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楼主: silence学姐1

[资料] 二本跨考苏大学科英语很难吗?看这个贴就不难!

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发表于 2020-8-9 12:41 来自手机 | 显示全部楼层
倒计时138天,再坚持一下!
今天心情好!有啥复习问题戳我!

如果觉得备考过程很艰辛,千万不要放弃,因为只有下坡路才不费力,上坡路总是很难走的。再好好地努力一回,心无旁骛地备考,要相信,时光不会亏待那些努力向前奔跑的孩子。很喜欢去年《哪吒》这部电影的一句台词“我命由我不由天”,和学弟学妹共勉!希望我们都能金榜题名,一战成硕!

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发表于 2020-8-10 14:12 来自手机 | 显示全部楼层
戳我,²⁸⁷⁸⁹⁴⁸¹¹⁰
大家有找不到的学校信息可以戳我,我去帮你们搜集(专硕学硕都可以呦)

8月给自己来个小测试吧
用一套真题来模拟看看状态和效果
暑假好调整过来复习进度和方法

答题技巧:首先就是要规划好时间分配,在拿到试卷以后第一件要做的事情就是按照简答题、论述题和材料题的题量定好答题时间,做每一道题一旦超过规定的时间太久就要立马收尾进入到下一道题,这样才能够保证完成试卷。

然后是排篇布局方面也很重要,简答题每面写两个,论述题每面写一个,材料题两面写一个,绝对不要一道题还得“转弯”!这样非常影响观感;最后,书写整齐美观,题与题之间要有一定间隔,字稍微写大一点。各板块不出大的问题,应该可以拿到240分以上,甚至是250、260+。

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发表于 2020-8-12 14:34 来自手机 | 显示全部楼层
22届小可爱遇到直系学姐一定要抱紧大腿~

很多人已经开始全面开始复习了~
快的已经结束第一遍教材的磨合
今天来说说
基础阶段复习要注意的几点:

1、看每一本书之前都要先目录,甚至背出各章讲什么,也就是背出一级标题,这样头脑会比较清晰。

2、尽量在看完每一章之后自己画出框架,加深记忆,也方便后期背诵。

3、要学会在枯燥的学习中寻找乐趣,积极休息,比如,我今天上午看完这两章之后,可以适当放松10~20分钟。或者看看基础视频,能帮你在视觉,听觉上都对知识点有更深的见解

4、上面也说到了,基础阶段复习要面面俱到,复习到后面再分析分析真题能把握点重点,现阶段还是地毯式复习。

5、到12月应该能把参考书看完两遍,基础算是打好啦。其中别忘了还有英语单词的背诵和长难句的分析喔!

6、始终坚持初心,牢记自己为什么要出发!很多人走着走着就退缩了,这真的就很不值得啊!坚持到底一定会有不错的收获。

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发表于 2020-8-25 12:22 来自手机 | 显示全部楼层
22届小可爱怎么复习专业课教材!
两个极端,大家梳理梳理不要弄错了呦
不懂得可以留言问我

教材无用vs死扣教材

总会有人说“教育学那些教材太多啦,看教材没用,效率太低”,也会有人说“教材要掰碎了一点一点仔细研究,重视教材”,但是,关于教材,要理性对待。

首先,教材是一定要重视的。如果你开始的早,利用基础阶段把教材读个几遍,扎扎实实夯实基础。以基础班课程为例,老师会带着大家读懂参考教材,进行知识扩展讲解,跟着基础班课程理解教材会起到事半功倍的效果。理解了之后再背诵比直接拿着宝典背要好太多!

其次,不要过度钻研教材。可能时间不够,你只来得及过一遍教材,因此内心非常不安,但是哪怕只认真读过一遍教材,实际上也是会有潜移默化的影响的(也许此时你感觉不到);可能你觉得看完教材之后好似什么都没记住,恨不得逐字逐句再记个十遍八遍,但重视教材不等于钻牛角尖一样无死角扣教材细节,基础阶段读教材,如果你到了9月份才开始备考,那就需要有所取舍了,宝典上的考点才是你复习的重点。

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发表于 2020-8-27 16:21 来自手机 | 显示全部楼层
问:学姐,我不是教育学本专业、学历低,我能行么?

答:教育学考研和本专业是否学过教育学、学历高低是有些相关性,但不是绝对挂钩的。有些同学因为自己是本专业的,或者是学历高一点,就有些盲目自信。也有些同学是跨专业的,或学历低一点,就有些妄自菲薄。那么,老师想问大家,绝大多数同学的大学生活是怎么度过的?都很清楚!有几个同学还保持着高三时的学习强度和认真态度?你就是本专业又能掌握到什么程度呢?另外就是,我们大学时候的期中、期末考试,它的广度、深度和难度与考研根本没有可比性。大学的期中期末考试,是一般的“水平性考试”,你考前突击一下老师划的重点,考试通过的十之八九。但是考研正好相反,是对精英的“选拔性考试”,不能通过者,十之八九!

