2020届华南师范大学教师发展与管理395分专业课经验贴

乌克丽丽98 · 发表于 2020-6-15 22:37

2020届华南师范大学教师发展与管理、教育经济与管理专业专业课经验贴分享
1、619公共管理学 122分
复习时间：3~9月每天4小时，10~12月每天2小时
所用资料：黎民《公共管理学》第一版和第二版＋真题＋圣才笔记＋自整框架/笔记
（1）关于框架
我本科是公共事业管理专业的，但是刚拿到这本书也有种举步维艰的感觉。所以在简单看了两遍书以后就开始整理框架然后背书了。前期背诵我是以第二版的书为主，结合圣才笔记，先把框架记熟，然后建立自己的思维导图。框架我是一直在修改，因为随着知识点掌握的扎实程度，你会有新的思考新的收获，那么最终完善的框架就是印象最深刻的记忆思路。之所以把框架放在最前面写，因为我认为它对我这一年专业课复习特别重要，无论是基础阶段对整体知识点的把握，还是强化期对重难点的攻破，亦是冲刺期对知识点的系统梳理，我从来都是先回忆框架，以至于后期我可以做到两个小时回忆完整本书的主要知识点。
（2）关于笔记
首推圣才笔记，基础阶段结合圣才在书上标记即可。而且我有个习惯，喜欢在书上每个题目旁面画简单的记忆框架，即选取大标题小标题中的关键词。因为第一版书前几年都考过，而且里面有很多内容跟第二版重合了，我是把第一版书需要额外记忆的知识点整理出来的。然后结合框架整理自己的冲刺背诵笔记，我是按新旧版书、按题型、按重难点分别整理的。这个建议结合自身实际情况整理，毕竟任何笔记都是为了最终更好的理解吃透知识点。
（3）关于背诵
我是前期“大声背诵”＋冲刺期“默记”的状态。五月份开始背诵，刚开始背书可难受了，前一天背第二天忘，认真背了一个月后发现还不如背之前熟，这是什么人间疾苦。前期背书记不下来时应该是最迷茫的时候了，每天的心情就是我不行我好菜我什么都不会。但是又很想考上啊，所以我坚持下来了！书是越背越熟的，一定要结合框架系统记忆知识点和攻克重难点，而且背诵不是要一字不差，能根据关键词扩展即可。千万不要反复阅读而不关上书背诵，这样会给自己造成元认知假象，以为自己记得住。公共管理学我来回应该背了有二十多遍。尤其是最后十天，每天都能全部复盘一次。按框架顺序、题型、重难点笔记都有背过，而且到了后期能很熟练的背诵后自信心会增强很多！
（4）关于真题
公共管理学的真题重复率蛮高的，所以大家都会很重视真题，这没错。但是也要注意到很多没有考过的题有真题风格的也很重要，今年的题目就有这种感觉。所以就我自身复习情况来说，我前期是整本书都有背的，一个知识点都没落下。强化阶段会侧重真题跟没考过但很重要的题目。我觉得透过真题提升自身对重要知识点的敏锐度还有答题思路整理是挺重要的。
（5）关于模拟
我是11月份就开始模拟了，用A4纸跟答题卡都练过笔。我最初模拟是按框架来写的，就是把框架的知识点全部默写出来。然后是按章节顺序默写。比如第一章，按名词解释、简答题、论述题的顺序，把每章节相关知识点都默写出来。最后是模拟真题跟重点题目，这个时候就要思考一下大概每个要点需要扩展论述多少以及卷面等方面的问题了。
（6）关于答题
想先提一下考试开信封的事，华师的装试卷的信封特别小，封的又很紧，我当时两分钟才割了一个角，要被自己蠢哭，然后索性直接一刀把信封切开了，随后老师说一刀切开的信封封不上，我就着急了，所以一直在想着赶时间快点写完，找老师把它封上。我拿到公共管理学试卷的时候，发现就是简答题里面一小问即战略的实施那五分题目记得有点模糊，其他的都是记得很熟的知识点。所以我做的很快，还提前十几分钟找老师来帮忙粘住信封。但是其实没必要，因为这些意外情况考场的老师都有义务帮我们处理的，所以建议是大家无论考试遇到如何意外情况都要冷静冷静冷静、镇定镇定镇定，坐在考场上你只需要把题目答好！！！我没有做到这一点，所以想特别提醒一下。初试成绩出来后我好好反思了我答题方面的问题，比如名词解释都是三四句话解释完的，建议在时间允许的情况下尽量多写，所以背的时候，除了本来的释义，该名词的特征、宗旨这些扩展的也要记一下。还有简答题论述题每道题我都没有总结论述性的话，我当时满脑子想的都是要把信封封上，感觉答题的时候像个傻子。所以这个也要注意，文科答题就是要注重完整，要不然会有种话没说完的感觉。
