对外国史方面依然混乱，所以又读了一遍陈衡哲的《西洋史》，这本书线索比较分明，读来比较轻松，但因为是民国早期的著作，内容、观点均较陈旧，虽是中国人的著作，而实为西洋人之喉舌，并且内容简单，篇幅不够。好像从下半年开始我才真正转入英语的学习，因此对英语科目还是感到心虚。至10月份报名，我依然痴心不改，报考了北京，只不过选了一个竞争较少、过线即上的学校，企图碰碰运气，蒙混过关。因为考试已迫在眉睫，觉得有把《历史学基础》拿出来复习的必要，然而山东大本身材之臃肿让我望而生畏，所以只是把相比略显苗条的北师大版拿出来翻翻，不过同样为了行动的秘密，我把北师大版的封面撕下了，这样妻子就只知是一本历史书，而不知是一本考研书，但这本书我一直没有读出什么心得或感觉。 2010年1月8日，为了不被妻子发现，我在考前借故回了老家。因为老家距离考场更远，所以预先联系了一部车在第二天早早地赶到了考场。本来对英语还抱有奢望，但当试卷打开，一看写作居然是文化“火锅”，每一个单词都不知道怎么写，当场就傻了眼，不知所措，胡乱地做了选择题，翻译不知所云地乱写一通，大小作文基本留空，挨到下课铃响交卷。最终英语得了20分。当然，既然报了，就不能半途而废、失信于人，所以第二天的历史还是去考了，然而祸不单行的是，历史学的题目难度近于英语。看来，运气还是不怎么靠得住啊。 虽然我对这次考试本来就不抱希望，但多少还是有点失落。不过这次考试给了我三点教训：一、必须加强外国史部分的备考；二、必须在英语方面花费大力气；三、不能再报考北京的学校。 因为历史学考试并不注重深度而是重视广度，鉴于外国史方面的薄弱，考试一结束，我首先读了人民出版社“国别史系列”的英、法、俄、日、印五国史，重点加强英、法两国史。另外还买了一本《德国通史》，读了几页，因为确实没兴趣读下去就扔一边了。9月份，北京大学出版社出版了斯皮瓦格尔的《西方文明简史》，我买了下来，这是一本很不错的书，读完这本书，我才感觉到头脑中有关西方历史的线索渐渐清晰起来。中国史方面，读了一遍朱绍侯的《中国古代史》、李侃等著的《中国近代史》、王桧林《中国现代史》上册等教材，临近考前又读了邱树森、陈振江主编的《新编中国通史》第四册（这一册的内容是近代史）。 英语的备考重点在词汇，这是谁都知道的，问题的关键在于如何才能记住这些单词，我是最怕死记硬背的，不管是对于历史还是英语，历史我注重理解，从来不去背诵，并且往往只看一遍，很少再读第二遍。对于英语，我一直在寻找可行的记忆方法，后来终于发现了**刘一男考研词汇，他从词根、词缀的角度讲解单词，虽难免有牵强附会之处，但听起来甚有趣味，记忆基于理解，确实轻松许多，我把他的讲解Flash录音2008版、2010版、2011版都听了一遍，并把每个单词的讲解记下，同时结合自己查找英文词源在线版（Online Etymology Dictionary）的解释有所增添，最后合计2375个单词。为了避免被妻子发现我在学习英语这一反常举动，我都是在妻子上班、上街、外出时而自己又有闲暇的时间听刘一男词汇讲解，妻子一回来则改读历史书，因为学习时间不够，遇到周末我也经常推脱不外出，这引起了她比较大的反感。为了充分利用闲暇学习，我买了一部支持移动英语通的天语手机，把上面的2375个单词分成12部分并配上例句、音标，制作成移动英语通支持的dzd格式，每部分大约200个单词，这样随身携带，随时随地都可以复习英语而又不易被发现，妻子还以为我在玩游戏，奇怪我怎么突然有这个爱好呢。接着，我找来**的考研核心词汇，把与上面2375个单词重复的部分去除，这样得到了大约2000个单词，也把它们制作成dzd格式，作为次重点随身携带复习。再找来大纲词汇，去掉上面两项合计4389个词汇，同时也去掉部分简单的单词，这样大约得到了1200多个剩余单词，作为复习的非重点词汇，也做成如上格式。当然，上面的工作不可能用手工去做，都是通过ASP脚本对比数据库完成的（本人虽读中文，但对电脑的软件硬件还是略懂一点）。临近考试，我又买了**的《考研英语词汇词根+联想记忆法（便携版）》配合mp3听，感觉还可以。
大概在2008年下半年，我就开始有长跑的习惯，主要原因是为了锻炼身体，另一个原因则是因为要练习洞箫，为了锻炼肺活量。但考研的计划使我很自然地把跑步与考研结合在一起。因为我知道要完成这一计划最需要的不是智慧而是毅力。我读《资治通鉴》卷一时最为印象深刻的就是司马温公的几句话：“夫聪察强毅之谓才，正直中和之谓德。才者，德之资也；德者，才之帅也。才德全尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人。”最近两届高三的第一节语文课我都重点讲解了这几句话，我特别强调了毅力也是一个人的才华这一结论。所以，为了考研，我只有每天坚持跑步。最初是一次跑3000米，后来又增加了600米。说真的，每次跑完我都能获得坚持下去的力量。
时光匆匆，转眼就到了2010年的10月份，又到了考研报名的时候，通过对比北京与其它地方重点高校的分数线，以及本人的考试体验，证明了大多数坛友认为的北京改卷严的结论是正确的，其实，北京不但历史改得严，公共课也改得严，所以我一直对报考北京、尤其是报考北大的同学心存敬意。要判断改卷宽严其实很简单，看看自主划线的几个重点大学的专业分数线就可以了，2010年的卷子，如果专业线还能保持2009年的分数线的，改卷一定是较宽松的（北大除外，因为它每年都是180），岁月不饶人，我决定改考本省。因为中山大学英语通常在50分，我没有信心能保证考过这个分数，所以报考英语执行国家线的暨南大学——这正是我踩点考试时遇到的那位四十多岁的先生所报考的学校！我不知道他最终有没有考上，但这时的我还是踌躇满志的，所以报名完毕，我就向妻子宣布：我准备考研了！
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发表于 2011-5-17 00:25
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