关于东师教育学综合625和专业课333的一些经验

YF07165201314

关于东师教育学综合625和专业课333的一些经验
东师的625综合是300分，所有的东师教育学部学硕的同学都是考这个科目，比如教育学原理，学前教育学，比较教育学，教师教育，课程与教学论等专业。而333是教育学专硕的代码，东师教育学专硕包括小学教育，学前教育等，这些专业都是属于教育学部的，而学科教学中也要考333，比如学科英语，学科语文，学科英语，学科政治，学科数学，学科历史等等
东师的333和625都是自主命题，但是走的是国家线，想要考进东师，最低必须要符合国家线，但是如果想要进入复试的话，分数是一方面，但是决定你是否进入国家线的就是你的排名，以学前教育学学硕为例，如果你的初试综合排名第8，而这个专业招6个人，按照东师一般1比2的比例，就会有12个人进入复试，最后要6个人，你就需要在复试的时候逆袭2名同学，分数的话没有固定的分数，因为这和题目难易有关，和你的对手的强弱有关，比如你考了340分，但是你排名第一，那就稳妥了呀，但是要是你考360分，但是排名第20，这种现象也是存在的，比如专硕的分数有的时候会很高，即使360分也不一定能录取，因为你的对手很强，所以你的成绩能不能考上，重点是看你的排名，因为考研是选拔性考试，你的分数要比别人高，这个是有竞争的，不像我们的四六级，因为四六级是标准化考试，你只要考到425分就能及格。
 
除了分数这方面，对于参考书也是大家比较关心的问题，我把我当时看的一些书分享给大家
1.《教育学》 王道俊、郭文安 人民教育出版社，2009年
2.《教育学原理》 柳海民 高等教育出版社，2019年
3.《中国教育史》(第三版) 孙培青 华东师范大学出版社 2009年
4.《外国教育史》吴式颖 人民教育出版社 2003年
5.《教育心理学》 路海东 东北师范大学出版社，2002年
6.《教育研究的原理与方法》杨小微 华东师范大学出版社 2002年
我觉得经验是共性的，也要根据每一个人的特点，自己选择自己适合的方法。这里我只把我自己的经验讲一讲，大家仅供参考。我本科是一个普通的二本学校，报考的是东北师范大学学前教育学专业，现在已经录取。
有些同学会说普通的二本会受歧视，这个我觉得应该辩证的看，但最主要的就是我们的分数一定要考出来，这个是王道，所以不要太在乎自己的本科院校。
考研考的是一种坚持，一种毅力。只要轻言放弃的学生最后都不会考上，考研就像你在黑暗的屋子洗一件白衬衫，你在这个过程中不断的去努力，可能你也不知道结果什么样，但总有一天，屋子亮了的时候，你会发现自己的努力都没有白费，努力过总会有回报，但行好事，莫问前程，坚持很重要。其次我想说的是效率。有的同学熬夜熬的很晚，早上起得很早，但是白天没有效率。所以这个要根据自己来决定。自己最适合白天学习还是晚上学习。状态最好的时间用来给专业课，因为专业课分数最多，政治暑假的时候再学就可以。
英语是每天都要学的，英语最重要的就是要把历年的真题都做了。而且我建议单词也是在真题中去记，这样比单词书更有效果，因为每个单词在不同的语境中意思是不一样的，而且真题不仅仅做一遍，要多次做，里面的单词最好全认识，因为真题的里面的单词会重复出现，建议政治英语要报个班。如果自控力特别好的同学可以根据自己的需要不用报班。专业课我报的勤思，我觉得勤思的体系比较好。他的大框比较清楚。这个也因人而异。我是先看了一遍教材，我觉得教材有助于我理解讲义的内容，又能形成一个完整的知识体系，又看了勤思的讲义，然后结合东北师范大学历年真题，自己整理了笔记，到后期的时候就直接背笔记就可以了，我考的是学前教育学的学硕，但是333的题也要重视，因为学硕和专硕的题有的时候题目是相互考的，所以我也很重视专硕的真题。
专业课最好要树立浓厚的兴趣，因为兴趣是最好的老师，只有你愿意学它才能学得更好！
最最重要的就是大家选择院校的时候一定要符合最近发展区，最适合的才是最好的。选择院校一定要把院校的招生简章看清楚，有的院校要求必须过四级。所以前期收集材料的时候一定要用心。如果方向错了就会南辕北辙。最好提前定好院校，因为院校不同专业课也会有所不同。如果已经定好了院校，那就一步一步地朝着这个方向努力吧！后期有什么不懂的可以联系我卫心 二舅刘领意义就二把伞 可以分享真题给你，希望能帮你指点迷津，你只有非常努力，才能看起来毫不费力！加油！大家都能如愿以偿，金榜题名，实现自己的梦想，考上理想的院校！有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚，有志者，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞！[飞吻]

来自iPhone客户端

妮子胡

为什么有的学校是951，有的是625这个区别是什么啊，

来自Android客户端

YF07165201314

妮子胡 发表于 2020-5-3 11:50
为什么有的学校是951，有的是625这个区别是什么啊，

代码不同而已

来自iPhone客户端