2、832教育学（自命题）127分
复习时间：3~9月每天2小时，10~12月每天4小时
所用资料：王郭教育学第七版＋圣才笔记（教育学/十二校教育学基础）＋真题＋lucky教育学原理＋自整框架/笔记
（1）关于框架
相对于公共管理学来说，我会认为框架在教育学复习中作用更大。认真研究真题后你会发现题目是越来越灵活，那么对于教育学框架的把握，作用不仅仅是对整体知识点系统掌握，还有助于活学活用拓宽思路、更好的组织答题语言表述。关于框架怎么画，非常推荐大家参考lucky教育学原理里面每一章节的框架，而且它第一页也有分宏观、中观、微观三个角度画教育学整体知识框架。我是用的A4纸自己整理的框架，结合自身对知识点的掌握加深和相关要点的知识拓展，后期我也有一直对其进行完善优化，然后内化为自己能高效表述的要点。
（2）关于笔记
还是首推圣才笔记，真的很好！我很重视里面的课后题跟高校真题，每一题都有好好研究，因为前几年真题有考过里面的，所以可以把这些题目当作是对出题风格的把握。然后就是分具体章节、还有不同题型自己整理笔记，我觉得这个环节的好处就是从不同角度来理解知识点，我印象最深的是名词解释与辨析笔记整理，因为我最初很纠结这个要怎么答好，所以我最初是从真题出发，把真题吃透，然后利用百度搜索栏的记忆功能找到了很多相关的教育类名词辨析，通过后期的系统归纳梳理，整理自己的答题套路。
（3）关于背诵
教育学的书本相对公共管理学要通俗易懂很多，所以框架很容易记忆掌握。我最初从五月份开始背教育学有点钻死胡同，要求自己每个知识点都一字不落背下来，所以832刚开始复习的时候很迷茫，也浪费了很多时间。后来是学姐给了我很多可行的建议，才让我后期复习越来越顺利，所以是想提醒大家要学会积极寻找帮助！总之，教育学不要学太死，背书也一样，主要记住框架跟具体知识点，能结合关键词大致拓展即可。教育学我也是背了十几遍，教育学、十二校跟lucky笔记我都有背过，我个人感觉lucky笔记就像教育学跟十二校重点知识点的整合，而且她还涉及到很多题目不同问法的归纳，有助于把握知识点的通用性，所以我很重视这本资料。后期就是按框架、按题型一直背下去，有时候在图书馆顶楼就能这样坐一上午，在大脑中回忆教育学所有知识点，然后及时记下不熟练的部分，下去再多看几遍就好了。
（4）关于真题
教育学出题风格我认为就是很注重面跟广，所以真题重复率很低。前期我主要是把真题在框架跟圣才笔记上标注，然后类推所有可能会考的知识点，整理一份大纲。教育学的话，我觉得不能太抓重点，所有知识点都有可能考，尤其是今年的真题有几个题目让我觉得很意外。
（5）关于拓展
九月份后我基本每周都会抽两小时时间关注一下近期教育热点，有关注一些教育类公众号比如“中国教育报”“微言教育”“中国教育三十人论坛”等等，也有根据框架跟真题在知网搜一些相关论文，然后整理出来要点，我觉得教育类热点关注还是挺重要的，因为今年考的教育公平教育均衡、还有最后一个论述题罗森塔尔效应我都有看过，虽然印象不是很深刻，但是我有一定的思路。
（6）关于模拟
也是十一月份开始模拟，前期模拟步骤同公共管理学。后期我用的检索式回忆，就是用A4纸自测，一张白纸把你记住的教育学相关知识点全部写上去。然后这个过程，不会的就是你没掌握好的。因为我前期把每一份资料都有整理相应的大纲或框架，所以我能很快反应出自己的盲点。真题我最初是按题型默写的，临考前选取的最近两年真题练笔。
（7）关于答题
我当时拿到教育学试卷时，一度怀疑拿错了。然后对照考试科目、个人信息确认了好几次，是我的没错了。我在填写个人信息的两分钟内，一直在思索我要如何作答这张只有一半题目是我背过的试卷。首先，因为我写字比较潦草，所以我是有尽量把字写的大一些这样让老师看的清楚点。名解与辨析占一页纸的2/3，简答题占一页半，论述题两页。其次，答题尽量规范，有引入跟总结的话语，中间要点要分点答。遇到不会的题也要答，这种情况我是从题目字面意思来理解，然后再结合自身知识储备拓展。最后，一定不要空题，尽量做完至少能看出你对这场考试的态度。教育学作答完停笔那一刻，思绪万千。“那一刻我的内心仿佛有一场海啸，可我却静静的坐着，没有让任何人知道。”

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