大连理工大学高等教育学专业考研经验分析1

SN157064023

写在前面：
爱自己是一生浪漫的开始，这是最近深有感触的一句话。也是在经过漫漫考研路之后最想对 20 届的考研人说的一句话。很遗憾我分享的是失败的经验，然而我走过的弯路希望后来人能够避免。决定考研是一直以来模模糊糊的想法，在大三上学期才真正开始准备。开学前跟研友提前回学校占图书馆的柜子，在此之后就开始了每天六点多起床，晚上闭馆才回寝室的日子。
我是三跨考教育学统考 311 的考生，初试的专业课考了 230 分，结合我自己的学习情况，对于这个成绩我还是比较满意的。接下来我想从心态和学习方法等方面来和小伙伴们分享我成功和失败的一些经验。

SN157064023

关于心态：
心态是老生常谈的问题，在考研的过程中，我们学不下去了不是因为知识有多难，而是心态崩了。在我决定考研的过程中，首先要有的心理准备是考研很苦，这一年我确实过得很苦，可是形式上的苦却并没有太大的必要。我恨不得珍惜和利用每一分时间，可是事实证明我越焦躁越是没办法利用好时间。再后来我转变心态，浪费的时间不去想，学习的时候一心一意反而让我觉得充实，这样下去学习效率高了很多。
还有最重要的一点是认清你自己。我是一个比较容易陷入消极情绪的人，一周心态总要崩两次，有的时候能够战胜，大多时候我都失败了，这也是我今年考研失败的原因之一，失败的时候我就想明天我要如何如何努力，或者去看励志视频，人家学习学了 10 多个小时，我也要这样，明天我肯定能将这几天落下的都补上。 可说白了这不过是我拖延症的借口罢了。我的精力只能允许我认真学习 8 小时，而我强迫自己学习的结果就是头痛和失落，这样子反而不如每天轻松的学习。这一点特别针对有拖延症的同学，总以为还赶趟，等到真来不及的时候，还没有别人那样的精力。觉得自己背题背一天就能挽救，但可能背半天就头疼**了。
所以，认清自己，既然不能做个超级刻苦的人，就从时间和方法上追上去。相信我，在图书馆坐一天的人比坐一下午专心致志学一下午的人学的不会多到哪里去，甚至也许不如。所以认清自己，知道自己的极限在哪里这是很重要的事情。

SN157064023

关于专业课
我本科学的是管理类专业和教育学没有一点关系。在刚开始的时候就买了教育学的教材自己看。看了两天之后发现看完就忘，而且也不知道该看啥。我在开始阶段是听的基础课，整体去读一遍书，知识的整体脉络都会讲到，这样子看书就知道了重点，听了老师的课也就相当于把书看了一遍。我的外教史就是这样完全听老师的课看完的，不过我在听老师讲完之后还会自己看一遍书，加深理解。
板书通常很简单，不需要你笔不停的记，一点一点深入。比如中国教育史，先梳理时间线和朝代等。讲教育家的时候从生平、教育实践、教育思想、德育、教师等方面入手。这样就很容易进行分类，知识点也不容易遗忘十分易于联想。
在教材都读了一遍后，我将复习的重点放在了背诵考岸上，在这一阶段主要就是做思维导图。教材内容很细，可能第一次看完做题还是不对。 不过这时候放轻松，因为 311 是考选择题的，而选择题考得又特别细，考点是你看过但却是你不曾注意的点，所以千万不要因为错的题多就丧气，等你熟悉套路后就会有变化。
还有最重要的是笔记一定要跟着记，在听完课之后及时补充笔记。再认真看一遍笔记，闭上眼睛再回想一遍，这样知识就牢固了。我在听课的时候有点自大，认为自己都听懂了，没有及时复习，这就导致了我基础掌握得不牢，很容易遗忘，即使你当时记下了，过后也一定会忘记。
在冲刺阶段我的进程比较慢，因为我是自主复习的。最后阶段主要是背宝典，宝典大概看了八遍以上。看完之后会有重点的进行默写，主要是默写关键字或者写出思路，心里会默默的过一遍。我就这样看教材和增补的大纲内容，再加上必备题就走进了考场。
在我做模拟题的时候，在考前的前一周我的错误率大概在五个以上，而老师说错误率可能也就五六个。在我考试结束后并没有对答案，因为好多题都是我参考书上的细节，错误率肯定比模拟题少很多，还有大题。