20华中师范大学小学教育学姐上岸第一周的心情贴

Matsuko9

做一个一位手持戒尺、眼中有光的老师，教出一群心怀敬畏、不丢信仰的学生。
因为他们的公平与善良、真挚与光芒，会在孩子清澄的眼睛里映照出这个世界最初的模样，也会在幼小的心灵里播种下未来人生的第一个梦想。
盲目的鼓励和宽容，只能培育出温室的花朵。好的教育，必然是宽严相济、奖惩分明的；好的老师，必然是管教同步、严慈同体的。
真正关注孩子成长的老师，在传道授业解惑的同时，也有权利管教他，这本是教育的一部分。

来自iPhone客户端

Matsuko9

要培养幸福的孩子，教师首先要努力成为幸福的教师。对幸福的教师来说，教育不是牺牲，而是辛勤付出后的享受；教学不是机械重复，而是一次又一次的创造；教师不仅是谋生的职业，更是终身追求的理想和事业。

来自iPhone客户端

Matsuko9

怎样叫醒一个装睡的人，怎样唤醒一个沉睡的孩子？一年级小朋友虽聪明但自我中心严重，对于自己会的题目上课便不听了，之前我一直以为是我上课不具有吸引力不能够调动他们学习的积极心，可能有我上课方式的原因，但如何帮助他们去自我中心？书中好像没有说，要等到他自然长大？怎样叫醒一个沉迷于网络，唤醒她面对生活，承担责任的青少年？教育果然缺了一环都不行。

来自iPhone客户端

Matsuko9

儿童并不是一个只能从外表上进行观察的陌生人。实际上，一个人的个性正是在他的童年时期就形成了。正因为如此，父母和教师必须努力去了解尚未被自己认识的儿童，并把他从所有的障碍物中解放出来。

来自iPhone客户端

慧慧xmh

学姐，可以加一下你吗？

来自Android客户端

Matsuko9

慧慧xmh 发表于 2020-6-11 18:26
学姐，可以加一下你吗？

可以啊，很抱歉这么长时间才回

来自iPhone客户端

Matsuko9

陶行知所大声疾呼的对孩子的“六大解放”：“解放他的头脑，使他能想；解放他的双手，使他能干；解放他的眼睛，使他能看；解放他的嘴，使他能谈；解放他的空间，使他能到大自然大社会去取得更丰富的学问；解放他的时间，使他做自己喜欢做的事。”是放手不是放弃！

来自iPhone客户端

Matsuko9

学习理论的目的是为了发展自我的长处，一定要注意以我为主，以我的教学风格、教学个性、教学特长为主；要用各家各派理论来丰富和发展自己的教学特长，发展自己的教学风格与个性，这样学理论才有用途。我还觉得教书，不一定只看与本学科知识有关的书籍，还应该看看其他学科的书籍，可能的话要尽量看一点教育以外的书籍。

来自iPhone客户端

Matsuko9

教育学就是迷恋他人成长的学问。

来自iPhone客户端

Matsuko9

一个理想的教师，第一要有健全的体格，良好的心境；第二要有爱护小孩的心肠，能识小孩的个性；第三要有研究的态度，要能多方采取新的教材与教法。
对于一切，要假定它是错的，然后用证明的方法，找出对的地方，那才是真对。

来自iPhone客户端