2020年社科院亚洲太平洋研究系考博参考书、考博真题、招生人数、导师信息、考试科目、复习计划 【温馨提示】每个院校的考博时间是不一样的,加之每个院校博士招生人数有限,所以育明教育赵老师建议大家一定要多选择几个院校进行备考,一般而言,选择4-5个院校比较合适,这几个院校选择应该注意具有一定的层次性,比如 可以选择 北大、南开,首师大、中财,矿大、地大等三个档次的院校。因为只要是211或者双一流的院校的博士,对于你以后进入高校任教或者从事相关的工作是太大影响的。切记孤注一掷的之报考一个院校。 此外,很多考生问考博辅导的意义是什么,其实对于考博而言,最重要的是三点: 第一,考博信息,即考博院校和考博侧重点的选择问题,这点一般的考生很难完全了解,因为很多院校考博信息并不对外公开,但是咱们经过12年的辅导经验,很多内容是比较了解的。 第二,个人陈述和研究计划,这点一般的考生可能很难独立完成,尤其是研究计划,因为研究计划既需要和所报考导师相关,也需要和自己本硕专业相关,这点都在咱们的辅导之内;第三,专业课考试范围和考试侧重点,这点也很重要。 社科院亚洲太平洋研究系招生人数是6人,每年院校录取的学员有大概三分之一都是在育明教育一对一培训的学员,都是在校教授授课,独家师资,精准讲解。可以说咱们育明的辅导效果还是非常不错的,也欢迎备考考生来育明教育实地参观。
选择跟着代课老师学习的好处和优势:
第一点:你自己看书看一个月看不完一本书,跟着代课老师可以在12小时内看完,甚至可以在课上记忆60%的内容;
第二点:你自己看书很盲目,不容易把握侧重点,该如何看书,浪费时间不说,效率也不高,跟着代课老师学习的话可以提高复习效率重点易于把握;
第三点:跟着老师学参加培训一次通关的比比皆是,自己学的话不知道该如何把握,导致考试成绩差几分,差一点点就是一个轮回,就失去了一次机会;
第四点:通过辅导,加以模拟训练,配合系统的学习资料,以及前期后期的监督,可以快速提高自己的学习效果和成绩。你节省的时间和精力和你的投资是成正比的。
第五点:为什么选择培训机构,或者大家说自己可以找到学长学姐去复习,但是自己联系的会用心用责给你讲解么,大家也将心比心,联系到培训机构好处是一是正规的学习地点,二是完善的辅导机制,可做到监督督促作用,这样规定之后代课老师也会认真的对待,不满意的老师可以随时更换,保证的自己的学习成效,一对一的学习模式更适合考研考博的学生。
607 亚洲太平洋研究系(6) 专业1:020105世界经济(招生人数4人) 研究方向、导师、考试科目 01国际经济学 李向阳 研究方向为国际经济学。 主要著作有《世界经济研究前沿问题》(上下册)、《世界经济黄皮书》(2004-2009年卷)、《经济全球化与世界经济》、《企业信誉、企业行为与市场机制》、《市场缺陷与政府干预:对新凯恩斯经济学的一项研究》 ① 1001英语② 2001经济学原理③ 3132国际经济学(亚太系)
02区域经济 王玉主 研究方向为东亚区域合作、东盟以及中国东盟关系。 主要论文有《中国东盟自贸区的影响分析——经济利益与战略关系》(2010年)、《泰国危机综合征:越南是否会重蹈覆辙?》(合著,2008年)、《中国东盟关系中的相互依赖与战略塑造》(2008年)、《出口导向与市场约束——战后泰国的经验及对中国的意义》 ① 1001英语② 2001经济学原理③ 3133区域经济合作
03亚太能源 朴光姬 研究方向为区域经济、能源。 主要著作有《日本能源》(2008年)、《中国周边贸易环境监测指数报告(2012-2013)(国别篇—日本)》(参著,2012年)、《后危机时代亚洲经济增长与战略调整(日本)》(参著,2013年)等 ① 1001英语② 2001经济学原理③ 3134能源经济
04区域经济 沈铭辉 研究方向为区域经济一体化、FTA、新兴经济体。 主要著作有《东亚、亚太区域合作模式与博弈》(2009年)等 ① 1001英语② 2001经济学原理③ 3554区域经济 专业2:030206国际政治(1) 研究方向:01东北亚政治 导师:董向荣 研究方向为朝鲜半岛政治 著作有《韩国人心目中的中国形象》(合著,2012年)、《南韩 创造奇迹》(2009年)、《列国志 韩国》(2005年,2009年)、《韩国起飞的外部动力》(2005年)等 考试科目:① 1001英语② 2172国际关系理论(亚太系)③ 3553东北亚政治
专业3:030207国际关系(1) 研究方向:01亚太国际关系 导师:高程 研究方向国际政治经济学 著作有《非中性产权制度与大国兴衰》(2013年)、《东亚秩序:观念、制度与战略》(合编,2012年)、《美洲金银和西方世界的兴起》(2006年) 考试科目:① 1001英语② 2172国际关系理论(亚太系)③ 3283亚太国际关系 1、参考书是理论知识建立所需的载体,如何从参考书抓取核心书目,从核心书目中遴选出重点章节常考的考点,如何高效的研读参考书、建立参考书框架,如何初步将参考书中的知识内容对应到答题中,是考生复习的第一阶段最需完成的任务。建议大家可以在专业课老师的指导下来高效率、高质量完成这项工作,为整个备考的成功构建基础。 2、专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读,整个的备考当中考生还需要使用相关的参考书笔记、导师课件讲义、各专题总结。读哪一些资料有用、怎么去读、读完之后应该怎么做,这些也会直接影响到考生的分数。
以下是育明教育考研课程的授课规划,整个授课规划由本专业统考博士生组织设定,结合了本专业考试命题的实际,借鉴了历届育明成功学员的复习计划和成功经验,是育明教育考研课程授课质量的保证和高录取率的基础。考生们也可以借鉴这一复习规划来指导自己的备考。 第一阶段:框架的构建和重点的掌握 深入解构核心参考书,建立知识理论体系框架并对重点知识章节和常见考点进行整合。理清楚学科发展史,特别是每一个阶段的代表人物,著作,主张,提出的背景和评价。根据专业课老师讲解借鉴前辈经验最终形成学员的专属笔记。 第二阶段:专题整理和讲解 在第一阶段的基础上,由专业课老师带领整理重要常考的学科专题,进行各个知识模块的深化和凝练。以专题为突破口夯实并灵活运用理论知识。 第三阶段:时事热点和出题人的论著 对出题老师的研究重点,最新论文成果和重要的上课的笔记课件进行讲解。对本专业时政热点话题进行分析,预测有可能出现的题型和考察角度。 第四阶段:历年真题演练和讲解 对历年真题进行最深入的剖析:分析真题来源、真题难度、真题的关联性,总结各题型的解题思路、答题方法和技巧。全面提升学员的答题能力,把前面几个阶段掌握的理论知识转化为分数。 第五阶段:模拟练习及绝密押题 就最新的理论前沿和学科热点结合现实的热点进行拔高应用性讲解。开展高强度模拟考试,教会考生怎么破题,怎么安排结构,怎么突出创新点等答题技巧。结合最新的内部出题信息和导师信息进行高命中押题。
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