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[资料] 2019东师教育学考研经验

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发表于 2019-3-14 12:40 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
一年前的我,绝对想不到考研这一年这么快就过去啦,我以为考研这一年是无比艰辛、痛苦迷茫充斥的一年,却没想到也会在这一年,收获了这么多的鼓励和支持。
选择院校、专业:
我在选择专业的时候,出于种种考量。还是选择了教育学这个专业,还是想成为一名人民教师。首先,弥补遗憾。我的本科是非师范专业,高考志愿偏差,致使我错过了心中本来最想要报考的专业。其次,大学面临毕业,考虑未来就业风险,教育行业永远是朝阳的,被机器替代的概率很小,而且教师待遇近年逐步提高。最后,自然是我对这个行业的热爱,我不知道我最喜欢什么,但是我知道我如果成为一名教师,我的责任感会使我对学生负责到底。综上考量,我最终选择了教育学这个专业。而在全国的开设教育学的学校里面,教育部六所自然是首选,所以自然选择了离家近,并且公平公正的东师。
三月初决定之后,因为是跨考,所以就报了一个学长的课,因为之前就知道考研辅导机构的水很深,最便宜的也要几万元,而且我的本科学长没参加过考研都去辅导别人,让我更加不放心。遇到合社的班,我查了全网,各大教育机构,网校,认为是性价比最高的选择,所以就果断下手了。
在学姐的带动下,我开始了复习,我报考的是教育学专硕,学科(历史)。东北师范大学这个专业的考情我向学姐了解了一下,觉得胜算还是可以的,而且近年扩招,招收非师范本科,奖学金覆盖,复试公平,于是更加坚定了我的决心。
科目以及经验介绍:
我的科目一共有四门,英语二、政治、333教育综合、848史学综合。
英语二:用书:于慧真题100篇、恋恋有词、何凯文长难句、王江涛作文、十天搞定英语词汇、基本跟住一个老师,问题就不会太大。
3-6月 背单词每天,恋恋有词视频两遍,何凯文长难句学完。
7-9月 真题英语一开始,做差不多可以做英语二真题,英语二真题很少,很珍贵,一定要好好做。然后最好看唐迟的视频,全是干货,一定要做真题刚开始就看,养成思维逻辑。单词不能停,关键是真题里的单词。
10-12月 准备作文,查缺补漏。坚持背单词
政治:用书:肖秀荣全套(三件套以及全部小本形势与政策之类的、肖四肖八)跟住一个老师就可以了。当然,徐涛老师的课非常推荐,近几年也火热了起来,老师超级可爱。可以早点看,倍速播放就可以了。还有徐涛老师的八套卷、和小黄书。
333教育综合:用书:学姐笔记整理、历年真题、学姐整理框架。
一共有四个书:教育学原理(50分)、教育心理学(50分)、中外教育史(50分)。东师没有参考书,但是近年真题分析是基本知识加上东师老师自己出的几本书。我没细看,学姐整理笔记里面包括了潜在的知识点,所以我就直接背的。
这个学起来就是基础阶段跟着学姐的视频课配合笔记初步理解,然后巩固阶段记忆框架,最后冲刺课程是要学会答题技巧,分析真题。其实只要一步步跟着学姐就没问题了。这个科目的话,从三月份到结束,至少背个十遍吧,这个只要勤奋背书,是没有问题的科目。
848史学综合:用书:教材十一本、山东大本、范无聊论述、长孙博名词解释、长孙博论述题。学姐笔记、历年真题。
这个科目是完全考验考生的基础和知识串联的,如果死记硬背是很难的,(如果你一目十行,记忆力超群那算我没说。)但是对于我们普通人来说,这个科目最重要的就是理解,在脑海里行成小故事,一个点一个点串联,最后达到说起一个点,脑海里有一片的感觉。就是考试的时候能用自己的话结合老师的三段论方法自己答出自己理解的答案。学长的课有很大的帮助,梳理结构,讲解知识,传授方法。这对我们跨专业的考生有很强的指导性。东师近年史学综合难度加大,偏近与学硕难度,决不可掉以轻心。
关于计划:
考研是一个长期战斗,我们要有序分布每个阶段的任务,甚至是每周每天的任务最好也要心中有数,就像我们考研班里发的内个小本子,有每个月的日历,你可以写上你的任务,休息日等等。做到心中有数。最后我还有一个从别的学姐那里找到的考研每月每日任务打卡表,最后分享给大家。这种计划表还是自己用起来最舒服为主啦。
关于心态:
科目与经验分享完毕啦,剩下最重要的自然是心态啦,很多学生到后来都自动放弃,或者临阵脱逃。其实有压力是很正常的,我本身心超级大啦,但是也会感到压力,这个时候就特别想和别人唠一唠,我们群里有很多热心人士,不仅给我提供了很多我难以找到的资料,还有很多我困境时的帮助与支持,我还因为这个班认识了好多好朋友,他们都特别热心肠,可好了。
最后分享结束啦,作为前辈,给大家免费分享我的考研百度云视频资料,如果各位学弟学妹需要的话,加我QQ10*学姐哦!
资料分享:QQ*********
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    发表于 2019-3-15 20:36 来自手机 | 只看该作者
    学姐  我想问东师是否对大学本科专业和四级有要求 求回复

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    发表于 2019-4-15 13:02 来自手机 | 只看该作者
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