复试自我介绍的避坑锦囊来啦

青青青爷 · 发表于 2020-4-3 11:49

马山就要公布国家线了。好的开始，是成功一半，相信这句话大家都不陌生在复试的环节中，专业课面试显然是最重要的，这是大部分人和导师第一次见面的机会。专业课面试的第一环节往往就是3-5分钟的自我面试，奠定一个好的开头是保证面试效果好的关键。其次，一个好的自我介绍才能引起老师兴趣，让老师有兴趣了解你，不至于让整个现场尬住。如何写一个好的自我介绍，以下要点给大家提供参考。

01自我介绍要点

一、自我介绍的几个要点包括：

1.个人基本信息，如姓名、年龄、毕业院校、专业等。
注：对于一些不喜欢跨考生的专业，要学会强调自己非跨考。对于跨考生来说，如果原来专业比较受跨考专业喜爱，也要点出来。

2.学术学业情况，重点介绍一下自己在专业方面所取得的成就，如考试成绩、发表的论文、所进行过的研究或者参与过的项目等。
注：这里的介绍既是机会也是挑战。一方面，对于有一些科研经历的同学，这里的介绍一定要诚实且客观，不要过度包装自己，说出来的东西要做好被提问的准备，老师们往往从这里会入手提问。另一方面，对于没有太多科研经历的同学，可以讲讲自己的毕业论文题目，如果老师对你的题目感兴趣后面会成为你们交流的好机会。

3.实践情况、工作经历等，重点介绍一下自己的实习、工作经历。
注：二战或在职的小伙伴在介绍个人学习、实习经历时，要突出与学科和未来研究贴近的部分，要让老师听起来你的实践能够对以后科研有用。不要变成故事会分享。

4.读研展望。包括考上研究生以后的学习规划和毕业以后的职业生涯规划。
注：读研展望是老师比较重视的，也可以作为自我介绍最后一部分。因为是展望，所以免不了要说一些“空话”。但是空话不是指欺骗，而是指你要给老师一定的目标明确感，尽管目标在前面，但是你已有打算。关于读博的问题，不要顺口就来，要用比较可信的语气说出来，突出自己的热情与坚定。

5.其他。如果上述几点没什么可说的，以下几个问题可以作为选择进行陈述：读研原因；为什么跨考？；社团经历；个人性格；

二、作答原则

考生自我介绍时不要面面俱到，要从细节入手。要做到精简有效，重点突出自己的能力和优势。

1.人经历不够丰富的考生，要从小角度切入作答，切忌流水账。可以从学习中的突破性体验、实践中改变思维方式的体验以及生活中体现个人积极、健康、向上等方面做自我介绍。

2.个人经历较为丰富的考生，切忌简单罗列学习成绩和实践经历。可以用数字表达法概括自己的经历，再从中抽取最具代表性的事例展开说明。表达中要注重凸显个人精神品质、思考能力和执行能力等方面的综合素养

02自我介绍技巧

锦囊一：态度要谦虚    每一位参加复试的考生都期待自己就是导师想要的人才，而人才不仅要具备过硬的专业素质、能力，更要具有良好的个人品质。因此，当我们作为考生面对导师，我们未来的老师时，更应当态度谦虚。谦虚的态度落实在语言上，就要求谨慎措辞，字里行间体现我们谦虚的态度。

锦囊二：自夸要有力

   在短短几分钟的自我介绍中，要想充分的展现自我，说服导师录取我，需要一定的技巧，这里介绍几种。当我们展现自身优势时，仅仅使用概括性的语句，力度不足，举些实例更能生动形象地再现我们的能力、特质。同时，在实际例子中，我们可以把所取得的成绩具体量化，效果更好。当然，除了实例，评价也是自夸的手段之一，而自己的主观评价可信度不强，相反他人的评价更为客观、可信，大家可以适当引用他人评价。

锦囊三：重点要突出

   自我介绍的内容应当有所侧重，着重介绍与所报考专业相关的能力、素质，展现自己与专业的匹配度。当然，如果工作经历比较丰富，可以选取比较有代表性的经历即可，且这些内容尽量与所报考的专业相关。

锦囊三：内容要真实

   自我介绍的内容一定要真实，我们把自身的真实经历有感情地向导师讲述即可。对于考生的自我介绍，有时，导师会针对其中感兴趣的部分提问，因此我们的自我介绍一定要实事求是。这也提示我们针对自我介绍中的引申问题做好准备，认真梳理自学习经历、工作经历等。

锦囊四：表达要精炼

言多必失，话说的太多不但容易暴露自己的不足，还会让导师觉得冗长。因此，自我介绍要精炼，精炼就要求大家在准备自我介绍时，通过修改，长句变短句，句子凝练成词，力求达到精简、凝练的要求，把我们的自我介绍时间控制在3到5分钟之内。
各位小帮主们要多多关注所报考院校的官网，任何信息都要仔细的注意着，别遗漏了。诚实不是绝对的诚实。自己的优势要主动去讲，自己的劣势不要主动去提，这不是投机取巧，而是一种比较聪明的做法，因为这不是自我检讨大会，如果你说的小缺点恰恰是老师最不喜欢，那就太危险了。


   如果你本科期间参加过一些竞赛，然后你可以从选题、具体参与过程、最终结果来讲一讲，不要只讲结果。如果自己的本科成绩不是太好，就尽量不要提成绩，等老师问的时候再讲，讲的时候也要掌握技巧。如：大一大二时自制力不是很强，对于专业学习不深入，后来因为xxx喜欢上了专业，并且励志考研，希望能够继续在专业上走下去~

展现自己独特的个性，让老师记住你

想要老师在短短几分钟内把你记住，给他们留下“这个孩子还不错”的印象，必须要有自己的个性，千篇一律，毫无特色的自我介绍，老师肯定听过太多了。个性来自哪里？我们必然有与别人不一样的一面，也有自己最擅长的事情，所以说，只要我们善于挖掘自己，总能够找到自己的优势与闪光点。比如说有同学特别喜欢打羽毛球，虽然只是个爱好，但是却拿过很多奖项，这显然已经超越了一个爱好的范畴，当然也可以拿出来讲。不少老师还是比较喜欢擅长运动的学生，运动本身也是减压的最好方式。一个特长就会让老师都记住了“那个爱打羽毛球的男生/女生”。如果老师里面刚好有特别喜欢打羽毛球的人，那就更稳了，毕竟有一。

用其他方式弥补紧张 and 不自信

   在面试的过程中，自信非常重要。作为一个研究生，报告少不了，如果你在面试都表现的畏畏缩缩，老师印象会比较差。自信，就会给人完全不一样的感受。当然自信不是装出来的，首先你要有东西，那就是做好准备。
表现自信的外在技巧就是声音要尽量大一些。声音洪亮时，会给人确定感。坦然地表达会就会，不会就不会的，本身就是一种认清自己的表现。此外，紧张是必不可少的，每个人都会紧张，老师们也同样是这样过来的。所以，适度紧张是在乎的表现，不会影响整体表现，但不能因为紧张表达不清，磕磕绊绊，这样会给老师很差的体验，根本听不懂你在说什么。克服紧张的办法就是刻意练习，在私下准备好稿子之后，要多练习！

模板就不给大家准备了，因为我们说了要有特色哦~

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