从学历高低上来看呢,咱们教育学考研的主力军呢,其实普通的二本、三本同学居多,专科、专升本的也不少。那些真正是特别好的本科院校的、学习能力超强的学霸、学神级人物,人家也用不着考研了,直接都是推免、出国、或是去了比较好的岗位就业了。考研是一条新的起跑线,大家都是同一起点,人人平等!从专业相关性来说呢,跨专业的要占多数,且最后各个专业的最高分,往往是跨专业的同学!

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发表于 2020-8-29 16:28 来自手机 | 显示全部楼层
三、学科英语专硕就业前景

学科英语专硕毕业学生,对英语的掌握水平很高,所以就业面也很广,不仅仅局限于学科英语本身的专业范围。学科英语专硕学生毕业后可毕业生适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作,同时也适合于各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作等。即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下,大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上,就业前景乐观。

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发表于 2020-8-31 10:49 来自手机 | 显示全部楼层
第一遍复习一定要动笔
做框架,做框架

大家看教材的时候,不要盲目追求读了几遍、背了几遍,更重要的是每一遍都是有成果的。在阅读时,不必盲目追求速度,要边思考边阅读,所思所想都可以记录在空白处。每阅读完一个部分,自己尝试进行概括总结。每阅读完一章节,能说出每个章节的大致框架。总是,就是要自己与课本进行对话,看不是盲目的看。

一定要有自己写的一个的知识框架
(这是我在复习中做的知识逻辑体系,不需要完全一样,可简易可详细,但一定要自己动动笔)

框架
条理清晰可以用大标题、小标题这种区分层次的方式来完成,这样也可以让笔记保持整洁,赏心悦目。

不然全是题目+答案,一段又一段的文字,怕是也难以看下去吧。

重点突出可以用不同颜色的记号笔来完成,因为如果通篇都是一个颜色的记号,很容易审美疲劳,而且在翻阅查找时特别不方便

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发表于 2020-9-8 16:07 来自手机 | 显示全部楼层
戳:²⁸⁷⁸⁹⁴⁸¹¹⁰,哈哈哈哈资深学姐,不懂就问,知无不尽啦


22小可爱专属篇
今日学姐碎碎念~

1、背了又忘,很受打击。你要知道,遗忘是一个特别正常的现象。所以不要觉得自己是自己的问题,几乎每个人都会有这样的问题。更何况我们都学过艾宾浩斯的遗忘曲线。要知道自己和其他人一样,都是正常人,正常人都会忘,所以才需要多背几遍。

2、怕自己来不及,很焦虑。很多人问,自己来不来得及,自己还有没有希望。我要说,不试试怎么知道?来不来得及,完全取决于你自己的努力。跟何况,我说来不及,你就不学了吗?哪怕最后没有考上,这段时间的努力就没有价值吗?但行好事,莫问前程。先尽力去做,其他的交给上天。

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发表于 2020-9-10 11:30 来自手机 | 显示全部楼层
戳:²⁸⁷⁸⁹⁴⁸¹¹⁰,哈哈哈哈资深学姐,不懂就问,知无不尽啦

祝未来的人民教师们
节日快乐呀
都是教育学之后可以多一个节了嘿嘿
今天也开心!学姐来答疑,不懂得问题都丢给我吧

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发表于 2020-9-21 15:07 来自手机 | 显示全部楼层
戳:²⁸⁷⁸⁹⁴⁸¹¹⁰,哈哈哈哈资深学科英语学姐,不懂就问,知无不尽啦


22届小可爱,刚拿到教材
怎么看书?收藏码住

第一遍看书时:先大概把握整本书的框架:这本书的研究问题,对象每一章讲的什么各章节之间的关系。我以教育学这本书为例。

然后开始按章节学习,学之前还是像上面那样先看这一章的框架,一般靠谱的老师的网课,在开始讲课之前,都会说一下这一章的一个框架,当然也不用一开始就要求自己把框架背下来,只要在学习这一章的时候心里时刻有框架的意识,不能学到哪是哪。

其实我看第一遍书的时候,热情很高涨,拿个笔记本开始记(屏幕前的你是不是膝盖一痛)这样学了两章,我觉得不行!这就是抄书啊,整整齐齐抄一堆笔记下来,看着好刻苦好勤奋,实则啥也没记住。所以我放弃了记笔记(抄书式笔记害人不浅)

但是我意思不是指光看着书瞪眼,老师说到书上有的内容我就看书,书上没有的我才抄下来补充到书上(便利贴多买点!)紧跟老师的节奏,专注于听懂老师的课,看懂书上的知识点,而不是“漂亮”的笔记(说白了就是不要自我感动,真正学进去多少比较重要)。

然后我再学完一章后用另一种方法复习回顾就是自己搭框架,很多辅导机构的资料里会给框架图,但是你光看别人给的框架效果甚微,往往合上书就两眼一黑。所以我用xmind自己写每一章的框架,我每一门课的每个章节,都单独做了框架。一般的章节就是这样:

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