二战西南大学教育学学硕学姐给你避坑22届小可爱看过来

糊糊学姐66

读书是当今世界唯一可控改变命运的能力”这句话是一直激励着我在考研这条道路上前行，并且在困难面前不低头，也学会了面对困难而不被困难压倒，因为我知道选择考研这是我真正热爱的事情而不是假喜欢。

今天我想要给22届学妹分享一些关于学姐的二战备考经验，以及一些学姐在一战时走过的弯路，让学弟学妹们可以避开这些坑不要去跳！下面学姐就关于西南大学的考情，近两年的报录比，参考书目以及公共课的复习给学弟学妹们讲讲。

一、西南大学考情分析

1、西南大学考察内容

西南大学的教育学学硕考察内容是英语一、政治和教育学综合666，专硕考察内容是英语二，

政治，教育学综合333和心理学基础904，都是自命题内容。学妹们要注意西南大学的333和其他学校的333参考书目是不一样的哦，备考西南大学是需要按照上面的参考书来复习的，不要买错了教材了，而且西南大学的教育学专硕考察内容不同于其他学校，在初试是不用考察学科知识的

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2、分数线以及报录比

分数线，西大学硕近年来的分数线虽然呈上升趋势，但是由于题目的难易不同，分数线也就不同，只要你做好了准备充分，你一定不会有问题的。

专硕的分数线近几年都是比较稳定的，所以学弟学妹们也不用担心，只要按部就班的复习就没有大问题，下面是2020年学硕和专硕各科的分数线，学妹们可以康康哦～

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这是学硕的参考书目哦～

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这是专硕的参考书目哦～

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3、考察的题型

专业课666历年来考过的题型有填空，名词解释，简答，论述题，材料分析题但是，从17年开始就没有了填空，名词解释。17年之后就没有了名词解释和填空题，18年的题型是6（简答）6（论述）1（材料分析题），19年的题型4（简答）4（论述）1（材料分析题），19年和20年的题型是6（简答）4（论述）1（材料分析题），但是同时也有结合教育热点在考，比如18年的论述题启发诱导教学原则对现代教学改革的意义，以及19年的论述题蔡元培的“五育并举”对现代教育教学的启示，20年考察的谈谈苏霍姆林斯基的“全面和谐发展”教育思想对当代五育并举和当代教育教学的启示，所以这就需要小伙伴在复习的过程中要结合当下的教育热点。比如“立德树人，教师的惩戒权，高考改革等”

而专硕这几年的考察内容也是比较稳定，题型虽然有所变化，但是也是需要大家结合教育热点作答，因为考研是一个选拔性考试而不是一个过关性考试，老师也是想要你所呈现的答案不仅仅是源于教材而更多的还是要在教材的基础知识之上有自己的见解。

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下面是学姐的各科复习方法与计划

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英语一

关于单词~

因为学姐是二战考研，所以在开始复习的时候首先是对一战的学习方法进行了复盘与反思，因此在二战英语的复习上面我单词的背诵主要是以真题里面的单词为主其次是辅之以唐叔的《词汇的逻辑》一起背诵，因为真题阅读是按照文章的类型分布在试卷上的，《词汇的逻辑》也是按照各个话题来进行记忆单词的，所以学弟学妹们可以参考学姐的方法来进行单词的记忆，当然单词书还有何凯文的《1575》和朱伟老师的《恋词》都是选择的，大家可以根据自己的实际情况而选择适合自己的单词书学习。

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关于真题阅读~

前期都是对基础知识的学习，因此真题的运用可以在暑假开始，学姐当时是六月中下旬才正式开始对阅读进行学习的，每天下午做1—2篇阅读，然后听孔炜老师的讲解，听完课再对错题进行复盘，将自己做题思路和老师所讲的思路进行分析，也对每一个题的正确选项以及错误选项找到其真正正确以及错为什么错的原因。六月份到九月份学姐都是对真题阅读进行这样反复的做题—听课—复盘，九月份之后对10年后的真题进行二刷，二刷学姐是按照题型来做的，将10-18年的阅读按照各个题型进行分类，每两天做一个类型的题，在做题之前先回顾该题型的做题思路。在最后12月份的冲刺阶段就是将10年，16年---20年的阅读进行三刷，从纵向和横向去刷，横向是看这几年的真题阅读对每个题型的考察，纵向是看在每一年中都考察了哪些题型，同时也对这几年的题型的干扰选项进行分析（比如：老乡词汇，高大上深词汇等）

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