833材料科学基础专业课复习经验分享

胜明同盟

1、武汉理工大学833材料科学基础综合部分初试介绍
主要参考书：《材料科学基础》（第2版），张联盟，黄学辉，宋晓岚，武汉理工大学出版社。
《材料科学基础》学习指导，黄学辉，雷丽文，武汉理工大学出版社。
   
武汉理工大学833材料科学基础这门专业课主要偏向于无机非金属方向，由于其他版本的材料科学基础书偏向于金属方向，因此不需要看其他版本的书目，只需要看上面参考书目的那本材料科学基础的书即可。
2、材料科学基础考研初试题目说明及应试技巧
就本门专业课历年真题的出题特点来说，往年考试中该专业课题型为十道大题，但在20考试中首次出现了选择题。但21题型又改为传统的题型，主要为结构题，分析题，简答题，推导题，计算题，相图题，与近几年真题题型相差不大，虽然又改为传统题型，但也都是常考内容，，总体上21试题不难。由于材料科学基础的知识点内容重点较为清晰，不会出现较大的改动，这也是对我们考生比较有利的一方面。通过总结历年考试真题，大家就可以大致把握考试重点，进而有针对性的复习。关于复习时间安排，没有学习材料科学基础的同学，建议早点开始，学长当时没学过，4月初开始对这门专业课的学习。学习过这门课的同学，根据自己实际情况，基础差的也建议提前开始。
根据02-21年真题考察过的内容，由于课本中第一、十一、十二章近些年考察的内容很少，因此，这三章本讲义略微介绍，重点把握课本第二章到第十章的复习。
本讲义一共分为十二章：
第一章是材料引言：要求考生熟悉材料的定义、材料的重要性、材料科学的研究内容；材料的分类方法以及不同种类材料的特点，材料的四个要素之间的关系，材料性质与结构之间的关系，一些典型的名词解释；本章为非重点。
第二章是晶体结构：晶向、晶面的相关定义；画晶胞图表示晶向、晶面，晶体结构的影响因素；重点是各种无机化合物的晶体结构、离子的配位数、解理性、晶胞分子数，填隙情况等等；硅酸盐晶体结构也是本章节的重要内容，本章为重要章节，要引起注意。
第三章是晶体结构缺陷：要求考生掌握点缺陷、线缺陷、面缺陷的类型定义及其对性能的影响；了解位错的运动形式和位错、滑移、攀移的相关定义；对固溶体的分类和形成的原因要熟练掌握；非化学计量化合物的四个举例要能够掌握。本章为重要章节，要引起注意。
第四章是非晶态结构与性质：硅酸盐的聚合物理论要掌握；粘度、表面张力、表面能的概念；玻璃的通性和形成要牢牢掌握；晶子学说和无规则网络学说的各自内容和比较，本章也为重要章节，要引起注意。
第五章是表面结构与性质：固体的表面结构分类，弛豫表面的定义和表面双电层的应用；润湿的类型和推导，接触角和young方程的应用；粗糙表面对润湿的影响和粗糙因子的推导；本章也为重要章节，要引起注意。
第六章相平衡和相图：主要考察三元相图，要求考生掌握重心定律、切线定律，杠杆定律并根据图像判断三相平衡转变类型、温降方向、界线的性质以及副三角形的划分；对二元相图可进行一定的了解，以便对三元相图的学习；铁碳相图此部分内容可不作为重点学习；两个专业相图要认真学习；此章节为必考内容，要引起注意。
第七章是基本动力学过程——扩散：要求考生掌握菲克第一、二定律的推导，并能运用其解决工程实际问题；深入认识固体中的扩散机构和扩散系数，了解扩散机制以及影响扩散的内外因素；克肯达尔效应的产生原因及应用；此章节为必考内容，要引起注意。
第八章是材料中的相变：要对相变的分类依据和具体分类熟练掌握；晶核生成速率和晶体长大速率的影响因素以及二者的大小对玻璃形成的影响；影响相变的因素以及相变与材料性能之间的关系；本章为重要章节，要引起注意。
第九章是材料制备中的固态反应：固态反应一般动力学条件的推导；化学动力学和扩散动力学范围；影响固态反应的因素；本章内容不多，但也为历年常考内容，仍需多加掌握；
第十章是烧结：要求考生对烧结的相关概念和烧结前、中、后期的特征熟练掌握；烧结过程和机理，各个阶段的烧结推动力；了解初次再结晶、晶粒长大、再结晶过程的机理及其动力学，熟悉控制再结晶后晶体大小的方法；影响烧结的因素；此章为必考内容，需引起注意。
第十一章是腐蚀与氧化：要求考生掌握材料腐蚀的基本概念，有应力腐蚀、晶间腐蚀；材料的物理和化学老化；内容不多，考的也不多，对相关概念需熟记。
第十二章是疲劳与断裂：要求考生了解本章一些概念性知识，疲劳、低温断裂与疲劳、高温蠕变与疲劳、氢脆的概念和特点需掌握；内容不多，考的也不多，对相关概念需熟记。
以上我对该讲义书进行了简要的总结概括，突出考试的重难点，使考生复习更有针对性。当然上面所说的比较笼统，涉及的考点内容也不是用一段话所能概括的。我只是用简短的一段话说明《材料科学基础》这门专业课复习时应主要的一些方法。希望大家今后结合我精心整理出的专业课讲义，考出一个好成绩。
最后，我想提醒各位的是在复习的时候，结合每个知识点、每道题，多看多想多背。再则，讲义只是对全书考点的一个浓缩，起辅助指导的作用，希望考生能正确运用讲义，认真复习，考出一个理想的成绩。
    因编写时间有限，加之作者水平有限，讲义中的不足与不妥之处在所难免，恳切希望广大使用本讲义的考生批评指正。


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