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[经验] 二战三跨南师教育综合333超强备考攻略

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楼主
发表于 2020-2-18 19:39 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
      学姐是二战三跨南师学科语文专业的20届考生,本科毕业于普通二本工商管理专业。因着南师优美的自然环境和浓郁的学术氛围选择执着追梦南师。今年注定是不平凡的一年,因着疫情的原因,高校延迟开学、考研成绩的公布和复试也同样遥遥无期。但时间不会因此而停止前进的脚步,一时的安逸换来的可能是后期的仓皇无措。虽然学姐的初试成绩也还没出来,但早已制定好规划,投入了复试的复习之中。学姐之前开贴后,有好多积极的学妹已经求备考经验。所以学姐决定在闲暇之余,出一份尽可能全的333备考贴,总结学姐在跨考中的经验与教训,希望能给各位追梦学子一些参考。

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     楼主| 发表于 2020-2-18 19:40 | 只看该作者
    一、  关于规划有话说:
    学姐将其分为总规划和分规划,逐一阐述:
    (一)总规划:
    1. 确定目标学校和专业:查看学校研究生官网即可。(跨考生特别注意关注该学校专业是否允许跨考)
    2. 查看该专业历年报录比:查看学校研究生官网。(若无则贴吧、考研帮、微博、B站各渠道寻找直系学姐学长了解)学姐在这里顺便把学科语文专业历年报录比奉上。
      
      
    实招
    推免
    录取(不含推免)
    最低
    最高
    15级
    40
    23
    17
    331
    387
    16级
    36
    24
    12
    351
    389
    17级
    67
    22
    45
    336
    393
    18级
    53
    33
    20
    326
    360
    19级
    42
    23
    19
    347
    399
    看报录比注意以下几点:
    (1)大部分考研人应该都是参加统考,所以在看录取人数的时候要减去推免。注意比较推免人数和统考人数比例就可知道该学校难不难考。
    (2)因为下一步就是制定分数目标,注意最低分数不具备参考价值,这些学生大都都是重本调剂,如19级进复试最低分数355,347的考生肯定不是统考进去的(除了联合培养)应该根据最高分和分数区间制定目标
    3. 查看并买全333参考书教材
    关于教材有话说:很多人说教材没用,选择直接背资料。这并不科学,除非你备考已经过了暑假来不及看教材,不然过一遍教材有益无害。理由有三点:
    (1)首先课本是具有逻辑性,故事性的,有利于理解和阅读。但是资料直接整理重点,枯燥不易理解,直接背资料不易背诵。
    (2)其次南师考题灵活,注重理解而非死记硬背,资料不一定全能压中,还要有课本知识做基础。
    (3)最后后期背诵如果有不理解的也可以回归课本,包括最后时期看课本查缺补漏都很有必要。
    4. 搜集历年真题,制定目标分数及全年规划
    (1)目标分数:这里只说333,目标最低定110,当然南师能考超过130的也很少了,基本定在这个区间
    (2)全年规划:这里是大致规划,可以给自己1个月左右的弹性期。
      
    阶段
      
    时间
    任务
    基础阶段
    到六月份
    细读课本,理解知识点,过一到两遍(广撒网)
    强化阶段
    7到9月份
    看真题,总结重难点,列框架,做重点笔记归纳整理(背完第一遍)(抓重点)
    背诵阶段
    9到11月份
    做真题,背框架,笔记(反复背诵)
    冲刺阶段
    11到12月
    反复背诵,做题,查缺补漏,考前预测(查缺补漏)
    (二)分规划
    学姐在这里想说一下关于做规划的两种方法:任务规划和时间规划。
    1. 任务规划
    学校学业重,没有完整复习时间的小伙伴可以采取任务规划的方法。要求细化到每月,每周,每天,给自己制定一定的任务,提前将任务写到一个小本本上,每天记录完成情况,根据能力和任务及时调整。
    2. 时间规划
    学校课时少,有完整复习时间或者是寒暑假,可以采取时间规划的方法,要求细化到小时。提前把每天每个时间点要做的事情写出来,每天记录完成情况,根据能力和任务及时调整。
    注意:制定并记录规划是一件非常有必要的事情。教心里面有一章谈认知与元认知。元认知具有监控作用。我们平时学习知识就是提高认知的过程,但如果没有元认知的监控,我们就会陷入盲目,经常会发生的一种现象就是:自我感觉良好,每天觉得自己学了很多,但是实际学习效率低;或者是对某一门有兴趣就疯狂地看某一门,不顾任务;或者每天完不成任务,但是不能及时根据能力调整,导致陷入自卑影响复习情绪。而做学习规划就是一种元认知,它能帮你很好地监控自己,通过及时地记录一天的复习,让你客观了解自己,并及时调节从而取得不断的进步。




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     楼主| 发表于 2020-2-18 19:41 | 只看该作者
    后续内容在审核,我也很无奈
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