备考攻略之333+846｜23江苏师范大学教育学（学科数学）考...

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备考攻略之333+846｜23江苏师范大学教育学（学科数学）考研经验帖 很开心，终于轮到自己来分享考研经验了。这篇帖子我从刚考完就在酝酿，直到今天终于完成啦。因为一直在适应研究生的生活，忙于各种课业，所以写的有点晚。希望23考研的小伙伴们加油努力，一举上岸！这篇分享是基于我自身学习情况的总结，供学弟学妹们参考借鉴。如果复习过程中有任何问题，也欢迎大家来跟我交流哦~ 咱们相约师大见吧！

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一、我的考研故事 我在刚上本科的时候，就有考研的想法了。一是因为家里的哥哥姐姐们都在读研究生。我也潜移默化的受他们影响，觉得读研就跟考大学一样，是件理所应当的事情。二是因为我对自己的本科专业不太感兴趣，实在没办法想象以后要从事相关工作的样子，只能通过考研来调整工作方向。

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然而当时我只知道自己一定要考研，却说不清楚到底喜欢和擅长什么……就这样懵懵懂懂的过了两年，直到大三开学，大家都开始选学校选专业的时候，我才正视这个问题。（也许早点考虑，还能有别的选择？哈哈~），很感谢自己的本科课程里面有高等数学、线性代数之类的，所以遇到学科数学，算是遇到了真命天子。因为除了学科数学，真的其他专业和我本科基本没有关系，所以我决定报考学科数学。

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然而当时我只知道自己一定要考研，却说不清楚到底喜欢和擅长什么……就这样懵懵懂懂的过了两年，直到大三开学，大家都开始选学校选专业的时候，我才正视这个问题。（也许早点考虑，还能有别的选择？哈哈~），很感谢自己的本科课程里面有高等数学、线性代数之类的，所以遇到学科数学，算是遇到了真命天子。因为除了学科数学，真的其他专业和我本科基本没有关系，所以我决定报考学科数学。

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在学校的选择上我没有太多的纠结，出于未来发展地域考虑，还是想留在本省。就在扬州大学和江苏师范大学里徘徊了一下。因为扬州大学不是师范类院校，最终选择了江苏师范大学。

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肯定有学弟学妹要来问江苏师范大学的考试情况啦~我在这里一起说了！江苏师范大学是在徐州哈，虽然地理位置不在省会，但最大的好处就是学校的竞争热度不高，而且每年的录取人数很多。比如今年光全日制就录取了58个人，21年的拟招生人数更是达到60人~今年的复试线是331，去年是325，基本也就是国家线，所以只要好好复习，上岸的可能性是很大的哦！你们要加油！

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考研，不是个轻松的选择。它意味着要用一年的时间，严格执行学习计划，基本放弃娱乐生活，全身心的投入到备考的复习中来。不同于高考时有老师的帮助、三年的学习基础、同学一起学习的积极氛围。这是趟孤独的行程，只能自己跟自己死磕。但那寒风四窜的背书走廊，灯火通明的考研教室，背了一遍又一遍的专业课本，都在见证着自己的成长和收获。 我做到了，你们也可以的！收起自己的玩心，用一年的时间博一个更好的未来吧！好好复习哦！

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二、333教育综合的时间规划 参考书目分别是： 《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德主编，北京师范大学出版社，第三版； 《外国教育史教程》，吴式颖主编，人民教育出版社，第三版； 《中国教育史》，孙培青主编，华东师范大学出版社，第四版； 《教育学》，王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，第七版；

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在考研之前，我从来没有接触过教育学，所以拿到四本参考书的时候感觉很陌生。也尝试着自己在书上写写画画，但是内容实在太多了，而且抓不住重点。最后还是跟了江师大学科数学的网课。大家基础比较好的，可以自己复习。寒假期间就开始上网课了，时间规划、复习安排什么的都了解清楚，确实省心不少。提醒学弟学妹们，复习要趁早！因为无法预测接下来可能会出现什么事情来占据复习时间，早准备一天，上岸的希望就大一点。

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①全面复习，重点把握 寒假结束后正式开始教材的梳理和学习。《教育学》的内容最多，考点繁杂，跟着网课先整体理解一遍；《中国教育史》和《外国教育史》内容简单，但是《外国教育史》考的比较多，学完一章就可以尝试背诵记忆，整理时间轴；概念理解最有难度的是《当代教育心理学》，可以多看几遍，加深理解。