20英语语言文学初试

Schnappi35 · 发表于 2020-5-19 15:09

先介绍一下自己的情况吧！本人普通二本，初试成绩391，最后综合排名第6，今年文学报录比为76:11。初试内容文学、外应、翻译学是一样的。我是4月份决定考宁大的，由于大三下学期还是很多课，所以暑假前我主要是备齐资料，每天利用课后时间去图书馆，前期学习效率很低，不过还是要每天坚持。7月份暑假开始，才全心全意投入到复习中去。我认为作息时间应该根据自己的实际情况而设定，保证学习效率就行。如果每天早上眼睛都睁不开，还要坚持五六点起床，但是在图书馆打一上午瞌睡，那还不如睡饱了再去学。像我，如果睡眠不足，第二天就完全没有精力，也学不进去，所以我每天都7：10起床，晚上22:40回宿舍。所以，不要跟别人比谁起得早，睡的晚，学习效率高才是最重要的。
下面具体介绍一下初试情况
政治75
从今年的大势来看，政治平均分是越来越高了，所以不是只要过线就行了，而是考得越高越好。往年70多就不错了，今年80多的一大片。我看徐涛的视频看的太早了，到暑假前面的内容其实忘的差不多了，所以建议暑假以后再准备政治。涛涛的课，配肖秀荣的精讲精练，看一章，把对应的1000题上面的题目写了，我是用铅笔写的，因为1000题要刷好几遍。11月出肖八，这个阶段刷题就行了，认真改正错题。有必要准备一个笔记本把易错的考点写上去。12月份出了肖四，徐涛八套卷后开始背大题，我背了肖四和徐涛的考前必备20题。
日语94
这一科分数有点惊喜，本来以为自己上不了90了。做过真题以后发现有很多历年重复的，考点也都是标日初级上下册的。今年有一篇阅读就是以前考过的，所以要反复做真题，把里面的考点吃透。我没买什么资料书，主要就是看标日教材，反复读课文背单词。我用的是标日电子书听单词，如果总是自己去读而不去听，就会出现看到某个假名很熟悉，就是很难想起汉字的情况。考试重点就是标日下册，当然中级上也会涉及，为了看懂阅读，中级上的单词也要背，但不需要像初级那样细致，在阅读里面认识就行，语法选择题也会考到中级内容。初级每一课前面的基础课文熟读，最好是背下来。在课文中记单词和语法，比死记硬背强的多。
基础英语97
这一科是我准备不足，也最差的一科。别人还问我这科总分是不是100，因为日语满分100，考了94，基英150考了97。不过今年这门考六七十分的人也很多，大家考完觉得还不错，但是分数一出来有点不能接受，甚至还有人说宁大压分，但我觉得这就是自己的真实水平，因为再难还是有不少人考了120多的，关键还是自己的知识储备不足吧！因为每年题型变化都很大，参考近几年真题，没怎么考高英书的了，我就有点松懈了，就把书配合教材解析大致看了一遍就没管了，花了很多时间去看词汇和语法，结果考了20分书上的paraphrase...(٩(͡๏̯͡๏)۶），当时只恨自己太自以为是了，抱着侥幸心理，以为不会再考高英教材了。所以，高英后面的题目尤其是paraphrase,都要弄明白了不然看到考题出自书上会后悔死。还有就是阅读速度，今年考到了雅思阅读，因为阅读量太大，没做过这类题型，就有点措手不及。做到后面太急，作文连字数要求都没达到（T_T）。所以平时就要多做雅思托福阅读，把阅读速度提上来，不然作文写不赢。今年的词汇考得有点难，考的很细，我选的时候很纠结，改错按专八的准备就行。作文今年变成了30分，题目为中医是否是伪科学？说实话，我练习作文的时间也有点晚了，最后一个月才动笔。建议最好早点开始准备，平时可以把在阅读中看到的好句型都摘抄到自己的笔记本上，会比背模板出彩很多。自己用的资料书主要是：
高级英语第三册教材解析，
专四语法词汇1000题，
专八改错、专八作文
英语一完形填空和阅读
英汉互译125
这门今年大纲改了，删去了现代汉语部分，加进了翻译名词解释。官网上的参考书我只买了翻译通论，自己买了《十二天突破英汉翻译》和庄绎传的简明英汉翻译教程，也是跟着这两本书，翻译才算入了门。练习材料是武哥的八周笔译，三笔教材还有19年政府工作报告，华研的专八散文翻译，当然也买过散文佳作100篇。想要提高翻译只有每天坚持练并且及时复习。最初我也很迷茫，觉得考的范围太多了，文学翻译又很难，但还是硬着头皮翻下去了，不管多烂，一定要先用自己的话翻译一下才去对答案，这样才有效。今年考了5个名词解释，一篇英译汉60分，汉译英40分。名词解释50分，我背的是中文，结果考的是英文。只好当场翻译，按自己的理解写，有个实在不知道，就空了10分没写！！〒_〒还好今年没考文学翻译，中英文都不难，汉译英是政府工作报告，在联合国大会上的讲话，考察一些热词例如：世界多极化，新型国际关系，人类命运共同体。明年也许会变难，毕竟今年刚刚改革，所以文学和非文学的都要坚持练习，翻译理论一定要背英文版的！
考研之路漫长，最重要的是坚持！This is a thing worth fighting for it .

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