【考研网暑期T楼有礼第三期】抢楼送课程(获奖名单已公布)

123sz · 发表于 2010-7-30 16:35

冲啊

心在风里醉 · 发表于 2010-7-30 16:36

（二）教育观察研究的基本类型
1.自然情境中的观察与实验室观察

漫无止境 · 发表于 2010-7-30 16:36

2.直接观察与间接观察
3.参与式观察与非参与式观察

心在风里醉 · 发表于 2010-7-30 16:36

4.结构式观察与非结构式观察

漫无止境 · 发表于 2010-7-30 16:36

（三）教育观察研究的实施程序
1.教育观察的实施程序

心在风里醉 · 发表于 2010-7-30 16:36

4. 生男孩
有一對夫婦很想生兒子。生了第一胎，是個女兒，夫婦倆就把她取名為「招弟」。生第二胎又是女兒，夫婦倆取名「再招」。第三、四胎仍是女兒，還是不死心，取名「又招」、「還招」。第五胎還是女兒，夫婦倆終於放棄，把小女兒取名叫「絕招」。

漫无止境 · 发表于 2010-7-30 16:37

界定研究问题，明确观察目的和意义；编制观察提纲，进入研究情境；实施观察，收集、记录资料；分析资料，得出研究结论。

心在风里醉 · 发表于 2010-7-30 16:37

4. 生男孩
有一對夫婦很想生兒子。生了第一胎，是個女兒，夫婦倆就把她取名為「招弟」。生第二胎又是女兒，夫婦倆取名「再招」。第三、四胎仍是女兒，還是不死心，取名「又招」、「還招」。第五胎還是女兒，夫婦倆終於放棄，把小女兒取名叫「絕招」。

123sz · 发表于 2010-7-30 16:37

教育

漫无止境 · 发表于 2010-7-30 16:37

2.教育观察研究的记录方法
描述记录（日记描述法、轶事记录法、连续记录法）；取样记录（时间取样、事件取样）；行为检核表。

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