【知识点】广外考研汉语国际教育—语音3/4/5节

明德尚行教育

                   


第三节 元音和韵母需要掌握：
1.元音的数量、发音原理和舌位
2.韵母结构分析





1.数量：
单元音10个、复元音13个，所以普通话元音有23个。
单元音中：舌面元音7个、舌尖元音2个、圈舌元音1个
单韵母10个、复韵母13个、带鼻音韵母16，普通话韵母39个
2.单元音：发音时，舌位（高低、前后）、唇形（圆展）和开口度（大小）始终不变的元音。





3.复元音：变化、动程
分类：主要看韵腹（主要元音）所有元音的单元音都可以做韵腹。判断前响、中响还是后响
前响复元音：4个（那四个需要写得出）
中响复元音：4个
后响复元音：5个
3.四呼（zi中i和zhi 中的I 是属于哪呼）
4.韵母结构
韵头：3个（是什么）
韵腹：主要元音
韵尾：4个（ao的韵尾是什么）
5.押韵和韵辙
押韵：只要求韵腹和韵尾相同、不要求韵头也相同（相近）。
第四节 声调
需要掌握：
1.声调的本质
2.调值和调类
3.古今调类、四声平仄

1.声调是依附在音节上的超音段成分，主要由音高构成。（依附在声韵结构中，具有区别意义作用的音高型式）
（问：汉语是汉藏语系中唯一有声调的吗？）
2.调值：
声音的实际读音。（就是一个数值）
调值的语音特点：第一，调值是指相对音高；第二，构成调值的相对音高在读音上是连续的、渐变的，没有停顿和跳跃。
描写：调值用赵元任先生创制的“五度标记法P65 图”表示
3.调类
调类的定义
调类的名称：阴平、阳平、上声、去声（也就是我们通常说的：第一声、第二声、第三声、第四声）
（问：古代调类有哪些？）
4.普通话的声调
见下图：





5.古今调类比较（也就是现代汉语四声怎么来的）
“平”分阴阳
全浊“上”归去
“清入”派四声、“全浊入”变阳平、“次浊入”归去
6.平仄
古诗对联中的平仄（2/4/6句一定是平声、上仄下平）
第五节 音节
需要掌握：
1.音节的结构、结构特点（之前讲过）并能够分析
2.弄清普通话声韵拼合规律、音节拼写规则
一、音节的结构
   400/1300
韵头、韵腹、韵尾
二、普通话声韵拼合规律
对照表格看文字陈述，一条一条记住
三、音节的拼写规则
1.隔音字母y/w的用法
2.隔音符号用法
3.省写
4.标调法：
有a标a 上，无a 找o,e,i  u并列往后标
5.词的连写与分写（正词法！）
汉语人名的姓和名分写，姓和名的首字母分别大写。双姓中间用连字符连接，复名连写“Li Bai”“Zhou Enlai”“Zhang-Wang Shufang”
专有名词首字母大写“Beijing”
几个词组成的专有名词，每个词首字母大写“Renmin Ribao”
“一”“不”标原调，不标变调，
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